課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網時代管理技能提升上海公開課程培訓班
· 總經理· 副總經理· 運營總監(jiān)· 中層領導· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
曾經,憑借幾十年積攢的經驗,贏得廣闊的市場,傳統(tǒng)企業(yè)是如此輝煌。隨著互聯(lián)網時代的到來,傳統(tǒng)企業(yè)無論是業(yè)務,還是人員配置都受到了前所未有的沖擊,基業(yè)長青的夢想搖搖欲墜,變革管理思維勢在必行。然而,互聯(lián)網時代應該怎么做好管理呢?您是否困惑——
r 什么是互聯(lián)網思維,怎么用于管理中?
r 如何把控多變的市場需求,避免爆發(fā)式的毀滅?
r 互聯(lián)網沖擊導致軍心渙散,如何凝聚士氣,再次激發(fā)其斗志?
針對以上問題,我們特邀原奇虎360公司培訓總監(jiān)鄭愛軍老師,與我們一同分享《打造具有互聯(lián)網思維的管理者》的精彩課程。本課程重在培養(yǎng)管理者在互聯(lián)網時代如何轉變管理思維,著力于用創(chuàng)新的方法提升管理能力。立足于互聯(lián)網時代的管理變革,在認識互聯(lián)網思維的基礎上,從個人、團隊、業(yè)務、流程四大維度闡述,深入剖析互聯(lián)網思維在互聯(lián)網時代管理中的運用,致力于提升管理者魅力,堅持客戶至上,明確協(xié)作流程,打造士氣高昂團隊,從而實現管理者的轉變!
課程對象
傳統(tǒng)制造業(yè)、服務業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)的中高層管理者
課程大綱
前言 互聯(lián)網正在改變我們的生活和工作
(1)互聯(lián)網對傳統(tǒng)企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
(2)高舉高打的營銷模式失效
(3研發(fā)設計出的產品不對路
(4)制造模式反應下降成本上升
(5)人員管理筋疲力盡士氣低落
一、互聯(lián)網思維在管理上運用之一:轉變觀念
1、什么是互聯(lián)網思維
(1)客戶至上
(2)極簡思維
(3)快速迭代
(4)扁平組織
(5)創(chuàng)新思維
(6)追求*
2、改變現狀的工具-創(chuàng)新思維
(1)創(chuàng)新思維的兩大支柱:邏輯思維和發(fā)散思維
(2)邏輯思維的核心:流程,體系
(3)邏輯思維的過程:定義問題,實現過程,檢查控制
(4)發(fā)散思維的核心:突破,創(chuàng)造
(5)發(fā)散思維的方法:直覺靈感法,發(fā)散歸集法,想象聯(lián)想法,
(6)創(chuàng)新思維在管理中的運用
二、互聯(lián)網思維在管理上運用之二: 定義管理職責
1、管理的目的是什么
(1)互聯(lián)網不是顛覆而是優(yōu)化
(2)制定行動計劃
(3)建立適合組織
(4)協(xié)調相關資源
(5)指揮協(xié)調處理問題
(6)控制檢查評估
三、互聯(lián)網思維在管理上運用之三: 體驗客戶至上,設定工作方向
1、客戶的需求是什么
(1)質量價格交期
(2)參與感
(3)價值感
(4)尊重感
(5)團隊感
2、如何探尋客戶需求
(1)不是你做了什么,而是客戶感受到什么
(2)分析行業(yè)背景
(3)理解客戶痛點
(4)確定改善方向
(5)評估確認需求
四、互聯(lián)網思維在管理上運用之四: 打造團隊培養(yǎng)下屬
1、打造高效團隊
(1)團隊的管理者起到決定性作用
(2)確定適合的目標
(3)選擇適合的團隊成員
(4)建立積極的人際關系
(5)制定團隊規(guī)章制度
2、培養(yǎng)下屬能力
(1)培養(yǎng)輔導的目的
(2)培養(yǎng)的內容
(3)建立部門培養(yǎng)體系
(4)內部講師的選拔
(5)導師制度的建立
五、互聯(lián)網思維在管理上運用之五: 激發(fā)員工士氣
1、影響士氣的因素
(1)變革帶來的不確定性
(2)對職業(yè)未來的風險
(3)管理者的風格
(4)團隊目標不明確
(5)組織的氛圍
2、如何激勵員工士氣
(1)設定挑戰(zhàn)的工作目標
(2)提高參與感
(3)制定職業(yè)規(guī)劃
(4)提高關懷度
(5)培養(yǎng)輔導下屬能力
六、互聯(lián)網思維在管理上運用之六:有效的溝通
1、以客戶為中心的溝通方式
(1)溝通的目的
(2)溝通的風格
(3)溝通的執(zhí)行
(4)與上級溝通:匯報,請示,澄清,說服
(5)與評級溝通:協(xié)調,會議,請求,沖突
(6)與下屬溝通:分派工作,績效面談,表演,批評
培訓師介紹
鄭愛軍
鄭愛軍 實戰(zhàn)經驗
擁有20年的工作經驗,專注于中高層管理者的互聯(lián)網思維領導力培養(yǎng)。曾就職于奇虎360、西門子、飛利浦、蘇泊爾等大型企業(yè),橫跨互聯(lián)網企業(yè)及傳統(tǒng)企業(yè),擔任過培訓總監(jiān)、企業(yè)大學副校長等高級職位。工作時期,曾獲中國人才培養(yǎng)實踐案例、中國企業(yè)*學習項目獎、管理行動金獎、中國*人才發(fā)展*企業(yè)獎等榮譽獎項。
親身經歷了傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型,對轉型期的迷茫,痛苦,融入,接納等過程深有體會,形成了創(chuàng)新求變的互聯(lián)網思維。曾負責互聯(lián)網領導力培養(yǎng)、IBM-蘇泊爾領導力培養(yǎng)、西門子-上海電氣集團中層后備干部培養(yǎng)等多個項目。
授課風格
德國企業(yè)的工作經歷讓他養(yǎng)成了嚴謹求實、講求邏輯體系的思考風格。授課講求條理、章法,善于引導學員層層深入,形成嚴密的課程邏輯,并強調實用性。
主要課程
打造互聯(lián)網+時代的管理者……
轉載:http://malashangbang.com/gkk_detail/17811.html
已開課時間Have start time
- 鄭愛軍