課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行效能培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行效能培訓(xùn)
第一篇:建立學(xué)習(xí)心態(tài)
1、 樹立不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)
為什么學(xué)習(xí)比學(xué)什么更重要
2、 態(tài)度決定了執(zhí)行的力度
3、 3個(gè)要求:忘記年齡、忘記職位、忘記學(xué)歷
4、 團(tuán)隊(duì)建立,分團(tuán)隊(duì)PK,樹立紀(jì)律意識(shí),以身作則的意識(shí)
第二篇:執(zhí)行文化的建立
1、什么是執(zhí)行力?把目標(biāo)變成結(jié)果的能力!
2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題
3、什么影響了執(zhí)行力?
能力?態(tài)度?知識(shí)?動(dòng)力?
4、 西點(diǎn)軍校的執(zhí)行文化
第三篇:中層干部執(zhí)行效能
1、影響中層干部執(zhí)行力的三個(gè)主要關(guān)鍵點(diǎn)
-你的成功在哪?
-你的位置在哪?
管理者是乘客還是司機(jī)
-你的原則在哪?
人性?人情?
2、企業(yè)管理中的三大矛盾?
穩(wěn)定 與 變化
長期 與 短期
效率 與 效益
3、什么是效能?
效能就是指辦事效率和工作能力,是衡量工作結(jié)果的尺度。
中層效能的兩個(gè)構(gòu)成部分:20%自我效能 80%團(tuán)隊(duì)效能
自我效能的三個(gè)核心:意圖—目標(biāo)—結(jié)果
4中層執(zhí)行效能低下的根源:
-目標(biāo)不明確
-指令不清晰
-人員不在位
-職責(zé)不清楚
-規(guī)定太繁瑣
-跟蹤不到位
-獎(jiǎng)罰不分明
-細(xì)節(jié)沒落實(shí)
5、 團(tuán)隊(duì)高效能解密
愿意做:員工入口(百分百責(zé)任) 愿意的兩大驅(qū)動(dòng)力:愿意和責(zé)任
中層入口(責(zé)任管控法)
A:責(zé)任管控的三大定律:責(zé)任的稀釋定律
責(zé)任的跳躍定律
責(zé)任的守恒定律
B:責(zé)任管控的四大工具
怎么做:復(fù)制行為(讓關(guān)鍵行為重復(fù)化)
固化流程(從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)到組織能力)
持續(xù)做:建立及時(shí)動(dòng)力系統(tǒng)DPP
確定—正面--及時(shí)
第四篇:執(zhí)行力核心要素
一、 百分百責(zé)任
1、 責(zé)任為誰期待
2、 建立責(zé)任的積極思維
即使、、、我也要、、、因?yàn)?br />
3、 責(zé)任背后是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)背后是能力的提升,為責(zé)任不找借口
4、 經(jīng)理人的商業(yè)人格
二、 結(jié)果定義
1、結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)
2、員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
3、做結(jié)果三思:
結(jié)果是誰要的?
結(jié)果要有什么?
結(jié)果有什么用
4、結(jié)果的三種假象
態(tài)度≠結(jié)果
職責(zé)≠結(jié)果
任務(wù)≠結(jié)果
5、 結(jié)果的三要素
第五篇:如何提高個(gè)人的執(zhí)行力
1、效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
為什么人們總說“很忙”?
時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
不良時(shí)間分配,哪里起火往哪里跑
佳時(shí)間分配,永遠(yuǎn)做重要不緊急的
2、說對(duì)話辦對(duì)事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障
溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)
溝通步驟:解碼、編碼、反饋
溝通底線:說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的
溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)
溝通策略二:如果…更好…
溝通策略三:銷售你的建議(FAB)
第六篇:如何提高組織執(zhí)行力
1、執(zhí)行的三個(gè)核心流程
人員流程,用對(duì)的人
戰(zhàn)略流程,做對(duì)的事
運(yùn)營流程,把事做對(duì)
2、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
用人不疑、疑人不用;
學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
管理制度變來變?nèi)?,朝令夕改?br />
制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;
管理者沒有常抓不懈;
差不多做做就行;
策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
3、如何有效的執(zhí)行
(一)執(zhí)行力文化塑造打造 - -具有執(zhí)行精神的團(tuán)隊(duì)
1)、結(jié)果思維——做結(jié)果,而不是做任務(wù)
2)、責(zé)任意識(shí)——團(tuán)隊(duì)責(zé)任機(jī)制的核心是“自我負(fù)責(zé)”
3)、客戶價(jià)值——你值多少錢是由你的客戶決定的
4)、協(xié)作觀念——小成功靠自己,大成功靠協(xié)作
5)、狼性精神——成交的后一米靠的就是“狼性精神”
6)、獨(dú)立的商業(yè)人格——執(zhí)行之前要明白你是誰
(二)執(zhí)行力的6F運(yùn)營流程---讓你的團(tuán)隊(duì)知道如何去執(zhí)行
1)、凡是工作必有計(jì)劃——凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
2)、凡是計(jì)劃必有結(jié)果——以終為始,結(jié)果倒推流程
3)、凡是結(jié)果必有責(zé)任——千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)
4)、凡是責(zé)任必有檢查——人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
5)、凡是檢查必有獎(jiǎng)罰——獎(jiǎng)要喜出望外,罰要心驚肉跳
6)、凡是獎(jiǎng)罰必有改進(jìn)——管事先管人,管人帶作風(fēng)
4、領(lǐng)導(dǎo)力決定團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
言行一致地實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀
確立明確的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序;
持續(xù)檢查與督導(dǎo)
對(duì)執(zhí)行者即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì);
課程結(jié)束,團(tuán)隊(duì)后PK
執(zhí)行效能培訓(xùn)
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- 李坤林
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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