戰(zhàn)略管理與決策培訓(xùn)

【課程背景】
沙盤(pán)起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。
企業(yè)管理沙盤(pán)自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)*課程。
本沙盤(pán)通過(guò)直觀模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，直觀地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與決策要素，學(xué)員能夠充分參與，在體驗(yàn) 中總 結(jié)得失，在思想深處進(jìn)行反省感悟，深化學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)， 提升 系統(tǒng)思考能力。

【課程對(duì)象】 
公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、基層后備管理人員

【課程大綱】
第一章  沙盤(pán)推演背景鋪墊   
【引言   戰(zhàn)略  競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】
-沙盤(pán)歷史、推演規(guī)則     
-任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建
-沙盤(pán)推演（5 年） 
-沙盤(pán)推演數(shù)據(jù)分析

第二章  公司戰(zhàn)略分析與制定
-戰(zhàn)略的本質(zhì)
-戰(zhàn)略分析的工具和方法
-評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境
-分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)
-制定模擬企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略
-企業(yè)戰(zhàn)略的步驟與模式
-企業(yè)發(fā)展需穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略
-企業(yè)使命愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)
-戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
-案例：“秦池酒”曇花一現(xiàn)
-案例：二十一世紀(jì)的隱形*
-案例：OFO的榮與辱

第三章  競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
-進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位
-制定新市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略
-策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御
-運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
-根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì),靈活運(yùn)用
-領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略
-案例：格蘭仕與微波爐
 
第四章 產(chǎn)品定位
-杰克特勞特-定位理論
-營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)
-創(chuàng)造性地滿足客戶需求
-產(chǎn) 品 需 求 的趨 勢(shì) 分 析
-產(chǎn) 品 銷(xiāo) 售 價(jià)格 與 毛 利 分析
-市 場(chǎng) 開(kāi) 拓 與品 牌 建 設(shè)
-對(duì)經(jīng) 營(yíng) 業(yè) 績(jī) 的影響 市 場(chǎng) 投 入 效益 分 析
-案例：品牌定義了產(chǎn)品——寶馬
-案例：江小白的酒
    
第五章 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) 
-企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)——利潤(rùn)/成本/銷(xiāo)售
-企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本元素：
-顧客價(jià)值/合理成本/有效規(guī)模/具備人性關(guān)懷的盈利
-財(cái)務(wù)管理在企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)中的地位 
-企業(yè)增長(zhǎng)的邏輯——開(kāi)源節(jié)流
-建立全面成本核算思維
-建立評(píng)價(jià)企業(yè)的指標(biāo)
-工具：平衡計(jì)分卡 BSC
-盈 虧 平 衡 點(diǎn)預(yù) 測(cè) 
-財(cái)務(wù)杠桿、經(jīng)營(yíng)杠桿
-案例：阿里收購(gòu)大潤(rùn)發(fā)
-案例：巨人的黃昏，聯(lián)想走向衰敗

第六章 團(tuán)隊(duì)管理與技能提升 
-管理的本質(zhì)
-團(tuán)隊(duì)管理者的作用
-團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知
-卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)特點(diǎn)
-組織變革與組織績(jī)效
-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
-賦予工作意義
-塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
-創(chuàng)建目標(biāo)、制訂共同計(jì)劃和共同愿景
-部門(mén)思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)
-卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考能力
-案例：解鈴還須系鈴人
-案例：F1賽場(chǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
-案例：無(wú)為不等于無(wú)能

第七章 課程點(diǎn)評(píng)
-綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系 
-優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
-《*屋》——學(xué)員自我總結(jié)
-講師點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)學(xué)員對(duì)問(wèn)題做出有效結(jié)論
（終語(yǔ)：將者，以超越致敬時(shí)代?。?/p>

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