課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
重走長征場景
課程背景:
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們
從每一位再到集體的智慧能力
不是天生、不是神賦
是在戰(zhàn)火中錘煉
存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線
然而,雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅
而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業(yè)
從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行
必然須要不能忘記
必然值得學(xué)習(xí)借鑒
銘記和傳承的意義
不是正能量捆縛、道德綁架
是對偉人的真實(shí)認(rèn)知
是對偉大的深刻解讀
是對民族的苦難感知
是對家國的血色追溯
是對智慧的生死思辨
黨史,生動(dòng)鮮活的真實(shí)完整案例
沙盤,多維認(rèn)知的共享互助工具
熔爐,當(dāng)代個(gè)人與組織自我痛苦革新的蛻變行動(dòng)
不忘初心 向歷史致敬
自尋使命 向未來前行
課程目標(biāo):
● 解構(gòu)鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗、戊戌變法君主立憲制、袁世凱的復(fù)辟、五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)起、三民主義被竊取,得出挽救半殖民地半封建中國毛澤東思想的*性;
● 通過解讀《資本論》的結(jié)構(gòu),了解馬克思主義的核心是領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人攻占大城市,這一革命行為對于弱小的中國產(chǎn)業(yè)工人的不適用性;
● 結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)第一次國共合作失敗、井岡山根據(jù)地的發(fā)展、*蘇區(qū)根據(jù)地的發(fā)展的歷史,清晰長征史的具體由來,明白長征的價(jià)值和歷史地位,清晰*人的初心和使命;
● 學(xué)習(xí)長征路上的5條長征路、8次會(huì)師、16場戰(zhàn)役、17場會(huì)議。詳細(xì)推演長征的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移方針實(shí)施的過程;
● 把長征歷史分5個(gè)階段,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)每一次決策的原因、過程、意義和結(jié)果;
課程對象:黨校、各級(jí)政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國企、民企黨支部
課程大綱
第一講:長征準(zhǔn)備階段--信仰為王
視頻:長征的原因
模擬游戲:未來的我們
歷史回顧:兩年長征史講解
場景1:長征前的情景……(學(xué)員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規(guī)則,擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)程
復(fù)盤總結(jié):分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng),并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說,長征前蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭、土改回顧,湘西根據(jù)地大轉(zhuǎn)移方針分析……
一、信念的堅(jiān)定--理想信念的堅(jiān)定可以戰(zhàn)勝一切困難
1、第五次反圍剿的及時(shí)糾偏
2、劉少奇、陳云經(jīng)濟(jì)封鎖后的自救貿(mào)易
二、信念的沖突--軍事方針的沖突只是意見不統(tǒng)一
1、毛澤東長征前的三年冷板凳
2、張聞天、王稼祥的統(tǒng)一
三、信念的考驗(yàn)--重溫入黨誓詞
1、長征前的“鄧、毛、謝、古”
2、長征前的第七軍團(tuán)“黎川戰(zhàn)役”
第二講:長征挫折階段--勇于擔(dān)責(zé)
視頻:湘江血戰(zhàn)
場景1:湘江戰(zhàn)役……(學(xué)員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規(guī)則,擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)程
復(fù)盤總結(jié):分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng),并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說,理性看待湘江戰(zhàn)役、猴場會(huì)議、黎平會(huì)議、通道會(huì)議、強(qiáng)渡烏江的歷史演繹……
一、身份認(rèn)知--*員的身份認(rèn)知
1、只有中國人才能救中國革命
2、三顧“三官堂”的革命記憶
二、重塑自信--長征時(shí)期的四個(gè)自信
1、前三次反圍剿成功的自信
2、尋找新的根據(jù)地-蘇維埃運(yùn)動(dòng)的自信
3、中國文化自信--運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)vs堡壘戰(zhàn)
三、凝聚意識(shí)--長征時(shí)期的四個(gè)意識(shí)
1、黨的生死存亡會(huì)議-三場會(huì)議解讀
2、紅25軍的行動(dòng)解析
第三講:長征轉(zhuǎn)折階段--帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
視頻:遵義會(huì)議
場景1:湘江戰(zhàn)役之后……(學(xué)員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規(guī)則,擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)程
復(fù)盤總結(jié):分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng),并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說,從遵義會(huì)議到四渡赤水再到強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、過夾金山中的團(tuán)隊(duì)融合和戰(zhàn)略方針……
一、核心能力——核心競爭力解讀
1、毛澤東的戰(zhàn)爭論
2、“雞鳴三省”的內(nèi)涵
二、直面挫折——全局觀和信息論
1、土城戰(zhàn)役的失利
2、打鼓新場一場未發(fā)起的戰(zhàn)爭
三、目標(biāo)目的——尋找根據(jù)地
1、四渡赤水
2、激戰(zhàn)婁山關(guān)
3、再占遵義城
四、服從執(zhí)行——成熟的麥穗
1、林彪的“上訪信”
2、李德的長征
五、使眾人行——北上抗日
1、不當(dāng)“石達(dá)開第二”
2、過雪山與紅四方面軍會(huì)師抗日
第四講:長征分裂階段--關(guān)鍵抉擇
場景1:過雪山后……(學(xué)員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規(guī)則,擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)程
復(fù)盤總結(jié):分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng),并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說,從懋功會(huì)師到兩河口會(huì)議再到過草地的不得不……
一、確定方向——要想到達(dá)彼岸需要克服重重困難
1、*員的“情理博弈”--張國燾事件
2、五步法達(dá)成目標(biāo)一致--長征中的經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤
二、激勵(lì)人心——激勵(lì)有策略
1、投其所好--徐向前的革命信仰
2、兩害相權(quán)取其輕--沙窩會(huì)議和毛爾蓋會(huì)議的結(jié)果
三、用人標(biāo)準(zhǔn)——授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)力法則
1、林彪的草地先行軍
2、紅四方面軍里的朱老總
四、利益平衡——黨的命運(yùn)和個(gè)人利益的均衡
1、長征中的兩個(gè)維護(hù)--維護(hù)黨*權(quán)威、集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
2、紅一方面軍和紅四方面軍最終會(huì)在一起
五、樹立威信——黨指揮*
——組織建設(shè)、文化建設(shè)、政治建設(shè)
小組討論:黨指揮*和*桿子里出政權(quán)
第五講:長征大會(huì)師階段--共啟愿景
視頻:臘子口戰(zhàn)役
場景1:過草地后……(學(xué)員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規(guī)則,擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)程
復(fù)盤總結(jié):分組詢盤每個(gè)小組的選項(xiàng),并就選項(xiàng)背后的歷史事件做詳細(xì)答疑和解說,從包座戰(zhàn)役、俄界會(huì)議、直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役、榜羅鎮(zhèn)會(huì)議、臘子口、東西征戰(zhàn)役、三次會(huì)師、山城堡戰(zhàn)役、轉(zhuǎn)移烏蒙山、百丈關(guān)戰(zhàn)役看未來……
課程復(fù)盤:新長征畫布行動(dòng)計(jì)劃
一、黨的統(tǒng)一性--長征中的五位一體
1、延安的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)
2、延安期間的文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)
二、黨的紀(jì)律--組織紀(jì)律和組織發(fā)展
1、延安時(shí)期的四個(gè)全面的治國方針
2、西安事變
3、抗日戰(zhàn)爭
4、劉少奇的傳奇
三、筑夢未來--新長征畫布行動(dòng)計(jì)劃
1、四個(gè)自信
2、面向未來的“不忘初心、牢記使命”主題教育設(shè)計(jì)
重走長征場景
轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/281918.html
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- 趙超
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