課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒管理智慧課程
課程背景:
行長背負高指標,疲勞工作休息少,產生壓力
年輕員工個性化,不易管理有主見,產生壓力
交際廣泛應酬多,身心俱損多三高,產生壓力
忽略家人關愛少,后院頻繁有抱怨,產生壓力
銀行轉型發(fā)展快,若不學習跟不上,產生壓力
心理壓力影響生理健康,而身體健康又惡化個人情緒,個人情緒往往會影響工作質量,惡性循環(huán)如不破除,身心俱累且工作效能低下,掌握情緒壓力舒緩技巧,構建身心和諧的良性循環(huán),對銀行管理者有重要的意義。
課程收益:
● 明白情緒壓力損傷身心的害處,學習身體疾病自我調理的方法
● 掌握調節(jié)壓力舒緩情緒的技巧
● 重構身體健康心靈寧靜的和諧
課程對象:銀行管理干部與員工
課程大綱
第一章:認知中國文化與身心健康
第一篇:認識篇
一、中國文化與身心健康
理論之源:《黃帝內經》中身心健康的十六字箴言
分析:“恬淡虛無,真氣從之,精神內守,病安從來。”對現代人的啟發(fā)
二、它山之石:李國光教授的《性格與疾病》
案例:為什么心理壓力會惡化身體健康?
三、現身說法:重大疾病康復之路
案例:殷國輝老師糖尿病空腹16,如何擺脫胰島素和藥物恢復正常的過程
四、修身之路:身心性三者關系與儒釋道中的修身方法
身體健康-情緒脾氣-原生性格的三者關系與如何良心促進
第二章:身心健康的六把金鑰匙
第一篇:養(yǎng)身篇
第一把:飲食有節(jié)-五行與飲食
1、現代人五個常見飲食問題:晚;多;細;雜;酒
2、吃好“養(yǎng)生飯”的五個要點
要點1:多素少葷自然素
要點2:多饑少飽七分量
要點3:多收少縱餐桌禮
要點4:多斷少食強自律
要點5:多茶少酒收心氣
情景體驗:餐入禪境
第二把:起居有常-陰陽與睡眠
1、好睡眠可以提高三個自愈力
1)容顏自愈
2)心情自愈
3)疾病自愈
2、睡好“養(yǎng)生覺”的五個要點
要點1:飲食以少為要
要點2:環(huán)境以靜為要
要點3:心情以平為要
要點4:姿勢以和為要
要點5:呼吸以緩為要
情景體驗:靜坐養(yǎng)生功
第三把:運動有度-內運與外動
1、養(yǎng)生功法
1)真氣運行法
2)八段錦
3)叫性
4)站樁
2、運動失度的五種傷害
1)運動過少則衰
2)運動過量則竭
3)運動過晚則泄
4)運動過獨則廢
5)運動過拼則火
3、養(yǎng)生動功與養(yǎng)生運功德的方法
1)養(yǎng)生運功
2)五行叫性法
3)火龍站樁法
情景練習:五行叫性法
第二篇:養(yǎng)心篇
第四把:情緒有和-三才與身心
1、平人者不病也
2、引發(fā)疾病的三不平
1)與天失去平衡:五氣失和風熱濕燥寒
2)與地失去平衡:五味失和酸苦甘辛咸
3)與人失去平衡:五情失和怒恨怨惱煩
3、如何調整不良情緒
1)接納-信因果
2)內省-認不是
3)遷善-找好處
4)轉念-不抱怨
5)靜定-生智慧
情景練習:撥陰取陽找好處
第三篇:能量篇
第五把:萬物有根-孝道與鏈接
1、華夏文明中孝的分量
1)孝為德之本:孔子“志在春秋,行在孝經”
2)孝為性之華:“在家敬父母,何必遠燒香”
3)孝為命之源:始于事親;中于事君;終于立身
2、根系的力量
1)社會中立身之本為德
2)事業(yè)中成就之源為才
3)交往中愷悌之友為情
4)家庭中可托之人為敬
5)人生中能量之源為孝
3、孝可以提升什么
1)事業(yè)有孝則敬
2)家庭有孝則誠
3)教子有孝則順
4)交友有孝則義
5)事親有孝則樂
4、孝的四個層次
1)孝身——居則至其安;養(yǎng)則至其樂;病則至其憂
2)孝心——放心:留個不放心;順心:孝順的三不;開心:化解親煩惱
3)孝志——志向:完成父母心愿;立業(yè):貢獻社會價值;祭祖:恭敬家族祖先
4)孝慧——補漏:圓滿自身德行;教育:提升后代德行;揚名:弘揚家族德行
情景練習:慎終追遠,連根養(yǎng)根
第六把:天地有道-道德與能量
1、道德的三種錯誤理解
1)形勢:無感而發(fā),徒有其表
2)執(zhí)著:上德不德,下德執(zhí)德
3)狹隘:大音希聲,大象無形
2、認識道與德
1)道之根本:森羅萬物,生生不息
2)道之價值:得道多助,失道寡助
3)道之體現:天道無親,常與善人
4)道之標準:利他為善,利己為惡
5)道之一體:在天為道,在地為德
6)道之運用:道德道理;道義道路
3、認識與運用能量
案例:一個博士生為什么活成平庸,自己鄙視自己
1)愿力大于業(yè)力,業(yè)力大于能力
2)能量來自三個地方-天地
3)能量來自三個地方-祖宗
4)能量來自三個地方-歷史
4、道德與能量
1)為何道德與善良是*的護身符?
案例:素食主義者真正的動機與能量升維
2)同頻共振的深度決定了鏈接能量的廣度
情緒管理智慧課程
轉載:http://malashangbang.com/gkk_detail/289015.html
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