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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
五星公文的寫作技巧
 
講師:楊海清 瀏覽次數(shù):2618

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 行政主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:楊海清    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作技巧培訓(xùn)公開課

課程背景:
公文寫作能力不再僅局限于文字工作者,機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的各級(jí)管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié),到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃;是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗(yàn)是怎么說的?公文處理單位內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?
本課程旨在幫助學(xué)員提高公文寫作能力與水平,解決公文寫作不規(guī)范及如何運(yùn)用公文寫作技、規(guī)范處理公文等問題,提升組織的整體形象與管理水平。

課程目標(biāo):
● 了解公文的基本知識(shí)與重要作用
● 注重知識(shí)與工作實(shí)踐的有效結(jié)合
● 掌握公文寫作常見問題的解決方法
● 掌握規(guī)范的公文格式、寫作語言,熟悉公文寫作思路,完善公文寫作結(jié)構(gòu)
● 掌握公文寫作的知識(shí)和方法技能的目的,提升公文寫作能力與水平

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、行政人員;新聞宣傳人員、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、內(nèi)刊編輯等
課程方式:講師講授+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+學(xué)員討論+現(xiàn)場演練

課程大綱
第一講:重構(gòu)公文的認(rèn)知
一、公文的含義與作用
1. 公文的涵義--公家文書,官方文件
2. 公文的主要特點(diǎn)--合法、規(guī)范、簡明、實(shí)用
3. 公文的價(jià)值作用--宣傳教育、傳遞信息、聯(lián)系公務(wù)、參謀決策
小故事:公文的起源
公文賞析:致抗疫人員的慰問信
經(jīng)典演講:在青年企業(yè)家創(chuàng)新發(fā)展國際峰會(huì)上的主旨演講
二、公文的分類與文種
案例分析:不同文種的用法
三、公文寫作的基本要求
1. 主題突出,觀點(diǎn)正確
2. 結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范
3. 實(shí)事求是,講求實(shí)效
4. 準(zhǔn)確表達(dá),簡明生動(dòng)
現(xiàn)場演練:自選主題、擬定提綱
四、公文寫作的步驟
1. 確立主題,明確目的
2. 收集材料,調(diào)查研究
3. 擬寫提綱,安排結(jié)構(gòu)
4. 撰寫初稿,征求意見
5. 潤色加工,修改定稿
現(xiàn)場演練:收集資料,細(xì)化提綱

第二講:公文格式的三大規(guī)范
導(dǎo)入:行政公文格式規(guī)范
1. 版頭部分6要素--份數(shù)序號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人
2. 主體部分9要素--標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、印發(fā)機(jī)關(guān)、成文時(shí)間、印章、附注、附件
3. 版記部分3要素--抄送、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時(shí)間、頁碼
練習(xí):查找公文中的錯(cuò)誤
規(guī)范一:序數(shù)
1. 序數(shù)序號(hào)規(guī)范
2. 數(shù)字使用規(guī)范
練習(xí):數(shù)字使用糾錯(cuò)
規(guī)范二:標(biāo)符規(guī)范
1. 標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用
2. 正文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用
練習(xí):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)糾錯(cuò)
規(guī)范三:用語規(guī)范
1. 稱謂正確
2. 用詞精準(zhǔn)
3. 含義明確
4. 搭配恰當(dāng)
5. 成分完整
練習(xí):文章材料糾錯(cuò)

第三講:掌握文中的六大范式
范式一:請(qǐng)示--取得支持
實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)材料寫一份請(qǐng)示
范式二:報(bào)告--規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)
案例分析:年度工作報(bào)告
范式三:會(huì)議紀(jì)要--萃取核心
案例分析:某單位的會(huì)議紀(jì)要
范式四:通告(公告)--廣而告之
案例分析:某單位的會(huì)議通知
范式五:函--平行文種
案例分析:某單位的函件
范式六:決定--清晰明確
案例分析:某單位的決定

第四講:公文寫作技巧
一、從概念到思路
1. 目標(biāo)讀者
2. 目的鎖定
3. 結(jié)構(gòu)定式
案例:工作匯報(bào)的構(gòu)思
二、從思路到大綱
1. 開頭:先入為主
2. 主體:層層遞進(jìn)
3. 結(jié)尾:短小精悍
案例:先進(jìn)事跡的寫法
三、從大綱到正文
1. 體現(xiàn)主題
2. 體現(xiàn)邏輯
3. 體現(xiàn)內(nèi)容
練習(xí):按提綱寫作
四、潤色的技法
1. 用數(shù)字來說服
2. 用事實(shí)來說明
3. 用細(xì)節(jié)來豐富
4. 用演繹來延展
5. 用歸納來提升
案例:先進(jìn)交流材料
五、難題的破解
1. 抽象問題具體化
2. 負(fù)面問題正面化
3. 困難問題簡單化
4. 數(shù)據(jù)問題圖表化
5. 關(guān)鍵問題擴(kuò)大化
案例:整改報(bào)告

第五講:精心打磨,好文章是改出來的
一、公文寫作與處理常見病例分析
1. 標(biāo)題擬制中的常見病例
1)文種使用不當(dāng)
2)標(biāo)題冗長煩瑣
3)主要內(nèi)容表達(dá)不清
2. 正文寫作中的常見病例
1)一文多事
2)內(nèi)容殘缺
3)結(jié)構(gòu)混亂
4)語法錯(cuò)誤
5)隨意省略和建成
6)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范
7)數(shù)字、計(jì)量單位使用不規(guī)范
3. 結(jié)尾寫作中常見病例
1)落款不當(dāng)
2)抄送、抄報(bào)混用
3)附件格式不當(dāng)

二、五類文種的不同用法
1. 新聞宣傳類--怎樣宣講更有力度?
1)先說最近
2)突出亮點(diǎn)
3)用語集中
4)消息、專題、特寫的區(qū)別
2. 工作計(jì)劃類--怎樣讓你的計(jì)劃更靠譜?
1)有亮點(diǎn)--創(chuàng)新比整齊靠譜
2)有預(yù)案--應(yīng)變比確定靠譜
3)有人頭--盯人比盯事靠譜
3. 工作總結(jié)類--怎樣讓總結(jié)中能看得到未來?
1)反話正說
2)要有提升
3)為將來打算
4. 工作論文類--怎樣讓論文與眾不同?
1)善用先進(jìn)理論
2)善用模型
3)善于提煉概念
5. 報(bào)告演講類--怎樣使你的聽眾動(dòng)心?
1)幽默贊美--會(huì)心一笑
2)通俗易懂--一聽就懂
3)要有金句--容易記住

講師簡介
楊海清 老師
20年黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨建黨務(wù)、行政實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
組織人事管理專家
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士
曾任:上海市某區(qū)人保局、委統(tǒng)戰(zhàn)部丨黨委委員、支部書記
曾任:萊諾投資                  丨行政人事總監(jiān)
華東師范大學(xué)、交通大學(xué)等高校黨史黨建領(lǐng)域特邀講師
上海浦東新區(qū)社工協(xié)會(huì)、中國電信等單位/企業(yè)特邀講師
擅長領(lǐng)域:公文寫作、保密管理、檔案管理、黨建黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、……

公文寫作技巧培訓(xùn)公開課


轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/301286.html

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2024-05-10 上海

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
楊海清
[僅限會(huì)員]