醫(yī)院科室宣傳課程

一、培訓(xùn)背景
2022年5月31日，七部委印發(fā)《關(guān)于建立健全全媒體健康科普知識發(fā)布和傳播機(jī)制的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)宣傳發(fā)〔2022〕11號），支持并鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)與相關(guān)從業(yè)人員創(chuàng)作和發(fā)布更多更優(yōu)質(zhì)的健康科普作品；各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)根據(jù)本機(jī)構(gòu)特色設(shè)置健康科普專欄，為社區(qū)居民提供健康講座和咨詢服務(wù)。三級醫(yī)院應(yīng)當(dāng)建設(shè)微博微信等新媒體健康科普賬號。
2019年7月15日*下發(fā)《關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》明確提出建立并完善健康科普專家?guī)旌唾Y源庫，構(gòu)建健康科普知識發(fā)布和傳播機(jī)制。強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員開展健康促進(jìn)與教育的激勵約束。
隨著微博、微信、頭條、抖音、喜馬拉雅等新媒體app裝入幾乎每個國人的手機(jī)，線下推廣、傳統(tǒng)廣告、百度推廣已經(jīng)越來越得不到人民群眾的信任。身處5G時代的醫(yī)院、科室、醫(yī)生，必須跟上時代的步伐，用好新媒體進(jìn)行品牌宣傳、業(yè)務(wù)推廣，吸引患者選擇就醫(yī)。
綜觀標(biāo)桿品牌醫(yī)院如華西醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、廣東省中醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、鄭州中心醫(yī)院、西北婦女兒童醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、南通大學(xué)附屬醫(yī)院等無不是宣傳健教尤其是自媒體做得好的醫(yī)院，這也再次證明【宣傳力就是生產(chǎn)力更是競爭力】。隨著各地醫(yī)院新建、擴(kuò)建、改建，院區(qū)數(shù)量和床位數(shù)量快速增加，醫(yī)療市場競爭日益激烈，如何低成本引流、獲客、傳品，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院增長？成為大部分醫(yī)院、科室、醫(yī)生的核心目標(biāo)。

二、培訓(xùn)特色
1.版權(quán)課程。本課程為許偉明老師版權(quán)認(rèn)證課程（國作登字-2022-A-10203192），為許老師多年輔導(dǎo)多家醫(yī)院宣傳健教的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和其他醫(yī)院優(yōu)秀宣傳健教經(jīng)驗(yàn)提煉，是基于患者就醫(yī)需求深刻洞察基礎(chǔ)上研發(fā)出來的醫(yī)院宣傳健教課程，融合了目前醫(yī)院宣傳健教的所有內(nèi)容、活動、渠道。
2.邊學(xué)邊練。本課程采用世界上最有效的課程手段-訓(xùn)練營，老師每講一種方法都會舉一到幾個其他醫(yī)院的案例，而后學(xué)員就該方法結(jié)合學(xué)員所在醫(yī)院的實(shí)際情況進(jìn)行課堂針對性練習(xí)，在練習(xí)過程中有不懂的地方，可隨時詢問老師，老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，并對學(xué)員練習(xí)的成果進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)點(diǎn)評，通過這樣的課程模式，可*程度確保學(xué)員活學(xué)活用，帶著學(xué)習(xí)成果回去，避免傳統(tǒng)的說教式課程的弊端“聽聽很激動，回去還是不會用。
3.講師實(shí)戰(zhàn)。本課程的授課老師目前擔(dān)任多家醫(yī)院品牌運(yùn)營顧問，顧問醫(yī)院在短期內(nèi)成為所在省份宣傳*的醫(yī)院。課上所講方法和案例多為老師親身實(shí)踐、親測有效、提煉而成。
案例1：老師僅用一個方法就將一家私立醫(yī)院的微信訂閱號粉絲在1個月內(nèi)從0增長到5萬多。
案例2：老師僅用一月就將一家中醫(yī)院的微信訂閱號月度平均閱讀量提高3倍以上并超過當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院而且?guī)缀跻恢鳖I(lǐng)先。
案例3：老師僅用一月就將一家縣域人民醫(yī)院的公眾號月度平均閱讀量、原創(chuàng)量做到全省縣域醫(yī)院第一。
案例4：老師僅用一月就將一家區(qū)級醫(yī)院的微信訂閱號平均閱讀量做到全省縣區(qū)級醫(yī)院第一，僅用一年就將粉絲量做到全省縣區(qū)級醫(yī)院第一而且遙遙領(lǐng)先第二名。
案例5：老師僅用一周就將一家三甲醫(yī)院的微信平均閱讀量提高10倍以上。
案例6：老師僅用一月就讓一家三甲醫(yī)院的微信排名進(jìn)入到全國百強(qiáng)全省三強(qiáng)。
案例7：老師曾幫助一家醫(yī)院通過一次活動給醫(yī)院公眾號吸粉5萬。
案例8：老師曾幫助某私立顧問醫(yī)院減少廣告投入200萬反而增加醫(yī)院收入800萬，某公立顧問醫(yī)院0廣告投入?yún)s帶來了30%的業(yè)務(wù)增長。
案例9：不花一分錢就讓醫(yī)院、科室的網(wǎng)絡(luò)搜索排名和數(shù)量增長10倍以上。

三、培訓(xùn)收益
1.學(xué)習(xí)簡單可復(fù)制的院科醫(yī)宣傳健教方法
2.收獲上百家院科宣傳健教可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)
3.掌握院科宣傳健教的萬能公式和實(shí)用工具
4.快速掌握對患者有吸引力的宣傳健教內(nèi)容創(chuàng)作方法，讓你的內(nèi)容能夠帶來高轉(zhuǎn)化高效益，讓你的內(nèi)容閱讀量或播放量快速提高
5.快速了解200個融媒體宣傳渠道，讓你的宣傳健教內(nèi)容和活動被更多人看到
6.門診醫(yī)生學(xué)完本課程，可令您的患者量快速增加
7.科室主任護(hù)士長通訊員學(xué)完本課程，可令您科室的患者量快速增加
8.醫(yī)院宣傳健教員學(xué)完本課程，可令您醫(yī)院的知名度快速提高
9.沒有任何醫(yī)療專業(yè)背景的小白通過本次課程，即可輕松學(xué)會如何撰寫健康科普、醫(yī)患故事、治療案例、醫(yī)療軟文，策劃并實(shí)施有參與感的活動以及取有吸引力的標(biāo)題

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