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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
產(chǎn)品研發(fā)與爆品打造訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)
 
講師:鄒老師 瀏覽次數(shù):452

課程描述INTRODUCTION

· 項(xiàng)目經(jīng)理· 技術(shù)主管· 研發(fā)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:鄒老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

項(xiàng)目產(chǎn)品公開課

企業(yè)痛點(diǎn)
1.需求不清:前期對(duì)客戶需求未把握,通過上市效果檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)高!
2.流程不楚:有流程但未嚴(yán)格執(zhí)行,項(xiàng)目開發(fā)隨意,產(chǎn)品偏差大!
3.分工不明:項(xiàng)目分工不明確,推動(dòng)難,存在灰色地帶無人負(fù)責(zé)!
4.標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn):滿足產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)但未滿足客戶要求,客戶標(biāo)準(zhǔn)不明確!
5.加班救火:天天加班忙救火,低級(jí)問題重復(fù)發(fā)生,沒時(shí)間預(yù)防!
6.溝通不暢:市場(chǎng)、設(shè)計(jì)、工藝、質(zhì)量間對(duì)接不暢,內(nèi)部浪費(fèi)大!
7.重復(fù)設(shè)計(jì):產(chǎn)品設(shè)計(jì)變更頻繁,如何能夠一次性把事情做正確!
8.成果無果:項(xiàng)目做完不留痕跡,追溯難!企業(yè)無形資產(chǎn)損失大!

適用對(duì)象
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員(研發(fā)、技術(shù)、測(cè)試、質(zhì)量、生產(chǎn))、市場(chǎng)經(jīng)理、(準(zhǔn))項(xiàng)目經(jīng)理、職能經(jīng)理等

課程亮點(diǎn)
1.具有豐富的項(xiàng)目管理與咨詢經(jīng)驗(yàn)與案例,將實(shí)際案例引入培訓(xùn)課程,更具實(shí)操性;
2.整合常用工具方法的專項(xiàng)課程,深入淺出的闡述原理與案例,課程更為專業(yè);
3.對(duì)課程的框架體系進(jìn)行系統(tǒng)的分析和整理,結(jié)構(gòu)化的思維結(jié)合案例生動(dòng)的講解;
4.課程形式立體豐富,“原理講解+應(yīng)用案例+輔導(dǎo)演練”,互動(dòng)豐富,代入感強(qiáng)。
5.“立體化培訓(xùn)模式”——課堂講述、案例分析、游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場(chǎng)模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)問答等

課程大綱Outline
前言:課程鋪墊
1.講師自我經(jīng)歷介紹,建立鏈接【開場(chǎng)破冰】
2.對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清,達(dá)成共識(shí)【目標(biāo)共建】
3.定制項(xiàng)目案例導(dǎo)入,照鏡子-自我反思-定位【進(jìn)入狀態(tài)】

一、定制化項(xiàng)目管理的系統(tǒng)框架【打基礎(chǔ)】
1.項(xiàng)目的應(yīng)用場(chǎng)景(一鍵啟動(dòng)項(xiàng)目管理)
2.企業(yè)的獨(dú)特項(xiàng)目管理特征
1)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整(職能型向矩陣型的調(diào)整)
2)項(xiàng)目的分類與篩選(高頻產(chǎn)品項(xiàng)目?jī)?yōu)先項(xiàng)目化)
3)試點(diǎn)項(xiàng)目的選擇與實(shí)施(項(xiàng)目選擇:重要且不難,易于出成果)
4)項(xiàng)目管理落地的6個(gè)管理層次(原則-流程&職責(zé)-制度-考核-表單-案例)
案例:中車XX企業(yè)項(xiàng)目管理案例
案例:XX飛機(jī)設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理案例
案例:XX互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品項(xiàng)目管理案例
案例:XX重型裝備企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程儀表盤案例
【現(xiàn)場(chǎng)研討:企業(yè)項(xiàng)目管理的優(yōu)化思路】
3.項(xiàng)目管理的鐵三角倒推項(xiàng)目規(guī)劃
(范圍、進(jìn)度、成本約束;探清邊界)
案例:XX重工企業(yè)快速知識(shí)管理優(yōu)化項(xiàng)目
4.定制化項(xiàng)目的分級(jí)管理【針對(duì)高頻項(xiàng)目進(jìn)行快速優(yōu)化】
需求清晰度評(píng)價(jià)+技術(shù)成熟度/難度評(píng)價(jià)(三級(jí)項(xiàng)目的分解)
應(yīng)對(duì)定制化項(xiàng)目管理的流程配置化(分級(jí)做法)
案例:自身項(xiàng)目管理問題復(fù)盤案例【1人1份案例解題】

二、定制化項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審
1.項(xiàng)目總體章程(商業(yè)論證)
1)項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)劃【一頁(yè)紙項(xiàng)目立項(xiàng)書:A獨(dú)特定位-B投入產(chǎn)出-C技術(shù)可行性】
2.項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)分析
現(xiàn)存產(chǎn)品管理痛點(diǎn)
1.產(chǎn)品項(xiàng)目的分類分級(jí)案例
2.建立項(xiàng)目、產(chǎn)品的篩選標(biāo)準(zhǔn)【6個(gè)維度評(píng)估表】
3.練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)分析
案例研討1:XX汽車的產(chǎn)品組合管理分析
案例研討2:XX電器行業(yè)的產(chǎn)品組合管理分析
模板應(yīng)用:分析自身多項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)

三、需求挖掘至技術(shù)指標(biāo)定義
項(xiàng)目范圍管理【需求完整性和準(zhǔn)確性】
定制需求挖掘:以市場(chǎng)客戶需求為導(dǎo)向的產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計(jì)
1.客戶定位:誰(shuí)是我們的目標(biāo)客戶?
1)客戶細(xì)分的方法:客戶調(diào)研技術(shù)(大數(shù)據(jù)分析法,問卷法,面對(duì)面訪談法)
2)客戶需求難以清晰獲得的破解方法(第一用戶體驗(yàn)法)
3)訪談目標(biāo)客戶的篩選(社區(qū)運(yùn)營(yíng)與“極客”培養(yǎng))
2.客戶需求分析(痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、興奮點(diǎn))
1)客戶需求分類-卡諾模型
案例:以手機(jī)消費(fèi)品為例理解客戶的三層次需求
2)客戶需求的痛點(diǎn)挖掘法
案例:重工設(shè)備研發(fā)案例,場(chǎng)景化分析法(實(shí)用技術(shù))
3)客戶需求的優(yōu)先級(jí)分析方法
案例:群體決策方法(專家打分法)
3.競(jìng)品分析方法的應(yīng)用
4.技術(shù)指標(biāo)拆解;產(chǎn)品測(cè)量指標(biāo)體系的建立
案例:汽車行業(yè)CCRT的指標(biāo)建立
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):針對(duì)本行業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行先期質(zhì)量驗(yàn)證指標(biāo)的分解

四、定制項(xiàng)目目標(biāo)-任務(wù)的分解演練(項(xiàng)目規(guī)劃)
1.產(chǎn)品線和資源線的協(xié)同辦法和技巧
1)項(xiàng)目站會(huì)
2)項(xiàng)目任務(wù)看板
3)項(xiàng)目可視化方法
2.工作分解結(jié)構(gòu)WBS(任務(wù)完整性)
1)歸類分析:WBS的表現(xiàn)形式
2)方法實(shí)操:WBS分解的一般步驟
3)方針指導(dǎo):WBS工作分解原則
4)實(shí)用技巧:WBS工作分解方法
5)管理技巧:WBS注意事項(xiàng)
6)管理工具:項(xiàng)目責(zé)任矩陣
7)案例分析:煙草行業(yè)的任務(wù)分解
8)案例分析:某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)
9)現(xiàn)場(chǎng)演練:寫出典型項(xiàng)目的WBS
【結(jié)合本公司Productionlineprocess,分析WBS的結(jié)合應(yīng)用方法】
3.項(xiàng)目進(jìn)度管理
1)關(guān)鍵里程碑
2)關(guān)鍵路徑分析
3)項(xiàng)目計(jì)劃表
4)項(xiàng)目日計(jì)劃分解
案例:多項(xiàng)目的項(xiàng)目管理方法(項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)+關(guān)鍵評(píng)審點(diǎn))
課堂練習(xí):一頁(yè)紙的《項(xiàng)目管理計(jì)劃表》及案例

五、產(chǎn)品項(xiàng)目的流程設(shè)計(jì)協(xié)作【打通關(guān)節(jié),高效協(xié)作】
1.宏觀流程圖SIPOC的應(yīng)用(理順項(xiàng)目握手關(guān)系)
1)項(xiàng)目全流程環(huán)節(jié)打通的方法
【Supplier供應(yīng)商-Input輸入-Process流程-Output輸出-Customer客戶】
2)運(yùn)用SIPOC的分析步驟(2種分析方式:客戶出發(fā)/流程出發(fā))
案例演示:如何快速分析項(xiàng)目流程并查缺補(bǔ)漏/定位優(yōu)化點(diǎn)
2.SIPOC轉(zhuǎn)泳道(跨職能)流程圖的方法
案例:團(tuán)隊(duì)通過流程圖分析過程中的改善點(diǎn)
運(yùn)用SIPOC分析資源的注意事項(xiàng)
課堂作業(yè):制作本項(xiàng)目的宏觀流程圖與資源列表
3.跨職能分工方法—RASIC矩陣的應(yīng)用【理清職責(zé)】
4.職能經(jīng)理與項(xiàng)目經(jīng)理的資源沖突與協(xié)調(diào)(場(chǎng)景化案例分析)
案例1:華為對(duì)于流程優(yōu)化的實(shí)踐
案例2:XX電動(dòng)文具企業(yè)項(xiàng)目流程案例
案例3:XX糧食儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)項(xiàng)目流程案例
案例4:XX醫(yī)療企業(yè)項(xiàng)目流程案例
案例5:XX可靠性實(shí)驗(yàn)室時(shí)間進(jìn)度減半案例
案例6:核酸檢測(cè)時(shí)間節(jié)省案例
案例7:XX知識(shí)管理復(fù)盤項(xiàng)目案例
案例8:XX航空公司復(fù)盤管理案例
案例9:XX地鐵運(yùn)營(yíng)公司項(xiàng)目化管理案例
以上案例8選2
【現(xiàn)場(chǎng)研討:企業(yè)核心業(yè)務(wù)的端到端的梳理思路】

六、影響項(xiàng)目成敗的產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)管理
1.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法
1)產(chǎn)品系統(tǒng)圖分解—風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
2)根因分析三大方法
2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法
FMEA的3維度評(píng)估【重要度-緊急度-探測(cè)度】
3.風(fēng)險(xiǎn)管理的評(píng)估及記錄表單【及應(yīng)用注意事項(xiàng)】
案例:FMEA在消費(fèi)品的應(yīng)用案例
案例:本公司產(chǎn)品質(zhì)量案例的分析

七、監(jiān)控階段--破解項(xiàng)目障礙—根因分析與問題解決
項(xiàng)目問題攻堅(jiān)五步法
1.定義問題:三現(xiàn)原則,運(yùn)用信息排查表,全面掌握各維度信息,聚焦區(qū)段
2.數(shù)據(jù)分析:運(yùn)用調(diào)查,已有信息的透視,多維度分析問題類別,聚焦重點(diǎn)
3.原因分析:三個(gè)方法—魚骨圖、5WHY、反向問題,澄清原因,聚焦要素
4.實(shí)施改進(jìn):避免大炮轟蚊子,微創(chuàng)手術(shù),現(xiàn)場(chǎng)具體可落地,結(jié)果驗(yàn)證效果
5.標(biāo)準(zhǔn)固化:共享工作成果,從“他人”經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)能力至組織能力
案例介紹:XX重工項(xiàng)目案例
XX實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量改進(jìn)案例
XX軌道交通行業(yè)產(chǎn)品項(xiàng)目質(zhì)量策劃案例

八、定制項(xiàng)目復(fù)盤總結(jié)【經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力】
1.如何進(jìn)行復(fù)盤?(聯(lián)想的復(fù)盤“4步法”)
1)回顧目標(biāo)(回歸初心:目標(biāo)與期望的結(jié)果)
2)評(píng)估結(jié)果(明確差距:現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距)
3)分析原因(要因分析:成功與失敗的歸因)
4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(得失體會(huì):主觀客觀與規(guī)律性)
2.復(fù)盤中常見的問題
1)目標(biāo)定義不清晰、不合理(需求不明確┃隱性需求)
2)過程與結(jié)果混淆,手段與結(jié)果混淆;結(jié)果未量化(未量化,抓不住重點(diǎn))
3)原因分析歸因?yàn)橹饔^因素(能力不足,粗心大意)
4)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律不具體,不易復(fù)制與衡展(簡(jiǎn)單易行可操作)
5)復(fù)盤未形成文檔化(工作辛苦不留痕跡)
3.復(fù)盤的文檔化記錄(模版)
案例:《重工類產(chǎn)品項(xiàng)目手冊(cè)案例》
課堂任務(wù):復(fù)盤回顧,形成行業(yè)定制化產(chǎn)品開發(fā)模式(運(yùn)用模版)

講師介紹
鄒亮
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)專家(方法+實(shí)戰(zhàn))
資歷背景
1.DFSS核心技術(shù)-QFD咨詢專家(國(guó)內(nèi)領(lǐng)先)
2.*項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(*)認(rèn)證講師
3.敏捷ACP認(rèn)證/新產(chǎn)品開發(fā)管理NPDP認(rèn)證
4.國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
5.國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

項(xiàng)目產(chǎn)品公開課


轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/308562.html

已開課時(shí)間Have start time

2024-10-25 杭州

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    參加課程:產(chǎn)品研發(fā)與爆品打造訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

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