課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工業(yè)企業(yè)發(fā)展課程
課程背景
我國(guó)工業(yè)正處于由高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的重大變革期,舊的發(fā)展模式已經(jīng)失效,新的動(dòng)能如何培育成為緊迫的課題。二十大報(bào)告中指出:高質(zhì)量發(fā)展是建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的首要任務(wù)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。如何加快高質(zhì)量發(fā)展,圍繞企業(yè)提質(zhì)增效,堅(jiān)持走“專(zhuān)業(yè)化、特色化、品牌化、差異化”道路?如何以制造業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線(xiàn),大力推動(dòng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革,提高全要素生產(chǎn)率?如何通過(guò)三大系統(tǒng)變革、工匠精神培育、智能制造升級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?成為亟待解決的重大課題。
什么是工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?高質(zhì)量發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)與本質(zhì)特征是什么?如何推動(dòng)工業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換?如何推動(dòng)工業(yè)企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革和動(dòng)力變革?如何通過(guò)創(chuàng)新、人才、產(chǎn)品創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?如何通過(guò)智能制造來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)力?如何深刻認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革?如何去進(jìn)行“質(zhì)量變革、品質(zhì)革命、品牌革命”?如何弘揚(yáng)企業(yè)家精神、勞模精神和工匠精神實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造創(chuàng)新發(fā)展?
《促進(jìn)工業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》將全面解讀我國(guó)工業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新要求、新特征、新視野和新對(duì)策。更新觀(guān)念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,創(chuàng)新發(fā)展,管理者,您需要馬上學(xué)習(xí),立即行動(dòng)!
課程宗旨
1.深入分析推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展新趨勢(shì)新特征
2.明辨我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑和對(duì)策
3.真正讀懂什么是創(chuàng)新精神的涵義和本質(zhì)
4.學(xué)習(xí)德國(guó)日本等發(fā)達(dá)國(guó)家工匠精神精髓
授課對(duì)象
致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員
授課形式
咨詢(xún)式培訓(xùn):理論解析+案例剖析+實(shí)戰(zhàn)演練
問(wèn)題導(dǎo)向啟發(fā)式、情景體驗(yàn)教練式、釋疑解惑互動(dòng)式、小組討論
課程大綱
模塊一高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能:提質(zhì)增效的商業(yè)邏輯分析
1.【案例導(dǎo)學(xué)】中國(guó)制造業(yè)的微笑曲線(xiàn)與哭泣曲線(xiàn)
2.我國(guó)制造業(yè)遇到的困難與挑戰(zhàn)
3.我國(guó)制造業(yè)遇到的新的機(jī)遇
4.勢(shì)在必行:高質(zhì)量發(fā)展是首要任務(wù)
5.高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵分析
6.制造業(yè)新動(dòng)力與三大變革新動(dòng)能
7.制造業(yè)發(fā)展主線(xiàn):質(zhì)量變革與新動(dòng)能
8.制造業(yè)發(fā)展重點(diǎn):效率變革與新動(dòng)能
9.制造業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn):動(dòng)力的變革與培育
10.大國(guó)博弈與高質(zhì)量發(fā)展的“五個(gè)著力點(diǎn)”
11.突破“卡脖子”“斷鏈”與提高核心競(jìng)爭(zhēng)力
12.3C時(shí)代與高質(zhì)量發(fā)展的新思維
13.“三做”與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
14.核心競(jìng)爭(zhēng)力與高質(zhì)量發(fā)展
15.核心競(jìng)爭(zhēng)力的五大特征分析
16.“一利五率”與高質(zhì)量發(fā)展
17.案例分析:中興與華為在貿(mào)易戰(zhàn)中不同結(jié)局啟示
18.三大變革的首要任務(wù)
19.三大變革的“兩大優(yōu)先”
20.新經(jīng)濟(jì)推動(dòng)的“三大轉(zhuǎn)變”
21.三大變革與“四位協(xié)同”產(chǎn)業(yè)體系
22.三大變革與“五大重點(diǎn)任務(wù)”
23.三大變革與“六大增長(zhǎng)點(diǎn)”
24.智能制造與高質(zhì)量發(fā)展
25.智能制造與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性變革
26.【案例分析】京東方的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
模塊二創(chuàng)新精神、工匠精神、勞模精神與制造業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展
1.【案例分析】中國(guó)游客為什么到海外爆買(mǎi)?
2.質(zhì)量變革與工匠精神
3.什么是工匠精神?
4.“工匠精神”的精髓與特征解讀
5.工匠精神和勞模精神解讀與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
6.企業(yè)家精神與高質(zhì)量發(fā)展
7.【群策群力】新時(shí)代為什么要大力弘揚(yáng)企業(yè)家精神、勞模精神、工匠精神?
8.【案例分析】中國(guó)古代的工匠精神:魯班
9.工匠精神與品質(zhì)革命
10.工匠精神與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
11.工匠精神與中國(guó)制造
12.工匠精神與工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
13.【案例分析】中國(guó)企業(yè)如何跨越“上寨”?
14.工匠精神與品種革命、品質(zhì)革命、品牌革命
15.德國(guó)看工匠精神
16.德國(guó)的工業(yè)4.0與高質(zhì)量發(fā)展
17.【案例分析】德國(guó)修的青島下水道給我們帶來(lái)什么啟示?
18.為什么德國(guó)的隱性*世界第一?
19.什么是隱性*?
20.隱性*有什么特點(diǎn)
21.德國(guó)的隱性*產(chǎn)生的十大奧秘?
22.日本的精益生產(chǎn)與工匠精神
23.【案例分析】稻盛和夫與《六項(xiàng)精進(jìn)》
24.*的硅谷精神與創(chuàng)新文化
25.【案例分析】蘋(píng)果喬布斯的工匠精神
26【案例分析】華為的創(chuàng)新精神與高質(zhì)量發(fā)展
27.【群策群力】如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展在我們公司落地生根?
工業(yè)企業(yè)發(fā)展課程
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 齊振宏
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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