公文寫(xiě)作與處理實(shí)用培訓(xùn)

【課程背景】
公文作為黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作中一項(xiàng)經(jīng)常的、大量的、有效的溝通方式，其質(zhì)量的好壞和處理的規(guī)范，一定程度上關(guān)系著決策的執(zhí)行、管理的效能和對(duì)外的形象。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則關(guān)系到工作是否有成效、能力是否被認(rèn)可、職場(chǎng)生涯是否走得穩(wěn)、走得快。所以，如何提高公文寫(xiě)作能力和處理水平顯得非常重要。但在實(shí)際工作中，無(wú)論是單位還是個(gè)人常常面臨諸多困惑：
.員工起草的公文條理不清晰、文字不精練、表達(dá)不準(zhǔn)確，如何提高公文的整體質(zhì)量，促進(jìn)規(guī)范管理，樹(shù)立良好形象？
.企業(yè)快速發(fā)展，急需復(fù)合型人才，如何提高全員的公文寫(xiě)作能力？
.公文的處理不夠規(guī)范及時(shí)有效，如何進(jìn)一步加強(qiáng)公文的管理工作？
.個(gè)人對(duì)工作有許多想法和思路，如何用簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)出來(lái)？
.如何讓自己起草的公文更具邏輯性，更加書(shū)面化？
.如何提高自己公文寫(xiě)作水平，“寫(xiě)出”職場(chǎng)精彩？
本課程聚焦公文寫(xiě)作以及處理工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，萃取多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，化“心法”為“實(shí)招”；運(yùn)用多種培訓(xùn)技術(shù)，變“枯燥”為“生動(dòng)”，在練習(xí)、交流、互動(dòng)、游戲中幫助您厘清有關(guān)公文寫(xiě)作和管理方面的模糊認(rèn)識(shí)，掌握公文寫(xiě)作的基本原理和思路、公文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和運(yùn)用、公文處理的規(guī)范和細(xì)節(jié)、常用公文的寫(xiě)作要領(lǐng)和技巧，讓公文助力單位或企業(yè)發(fā)展，讓寫(xiě)作不再是員工的“撓心事”。

【課程收益】
作為單位將可以收獲：
-公文質(zhì)量有明顯的提升；
-培養(yǎng)一批有潛力的公文寫(xiě)作骨干；
-公文處理更加高效而規(guī)范。
作為個(gè)人將可以收獲：
-*實(shí)用性的公文寫(xiě)作技巧，書(shū)面呈現(xiàn)更加完美；
-常用公文寫(xiě)作的要領(lǐng)和模板，學(xué)到手就能用得上；
-辦文的基本流程和要求，處理公文更加得心應(yīng)手。

【課程對(duì)象】
行政主管/經(jīng)理、辦公室主任/文員、行政秘書(shū)/助理等需經(jīng)常寫(xiě)公文或負(fù)責(zé)公文管理工作的人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】2至3天
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)派專家分享：講師有著20年部隊(duì)和3年某大型央企工作經(jīng)歷，曾任正軍級(jí)政治機(jī)關(guān)組織處副處長(zhǎng)、秘書(shū)處處長(zhǎng)和公司辦公室主任等職，起草各類公文上千篇，并擔(dān)任過(guò)部隊(duì)內(nèi)部刊物《政治工作簡(jiǎn)訊》主編，在軍內(nèi)外刊物發(fā)表文章50多篇，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
互動(dòng)培訓(xùn)和工具化：采取多種引導(dǎo)技術(shù)，結(jié)合實(shí)際組織現(xiàn)場(chǎng)演練，在生動(dòng)活波的氛圍中引導(dǎo)學(xué)員掌握公文寫(xiě)作實(shí)用技巧，并將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容工具化、模板化，為您的工作帶好實(shí)實(shí)在在的幫助。
授課與輔導(dǎo)相結(jié)合：課程結(jié)束后，采取線上答疑的方式，幫助學(xué)員更好的消化和理解，并根據(jù)學(xué)員需要給予一對(duì)一指導(dǎo)。

【課程大綱】
模塊一  聊聊公文的那些事兒
·公文寫(xiě)作與我何干？
·認(rèn)識(shí)一下公文：公文的概念、特征及文種
·辨析易混淆文種
·公文寫(xiě)作的三大基石
模塊二  思維比技巧更重要
·思維決定表達(dá)
·公文思維的“三種模式”
·寫(xiě)出好公文的思維運(yùn)用：現(xiàn)場(chǎng)感原理的3W模型
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：用3W模型分析一篇工作總結(jié)的現(xiàn)場(chǎng)感

模塊三  學(xué)會(huì)用公文語(yǔ)言寫(xiě)公文
·公文語(yǔ)言的特點(diǎn)及要求
·“四招”克服口語(yǔ)化
·準(zhǔn)確表達(dá)的三個(gè)關(guān)鍵
·“三步法”將長(zhǎng)句變短句
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：分析一段公文的語(yǔ)言問(wèn)題
模塊四  好公文需要結(jié)構(gòu)化表達(dá)
·結(jié)構(gòu)化表達(dá)讓你想清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)精彩
·金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
·金字塔結(jié)構(gòu)在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用
·公文結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)
·如何寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：根據(jù)工作清單，搭建金字塔結(jié)構(gòu)

模塊五  按“步”擬“文”有效率
·正確領(lǐng)會(huì)意圖：送您兩把金鑰匙
·充分消化材料：怎樣積累材料？
·確定公文主題：如何寫(xiě)好大、小標(biāo)題
·擬寫(xiě)公文提綱：好提綱成功一半
·撰寫(xiě)公文初稿：教你怎樣“抄文章”
·反復(fù)修改成文：修改公文的“四步八看”
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：我們一起“抄文章”
模塊六 公文的行文規(guī)則及格式
·公文的行文方向及規(guī)則
·公文格式中各要素的排版規(guī)范
·公文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及數(shù)字的使用規(guī)范
·公文加蓋公章的規(guī)范
模塊七  公文處理必須“講規(guī)矩”
·公文的擬制
·公文的辦理
·公文的管理

模塊八  常用公文寫(xiě)作技巧及訓(xùn)練
·通知——通達(dá)知曉是關(guān)鍵
互動(dòng)吧：刨根問(wèn)底追要點(diǎn)
·請(qǐng)示——寫(xiě)明白才能批得快
案例評(píng)改：修改一篇被領(lǐng)導(dǎo)“打回”的請(qǐng)示
·報(bào)告——會(huì)不會(huì)報(bào)告考驗(yàn)的是素質(zhì)
游戲體驗(yàn)：敵情報(bào)告
·計(jì)劃——六類計(jì)劃有區(qū)別
小組PK賽：停車歸位
·總結(jié)——既是回顧更是展示
找不同：看看“好”與“差”有什么區(qū)別
·函——巧用助您達(dá)共識(shí)
模擬演練：你“來(lái)”我“復(fù)”
·會(huì)議紀(jì)要——歸納整理有技巧
深海淘金：提練一篇會(huì)議記錄的要點(diǎn)
·電子郵件——不是公文的公文
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：給同事發(fā)一份郵件
實(shí)用工具：常用公文模板
注：以上為常用的八種公文。根據(jù)客戶的需要，可增加其它種類公文的寫(xiě)作分享。1天的課程安排學(xué)習(xí)三至四種公文。

公文寫(xiě)作與處理實(shí)用培訓(xùn)