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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

系統(tǒng)之眼觀世界(1)

 
講師:錢科宇 瀏覽次數(shù):2305
 我們每個(gè)人要做的事很多,要學(xué)的東西很多,要解決的問題很多,以至于我們?nèi)绱嗣y,但是大多數(shù)的付出卻事倍功半。 用系統(tǒng)的視角看待世間萬(wàn)物,也許能幫我們理出頭緒。 系統(tǒng)的定義 系統(tǒng)是一系列相互關(guān)聯(lián)相互影響的事物的集合,系統(tǒng)現(xiàn)象無(wú)處不在。每個(gè)系統(tǒng)都不是獨(dú)立封閉,而是和其他系統(tǒng)犬牙交錯(cuò)互相套疊的。 從

我們每個(gè)人要做的事很多,要學(xué)的東西很多,要解決的問題很多,以至于我們?nèi)绱嗣y,但是大多數(shù)的付出卻事倍功半。
用系統(tǒng)的視角看待世間萬(wàn)物,也許能幫我們理出頭緒。
系統(tǒng)的定義
系統(tǒng)是一系列相互關(guān)聯(lián)相互影響的事物的集合,系統(tǒng)現(xiàn)象無(wú)處不在。每個(gè)系統(tǒng)都不是獨(dú)立封閉,而是和其他系統(tǒng)犬牙交錯(cuò)互相套疊的。
從中不難看出,絕大多數(shù)事物都不是孤立的,想解決一個(gè)問題,必然會(huì)牽扯出另一個(gè)問題。問題是個(gè)連環(huán)套,按下葫蘆起了瓢。學(xué)習(xí)也是個(gè)連環(huán)套,學(xué)的越多越覺得自己不知道的太多。
學(xué)習(xí)系統(tǒng)論,就是學(xué)習(xí)一種觀察與思考,然后能做出高效決策的認(rèn)知體系。
比如:某人臉上有斑,用激光技術(shù)去除,不久后又長(zhǎng)出來,那么說明這些斑是身體健康問題引起的,激光祛斑的決策僅在短期內(nèi)有用。這是沒有解決長(zhǎng)斑的根源問題。
當(dāng)然,系統(tǒng)論研究的問題決不會(huì)如此的顯性和線性。
再比如有人覺得有大額存款是一種生活保障,但是很多貪官的錢多到用不完卻還在腐敗。那就是把金錢當(dāng)成活著的*目的,不惜犧牲其他的一切。這就是狹隘的點(diǎn)狀思維而枉顧人生、家庭、國(guó)家是一個(gè)系統(tǒng)。
我們有太多的認(rèn)知誤區(qū),導(dǎo)致我們做錯(cuò)了選擇。以下是部分非系統(tǒng)的思維模式,供讀者朋友們比照:
誤區(qū)一:只看表象不看根源。
自己的企業(yè)沒人才,只想著對(duì)外招聘,結(jié)果空降兵留不住,說明不是沒人才,而是沒有人才存活的土壤。
誤區(qū)二:只看局部不看全部。
人才為什么留不???因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)定位過時(shí)了,行業(yè)利潤(rùn)率全面降低,薪資水平低;還有一種可能是組織文化與組織結(jié)構(gòu)老化,讓空降兵舉步維艱,看不到希望,薪資高也留不住人才。人才問題的影響因素是多方面的。
誤區(qū)三:只要結(jié)果不要過程。
希望今天想明天做后天就見效,期望用最小的投入換取較大的收益。不愿意接受變革的陣痛、暫時(shí)的迷茫和積蓄力量所需付出的代價(jià)。
誤區(qū)四:只看靜態(tài)不看動(dòng)態(tài)。
企業(yè)開展第二業(yè)務(wù)或個(gè)人換了工作環(huán)境、生活環(huán)境,仍然抱著以往的觀念做事待人。行為模式固化到不合時(shí)宜,而且還不自知。
誤區(qū)五:只論黑白不論灰度。
只有好與壞、成功與不成功等極端化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),只有*的目標(biāo),對(duì)于達(dá)成目標(biāo)必經(jīng)之路上的沿途風(fēng)景與額外的收獲不聞不問不關(guān)注,想得到什么就直接做什么。暫時(shí)達(dá)不到就認(rèn)為是做不成的,不接受“前進(jìn)的道路是曲折的”這個(gè)原理。
誤區(qū)六:只顧意愿不顧事實(shí)。
騙子永遠(yuǎn)有市場(chǎng)。上當(dāng)受騙的人大部分不是智商低,只是想少勞多獲甚至不勞而獲。有些規(guī)律其實(shí)就是常識(shí),很多企業(yè)的決策者、管理者對(duì)常識(shí)視而不見,一意孤行最后碰破了頭,內(nèi)心的想法就是:“理想的效果應(yīng)該會(huì)如我所愿的發(fā)生吧。”
不合理的認(rèn)知是痛苦的根源,妄念的結(jié)果就是白忙一場(chǎng)。
如果讀完上述九問,卻提不出一個(gè)問題,那么這九問對(duì)您來說也沒有意義。



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錢科宇
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