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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
 
講師:葉東 瀏覽次數(shù):2637

課程描述INTRODUCTION

北京領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:葉東    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程大綱:
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí) 
1、 《周易》釋名 
(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》 
(3)日出為易 
2、經(jīng)與傳 
經(jīng):《周易》本經(jīng)簡(jiǎn)稱易經(jīng)。 
傳:周易大傳,簡(jiǎn)稱易傳,是易經(jīng)最古老的注釋。共計(jì)七種十篇,稱為十翼。 
彖(上、下)解釋六十四卦的卦名,卦義及卦辭 
象(上、下)解釋六十四卦的卦名,卦義及爻辭 
文言,解釋乾坤兩卦的卦辭及爻辭 
系辭(上、下),易經(jīng)之通論。 
說卦,記述*所象的事物。 
序卦,解說六十四的順序。 
雜卦,雜論六十四卦的卦義 
3、易經(jīng)的形成:三古、三圣與三易。 
4、爻與卦 
爻 :《周易》中組成卦的符號(hào)。爻含有交錯(cuò)和變化之意。陽爻——   陰爻-- 
(1)天地說:天陽地陰 
(2)男女說:男根女陰 
(3)陽爻象征萬物歸一,大合之?dāng)?shù); 
     陰爻象征一分為二,小分之?dāng)?shù); 
(4)竹節(jié)說:筮字的結(jié)構(gòu) 
卦:每三爻合成一卦,可得*;兩卦(六爻)相重則得六十四卦,稱為別卦。 
六爻位:是指爻在卦中的位置。由下而上依次為初爻至六爻。 
六爻:發(fā)展頂峰——物極必反; 
五爻:功成名就——居安思危; 
四爻:上升進(jìn)取——審時(shí)度勢(shì); 
三爻:功業(yè)小成——慎行防兇; 
二爻:嶄露頭角——相時(shí)而動(dòng); 
初爻:鴻蒙初開——潛藏待機(jī)。 
5、*的象征意義與基本知識(shí) 
*歌訣:乾三連,坤六斷,震仰盂,艮覆碗,離中虛,坎中滿,兌上缺,巽下斷。 
*代數(shù):乾一,兌二,離三,震四,巽五,坎六,艮七,坤八。 
*方位:乾:西北??玻罕?。艮:東北。震:東。巽:東南。離:南。坤:西南。兌:西。 
*五行:乾、兌(金);震、巽(木);坤、艮(土);離(火);坎(水)。 

二、易經(jīng)智慧的精髓 
1、易學(xué)精髓之三原則 
簡(jiǎn)易 
變易 
不易 
2、易學(xué)精髓之四大理論 
全息對(duì)應(yīng)論 
五行生克制化論 
陰陽論 
時(shí)空論 
3、易學(xué)精髓之陰陽變化的三層展現(xiàn) 
宏觀層面:國(guó)家、地區(qū)、世界、自然 
中觀層面:政府各個(gè)職能部門,企、事業(yè)單位等 
微觀層面:個(gè)人社會(huì)生活 

三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的應(yīng)用。 
1、易經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 
乾,天行健,君子自強(qiáng)不息;天的品格 
坤,地勢(shì)坤,君子厚德載物;地的品格 
坎,君子以常德行,習(xí)教事;水的品格 
離,大人以繼明,照于四方;火的品格 
震,君子以恐懼修??;雷的品格 
艮,君子以思,不出其位;山的品格 
巽,君子以申命行事;風(fēng)的品格 
兌,君子以朋友講習(xí)。澤的品格 
2、易經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù) 
(1)識(shí)人術(shù): 
看外表、看談吐、看舉止; 
看業(yè)績(jī); 
看環(huán)境適應(yīng)能力; 
看學(xué)習(xí)能力; 
看分析判斷能力; 
看執(zhí)行能力; 
看創(chuàng)造能力; 
看人際交往能力; 
(2)重人術(shù): 
正面激勵(lì),言辭懇切; 
委以重任,適時(shí)晉升; 
同甘共苦,身體力行; 
獎(jiǎng)懲要做到使人“心悅誠(chéng)服”,注意后期效益; 
全面關(guān)愛;事業(yè)、家庭、心理狀況、理想追求。 
(3)用人術(shù): 
知人善任,唯才所宜; 
推誠(chéng)取信,用人不疑; 
令行禁止,賞罰分明; 
虛懷若谷,見賢思齊。  
(4)領(lǐng)導(dǎo)用人歸根結(jié)底要做到: 
真心誠(chéng)意,以情感人; 
推心置腹,以誠(chéng)待人; 
開誠(chéng)布公,以理服人; 
言行一致,以信取人;  
令行禁止,依法治人; 
設(shè)身處地,以寬容人; 
揚(yáng)人責(zé)己,以功歸人; 
論功行賞,以獎(jiǎng)勵(lì)人。 
3、易經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)。  
(1)決策藝術(shù):  
運(yùn)籌藝術(shù)—統(tǒng)籌兼顧,把握關(guān)鍵。  
決斷藝術(shù)—指令明確、決斷及時(shí);判斷力、想象力、洞察力、應(yīng)變力。  
善于調(diào)動(dòng)他人的積極性。  
借用外腦。  
(2)避免決策陷阱: 
沉錨陷阱——不要輕易相信第一印象; 
有力證據(jù)陷阱——不要輕易相信他人的成敗經(jīng)驗(yàn); 
布里丹選擇陷阱——不要猶豫不決左右搖擺; 
群體思維陷阱——不要輕易服從長(zhǎng)官或多數(shù)人意志。 
4、周易智慧與領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系藝術(shù)。  
(1)人際關(guān)系藝術(shù): 
謙(上地下山),君子以衰多益寡,稱物平施。 
同人(上天下火),君子以類族辨物; 
履(上天下澤),君子以辨上下,定民志; 大有(上火下天),君子以遏惡揚(yáng)善,順天休命; 
損(山上下澤),君子以懲忿窒欲; 益(風(fēng)雷集會(huì)),君子以見善則遷,有過則改。 
(2)人際溝通藝術(shù): 
態(tài)度和藹、平等待人;尊重別人、注意方法; 
簡(jiǎn)化語言;積極傾聽;抑制情緒;互利互信; 
(3)處理人際糾紛藝術(shù): 
嚴(yán)己寬人;分寸得當(dāng)、審時(shí)度勢(shì);講究策略;把握主動(dòng)。


轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/11939.html

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    參加課程:易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

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葉東
[僅限會(huì)員]

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