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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高效溝通的六個(gè)關(guān)鍵
 
講師:茆挺 瀏覽次數(shù):2599

課程描述INTRODUCTION

高效溝通的培訓(xùn)課程

· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:茆挺    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效溝通的培訓(xùn)課程

課程介紹
當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到良好的教育,但是*只是一塊敲門(mén)磚,幫助你獲得一份工作,而你的成功更多的是需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學(xué)的研究表明,個(gè)人的收入只有12.5%由他的知識(shí)決定,87.5%由其處理人際關(guān)系的能力決定。 卡耐基基金為期五年的研究也表明,個(gè)人獲得工作、維持工作和提升工作,15%取決于他的知識(shí),85%取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力,是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你*發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。
我們的培訓(xùn)幫助你在在職場(chǎng)中改進(jìn)觀察、傾聽(tīng)、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認(rèn)識(shí)感情、價(jià)值觀在溝通中的作用,識(shí)別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門(mén)溝通矛盾,營(yíng)造和諧的工作氛圍;給與及時(shí)的反饋,促使員工成長(zhǎng),提高工作效率;贏得上司、下屬和同事的信任。
在本課程中,老師將運(yùn)用多年的職場(chǎng)和管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)簡(jiǎn)潔的課堂教學(xué)、實(shí)用的管理理念、有效的管理工具,幫助每一位職場(chǎng)人士獲得成功!
 
培訓(xùn)目標(biāo)
建立信任溝通的重要性,有效提升溝通技巧
建立良好人際關(guān)系,贏得同事的信任
識(shí)別不同的溝通風(fēng)格,培養(yǎng)靈活的溝通方式
重建下意識(shí)的溝通行為,形成有意識(shí)的行為習(xí)慣
 
課程特色:
1. 實(shí)操性:提煉以往大量對(duì)管理實(shí)際案例
2. 互動(dòng)性:通過(guò)影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、群策群力提升學(xué)員參與度
3. 啟發(fā)性:利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟
4. 可視性:學(xué)員在參加培訓(xùn)后能夠帶回一套可視化的學(xué)習(xí)成果
 
課程形式:現(xiàn)場(chǎng)講授、活動(dòng)引導(dǎo)、小組討論、互動(dòng)交流、實(shí)戰(zhàn)演練等
 
課程結(jié)構(gòu)
本次培訓(xùn)通過(guò)運(yùn)用多種引導(dǎo)工具,提供簡(jiǎn)單、高效、易學(xué)的流程,讓學(xué)員積極參與到培訓(xùn)中,并獲得實(shí)際結(jié)果。以便在工作、生活和學(xué)習(xí)中建立良好的人際關(guān)系,提升溝通效率
課程大綱
1: 培養(yǎng)信任,建立伙伴關(guān)系             
2: 明確目標(biāo),預(yù)測(cè)對(duì)方回應(yīng)        
3: 感同身受,了解對(duì)方世界
 
第一單元 讓我們一起來(lái)理解溝通
一、 人際溝通的真義
1.為什么溝通如此重要?
2.溝通不當(dāng)?shù)脑蛴心男?/div>
課堂活動(dòng):Bingo Game
情境分析:老板為什么讓你出去?
3.溝通的模式:溝通三要素
案例討論:您被別人打小報(bào)告了,如何面對(duì)?
4.理解人的意圖和行為 
5.影響溝通有效性的因素
6.有效溝通的原則和態(tài)度 
課堂活動(dòng):團(tuán)隊(duì)中存在的溝通挑戰(zhàn)有哪些?
7.學(xué)習(xí)溝通的方式
 
第二單元  培養(yǎng)信任,建立伙伴關(guān)系
1.溝通中的雙贏思維
情境練習(xí):李平和程紅的故事
2.獲得雙贏互利的模式圖
3.雙贏溝通的基礎(chǔ)
4.如何使對(duì)方愿意接受你
小組練習(xí):如何建立人際間的交情?
5.建立信任的四大要素
6.以信任為基礎(chǔ)的溝通
 
第三單元  明確目標(biāo),預(yù)測(cè)對(duì)方回應(yīng)
1.你傳達(dá)的信息具體嗎?可查證嗎?
2.對(duì)方反應(yīng)的信息是你想傳達(dá)的信息嗎?
3.溝通的準(zhǔn)備工具
1)如何把事情說(shuō)清楚的流程
2)PEP表達(dá)法
3)目標(biāo)有利于達(dá)成工作結(jié)果
情境練習(xí):張紅和人任平的故事
小組討論:如何與你的同事溝通
 
第四單元  感同身受,了解對(duì)方世界
1.高效溝通的組成因素
課堂活動(dòng):紀(jì)念石碑的啟示
課堂練習(xí):評(píng)估你的傾聽(tīng)能力
2.有效溝通的流程(1)
1)傾聽(tīng)和接收所有信息
2)傾聽(tīng)的不同層次
3)提高非語(yǔ)言傾聽(tīng)的技巧
4)“積極傾聽(tīng)”的五個(gè)技巧
5)重復(fù)及認(rèn)知說(shuō)者的意思的要訣
個(gè)人練習(xí):?jiǎn)枌?duì)的問(wèn)題
案例分析:做白日夢(mèng)的王平
 
第五單元 及時(shí)反饋,促進(jìn)共同成長(zhǎng)
1.有效溝通的流程(2)
1)有效回應(yīng)的原則
案例分析: 僅僅幾句話,能否定生死命運(yùn)
小組討論:您會(huì)如何反應(yīng)?
2.及時(shí)尋求建設(shè)性反饋或意見(jiàn)
1)反饋促使員工成長(zhǎng)和發(fā)展
2)有效反饋的原則 
3)表?yè)P(yáng)式反饋
4)改進(jìn)型反饋
課堂練習(xí):排排對(duì)給予反饋 
3.以感激的心態(tài)去生活和工作
4.處理反饋中出現(xiàn)的自衛(wèi)行為
影片學(xué)習(xí):溝通高手
 
第六單元 直言不諱,做到果斷堅(jiān)決
1.表達(dá)的藝術(shù)
心理測(cè)試:溝通類(lèi)型測(cè)試
2.侵略性行為的溝通
3.妥協(xié)行為的溝通
4.果斷的行為溝通
5.果斷力與人際技巧
1)AEIOU模型
2)DESC模型
影片學(xué)習(xí):直言不諱的溝通藝術(shù)
情境練習(xí):人力資源蔣文的故事
 
第七單元  風(fēng)格匹配,營(yíng)造彼此默契
1.溝通中的黃金定律和白金定律
情境分析:人力資源部成真的故事
2.行為風(fēng)格分類(lèi)
3.判別自己和別人的行為風(fēng)格
心理測(cè)試:行為風(fēng)格自我測(cè)試
4.各種行為風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)
5.提升行為風(fēng)格魅力,彌補(bǔ)行為風(fēng)格缺陷
6.如何與不同行為風(fēng)格的人相處
7.行為風(fēng)格的復(fù)雜性
課堂活動(dòng):西域碑考古練習(xí)活動(dòng)
 
課程總結(jié)和評(píng)估

高效溝通的培訓(xùn)課程


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    參加課程:高效溝通的六個(gè)關(guān)鍵

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