程序外查檢

培訓(xùn)受眾:
基、中、高層主管

課程收益:
1.學(xué)習(xí)程序外查檢機(jī)制、應(yīng)用格式、以及應(yīng)用方法
2.提升部屬內(nèi)部作業(yè)的實時性、完整性、與有效性
3.養(yǎng)成部屬被檢以及自檢的習(xí)慣
4.組織內(nèi)問題可以避免于發(fā)生之前
5.此課程提供基、中、高層主管于日常工作管理領(lǐng)域所需具備的必要能力。

課程大綱:
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法
1.提供你本課程的關(guān)鍵知識
2.讓你從內(nèi)容中知其所以然
3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用
4.運(yùn)用研討從實踐中獲得成長

二、主管日常工作范圍
1. 主管日常五大工作?與所需要的管理工具?
2. 主管的如何與角色分開?
3. 企業(yè)運(yùn)營的三個層次與主管層次的關(guān)系?
4. 系統(tǒng)管理的完美關(guān)鍵

三、深入理解程序外查檢
1. 為何主管需要程序外查檢系統(tǒng)?
2. 什么是程序內(nèi)查檢?什么是程序外查檢?
3. 程序外查檢的定義?內(nèi)涵?與范圍?
4. 從分解步驟中了解的要點(diǎn)

四、如何設(shè)計程序外查檢
1. 規(guī)劃程序外查檢應(yīng)有的步驟?
2. 管理表格設(shè)計與表格流程設(shè)計?
3. 查檢對象、每次查檢項目數(shù)、查檢方式、查檢時機(jī)、頻度的設(shè)計
4. 查檢結(jié)果有效性的定義?
5.該由誰進(jìn)行查檢, 檢查人的分工?
6. 如何讓查檢成為自動循環(huán)。

五、程序外查檢的執(zhí)行
1. 查檢項目的準(zhǔn)入條件?
2.如何讓被檢查人反而樂意接受查檢?
3. 深度查檢的方式?
4. 查檢結(jié)果的運(yùn)用與處理?
5. 查檢項目的更換時機(jī)?
6. 如何運(yùn)用查檢結(jié)果成為部門的正面因子?
7. 查檢結(jié)果的簽核與公布方式?

六、如何在部門內(nèi)、企業(yè)內(nèi)推動程序外查檢機(jī)制
1.關(guān)鍵一: 如何讓主管樂意部屬不排斥的方法
2.關(guān)鍵二: 如何進(jìn)行查檢項目的描述是關(guān)鍵?
3.關(guān)鍵三: 深度查檢是關(guān)鍵
4.關(guān)鍵四: 如何形成競爭機(jī)制是讓團(tuán)隊持續(xù)進(jìn)行的關(guān)鍵
5.關(guān)鍵五: 如何與個人績效掛勾是主要價值

七、程序外查檢與績效掛鉤
1.查檢結(jié)果公布表的設(shè)計
2.如何計分
3.績效占比與統(tǒng)合計算法
4.績效過程的激勵手法
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落地演練: 1.表格設(shè)計 2.查檢項目準(zhǔn)入條件演練 3.查檢統(tǒng)計表的設(shè)計

程序外查檢