團(tuán)隊(duì)凝聚力提升課程
講師：吳立國(guó) 瀏覽次數(shù)：2551
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
培訓(xùn)講師：吳立國(guó)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
課程背景：
1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的選聘，已經(jīng)成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素；
2、隨著外界環(huán)境的變化，人與人之間的合作，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作，成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素；
3、團(tuán)隊(duì)向心力不強(qiáng)，人心渙散，凝聚力不高，成為困擾團(tuán)隊(duì)管理者的重要內(nèi)容；
4、提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力，成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵內(nèi)容。
課程收益：
1、幫助學(xué)員認(rèn)知團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的作用，改變對(duì)團(tuán)隊(duì)的看法，真正認(rèn)清團(tuán)隊(duì)的核心意義所在，明確自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用；
2、通過項(xiàng)目體驗(yàn)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，明確自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，保證自己的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；
3、通過對(duì)案例的學(xué)習(xí)和理解，提升對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知和理解，最終達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的效果。
課程對(duì)象：
全體員工
課程大綱：
第一部分：課堂講授部分
1、團(tuán)隊(duì)的作用和意義
案例：《史記》——劉邦的智慧與項(xiàng)羽的心痛
2、一個(gè)好漢三個(gè)幫
案例：三國(guó)演義——劉備：哭的智慧
3、什么是團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)解決的基本問題就是“和誰在一起”的問題
案例：西游記——孫悟空為何要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)
4、團(tuán)隊(duì)成員有共同的目標(biāo)：
案例：水滸傳——替天行道只是一面旗？
體驗(yàn)項(xiàng)目：管理七巧板
5、在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色和定位
案例：西游記——你靠什么吃飯？
6、團(tuán)隊(duì)一把手和二把手的職責(zé)分工
案例：水滸傳——晁蓋為何恨宋江？
7、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
案例：水滸傳——宋江與馬斯洛
8、團(tuán)隊(duì)分工
案例：水滸傳——讓大人物做小事情
第二部分、基于性格的團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道
（一）性格定位：認(rèn)知你的性格類型
1、情景模擬一：你是內(nèi)向還是外向？
2、情景模擬二：你是理性還是感性？
3、通過以上問題，初步判定你的性格；
4、試卷測(cè)試：測(cè)定你的性格類型。
延伸：
1、 你是哪種性格？
2、 你的性格有什么特點(diǎn)？
（二）性格揭秘：掰開揉碎說性格
1、表達(dá)型：
（1）表達(dá)型性格的人的優(yōu)點(diǎn)；
（2）表達(dá)型性格的人的缺點(diǎn)；
（3）表達(dá)型性格的人應(yīng)該如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)；
（4）表達(dá)型性格的人是如何對(duì)待工作的；
（5）表達(dá)型性格的代表動(dòng)物；
（6）表達(dá)型性格的代表人物。
2、力量型：
（1）力量型性格的人的優(yōu)點(diǎn)；
（2）力量型性格的人的缺點(diǎn)；
（3）力量型性格的人應(yīng)該如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
（4）力量型性格的人是如何對(duì)待工作的；
（5）力量型性格的代表動(dòng)物；
（6）力量型性格的代表人物。
3、完美型：
（1）完美型性格的人的優(yōu)點(diǎn)；
（2）完美型性格的人的缺點(diǎn)；
（3）完美型性格的人應(yīng)該如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
（4）完美型性格的人是如何對(duì)待工作的；
（5）完美型性格的代表動(dòng)物；
（6）完美型性格的代表人物。
4、和平型
（1）和平型性格的人的優(yōu)點(diǎn)；
（2）和平型性格的人的缺點(diǎn)；
（3）和平型性格的人應(yīng)該如何改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
（4）和平型性格的人是如何對(duì)待工作的；
（5）和平型性格的代表動(dòng)物；
（6）和平型性格的代表人物。
（三）團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)成員間的性格互補(bǔ)
關(guān)鍵點(diǎn)：穩(wěn)定、高效的團(tuán)隊(duì)中成員之間性格是互補(bǔ)的
案例：從史上最成功的團(tuán)隊(duì)——“西游記”團(tuán)隊(duì)看團(tuán)隊(duì)成員性格互補(bǔ)的重要性。
1、團(tuán)隊(duì)中主要成員性格類型，決定了團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)；
案例：《亮劍》中李云龍團(tuán)隊(duì)的精神和特點(diǎn)。
2、團(tuán)隊(duì)成員間性格互補(bǔ)的重要性；
3、如何挑選團(tuán)隊(duì)成員；
4、如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)氛圍；
5、如何塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；
6、如何打造團(tuán)隊(duì)精神；
7、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中最重要的性格構(gòu)成及注意要素
8、如何選擇團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升
轉(zhuǎn)載：http://malashangbang.com/gkk_detail/262626.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳立國(guó)
[僅限會(huì)員]
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