課程描述INTRODUCTION
提升事業(yè)修為
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課程大綱Syllabus
提升事業(yè)修為
課程大綱
一、易經(jīng)智慧與國學(xué)智慧
1.易經(jīng)的前世今生:人更三圣,世經(jīng)三古
2.易經(jīng)與創(chuàng)新思維:潔靜精微,易之教也
3.易經(jīng)與事業(yè)修為:不知易,不可為將相
4.易經(jīng)與儒家的思維關(guān)聯(lián)
5.易經(jīng)與道家的思維關(guān)聯(lián)
6.易經(jīng)與佛家的思維關(guān)聯(lián)
7.易經(jīng)與法家的思維關(guān)聯(lián)
8.易經(jīng)與醫(yī)家的思維關(guān)聯(lián)
9.易經(jīng)與兵家的思維關(guān)聯(lián)
案例:解讀伏羲的創(chuàng)新思維與中華文明
案例:生活中無處不在的易經(jīng)思維
案例:受易經(jīng)創(chuàng)新思維影響,四位科學(xué)家獲得諾貝爾獎
二、易經(jīng)爻位與事業(yè)修為
1.上爻:退居二線
2.五爻:CEO總裁
3.四爻:副總總監(jiān)
4.三爻:中層經(jīng)理
5.二爻:基層主管
6.初爻:入職新人
7.領(lǐng)導(dǎo)者的“順勢而為”與“逆流而上”
8.領(lǐng)導(dǎo)者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例:解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與結(jié)局
案例:略知一二、不三不四、九五之尊、人五人六……
三、乾卦與一把手的事業(yè)修為
1.潛龍勿用:充分準(zhǔn)備,勿用不是不作為
2.見龍在田:伺機(jī)而動,發(fā)跡時如何發(fā)力
3.終日乾乾:謹(jǐn)慎小心,職業(yè)中人要如履薄冰
4.或躍在淵:審時度勢,職場中人不進(jìn)則退
5.飛龍在天:恩濟(jì)天下,珍惜機(jī)會,大展宏圖
6.亢龍有悔:戒盈知退,歸去來兮與鳳凰涅槃
7.乾卦用九:群龍無首與放手群龍
案例:海爾的乾卦文化
案例:馬云的六爻管理
四、坤卦與二當(dāng)家的事業(yè)修為
1.履霜堅冰至:防微杜漸,二當(dāng)家要隨時補(bǔ)臺與救場
2.直方大:真誠高遠(yuǎn),二當(dāng)家御人時的素養(yǎng)與境界
3.無成有終:結(jié)果導(dǎo)向,二當(dāng)家要關(guān)注結(jié)果,控制節(jié)點(diǎn)
4.括囊:沉默也是領(lǐng)導(dǎo)力,二當(dāng)家要學(xué)會授權(quán)與閉嘴
5.黃裳:二當(dāng)家要學(xué)會榮譽(yù)的積累和分享
6.龍戰(zhàn)于野:二當(dāng)家的局外思維
7.坤卦用六:二當(dāng)家是馬拉松選手,要持續(xù)發(fā)力
案例:職場中的白馬以及黑馬
案例:相聲講究三分逗七分捧
五、陰陽學(xué)說與事業(yè)修為
1.一陰一陽之謂道
2.萬物負(fù)陰而抱陽
3.孤陰不生,獨(dú)陽不長
4.陰陽之道與企業(yè)管理
5.陰陽之道與健康養(yǎng)生
6.陰陽之道與家居風(fēng)水
7.陰陽之道與相人用人
案例:小偷引發(fā)的官場地震
案例:兄弟三人的創(chuàng)業(yè)失敗
案例:現(xiàn)場互動,接受咨詢
六、五行學(xué)說與事業(yè)修為
1.五行生克與事業(yè)修為
2.五行生克與企業(yè)管理
3.五行生克與健康養(yǎng)生
4.五行生克與家居風(fēng)水
5.五行生克與相人用人
6.五行生克與中醫(yī)診病
案例:西游記團(tuán)隊的五行創(chuàng)新管理
案例:五行生克與養(yǎng)生健康保健操
案例:現(xiàn)場互動,接受咨詢
七、六十四卦與事業(yè)修為
1.簡易,創(chuàng)新就是簡單,簡單,再簡單
2.變易,永恒不變*規(guī)律
3.不易,創(chuàng)新要總結(jié)規(guī)律,以不變應(yīng)萬變
4.大道至簡與居敬而行簡
5.人性無常,人心無常,人行無常
6、六十四卦與事業(yè)修為的解讀
案例:史玉柱腦白金中的變與不變
案例:李嘉誠棋快一招的易經(jīng)解密
案例:馬云與孫正義之間的生與克
八、提升事業(yè)修為的四個工具
1.眼中要有“象”
案例:象與細(xì)節(jié)管理,風(fēng)險管控
2.心中要有“數(shù)”
案例:守常數(shù),知定數(shù),測變數(shù),化劫數(shù)
3.胸中要明“理”
案例:坐賬帷幄之中,決勝千里之外
4.腦中要會“占”
案例:大丈夫的齊家之法
案例:領(lǐng)導(dǎo)者的治平之秘
案例:舌尖上的養(yǎng)生之道
案例:紅塵中的萬全之策
提升事業(yè)修為
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