課程描述INTRODUCTION
基于組織發(fā)展
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基于組織發(fā)展
【課程背景】
企業(yè)人數(shù)多少往往體現(xiàn)出企業(yè)的人力資源管理狀態(tài),同樣一件事情,使用人員更多說明不少人員能力消耗在內(nèi)部之中,一個(gè)合理的人員崗位設(shè)計(jì)、在崗人員多少,從另一個(gè)側(cè)面解決了人浮于事,忙閑不均的問題,也因此定崗定編課題的研究與學(xué)習(xí)始終成為國內(nèi)外所有企業(yè)的共性話題。
在實(shí)踐工作中,企業(yè)進(jìn)行的定崗定編的設(shè)計(jì)往往不是一帆風(fēng)順,多數(shù)企業(yè)定崗定編還是依靠拍腦瓜和經(jīng)驗(yàn)感覺獲得,缺乏理性方法的提練,缺乏科學(xué)的總結(jié)與歸納,崗位設(shè)置有時(shí)候因人設(shè)崗,人員編制隨需隨變化,環(huán)境的變化導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部一團(tuán)亂麻,外部可借鑒的資料往往少之又少,即便曾經(jīng)有的信息也往往因?yàn)槊撾x實(shí)際而落實(shí)不下去。例如:有的企業(yè)對銷售人員的編制設(shè)計(jì),向外部學(xué)習(xí)以行政區(qū)域劃分,實(shí)際上形成不同區(qū)域銷量不一,人員忙閑不均的現(xiàn)象,如果以有的按照銷售量劃分,又帶來有的好賣產(chǎn)品有人買,但是新產(chǎn)品雖然已經(jīng)上市卻遲遲銷量進(jìn)展緩慢的現(xiàn)象;還有的企業(yè)一線干活的人員忙的不可開交,后臺服務(wù)人員多的一天到晚沒事干的現(xiàn)象;再例如, 有的部門本身業(yè)務(wù)量隨環(huán)境變化巨大,而人員編制安排完全按照業(yè)務(wù)量*化編排,結(jié)果在業(yè)務(wù)不景氣的時(shí)候,加大了企業(yè)的管理壓力,這些問題與現(xiàn)象不一而足,這些問題的出現(xiàn)充分說明企業(yè)更需要結(jié)合自身發(fā)展需要,科學(xué)的進(jìn)行管理,科學(xué)的進(jìn)行崗位設(shè)置和人員編制的研究。
圍繞這個(gè)課題,丁成舉老師在長年的定崗定編課題研究與咨詢實(shí)踐中,總結(jié)出一系列定崗定編方法論和實(shí)操工具,以配合企業(yè)進(jìn)行定崗定編設(shè)計(jì),同時(shí)也開發(fā)出一套定崗定編培訓(xùn)課程,以滿足日益增長的企業(yè)編制提升的需要。
【課程收益】
1、掌握定崗定編在企業(yè)管理中的真正意義
2、掌握定崗定編提高生產(chǎn)率的途徑和方法
3、掌握通過定崗定員建立和推行人工成本核算的方法
4、幫助企業(yè)客觀地貫徹按勞分配,科學(xué)地衡量勞動(dòng)者貢獻(xiàn)大小
5、為企業(yè)科學(xué)合理地組織生產(chǎn)勞動(dòng)、提高勞動(dòng)效率提供依據(jù)?
【課程對象】公司經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/部長)、人力條線職能人員等
【課程大綱】
導(dǎo)入1:企業(yè)管理與崗位管理之間的關(guān)系
導(dǎo)入2:崗位與職位
導(dǎo)入3:崗位設(shè)置和績效的關(guān)系
一、認(rèn)知崗位
1、什么是崗位與崗位設(shè)計(jì)
2、崗位設(shè)計(jì)的意義
3、崗位設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)因素
4、崗位設(shè)計(jì)的原則
5、崗位設(shè)計(jì)與工作分析的關(guān)系
6、崗位序列分類
案例:某公司三定會(huì)員會(huì)案例解析
演練:成立本單位三定委員會(huì)
二、影響企業(yè)定崗定編的基本要素
1、企業(yè)戰(zhàn)略
(1)愿景、使命
(2)市場策略/目標(biāo)客戶
(3)競爭戰(zhàn)略
(4)業(yè)務(wù)組合
2、業(yè)務(wù)流程
(1)技術(shù)流程
(2)價(jià)值鏈
(3)業(yè)務(wù)流程
3、組織架構(gòu)
(1)職能設(shè)計(jì)
(2)管理幅度
(3)權(quán)力架構(gòu)
(4)組織形式
4、信息系統(tǒng)
案例1:工具應(yīng)用:冰山模型案例解析
案例2:某集團(tuán)公司定崗定員規(guī)劃案例
演 練:本單位人崗匹配標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
三、企業(yè)定崗定編的實(shí)施步驟與方法、工具
1、崗位設(shè)計(jì)的主要步驟
1)組建定崗定編小組
2)選擇定崗定編方法
3)調(diào)研并設(shè)計(jì)方案
4)驗(yàn)證與試點(diǎn)推廣
2、崗位設(shè)計(jì)的四種方法
1)織分析法
2)關(guān)鍵使命法
3)流程優(yōu)化法
4)標(biāo)桿參照法
案例1:某公司定崗工具系統(tǒng)應(yīng)用
案例2:A公司定崗實(shí)際應(yīng)用案例解析
演 練:本公司適合的勞動(dòng)定崗法方案設(shè)計(jì)
四、企業(yè)定編的方法與工具
1、定編的原則
2、定編的常用方法
1)勞動(dòng)效率定編法
2)比例系數(shù)定編法
3)預(yù)算控制定編法
4)同業(yè)對標(biāo)定編法
5)比例系數(shù)定編法
6)設(shè)備定編法
7)職責(zé)分析定編法
案 例1:某公司企業(yè)定編標(biāo)準(zhǔn)編寫文案
案 例2:A公司業(yè)務(wù)人員定編法實(shí)際應(yīng)用
演 練:本公司適合的設(shè)備定編法方案設(shè)計(jì)
五、企業(yè)定崗定編案例實(shí)操
1、崗位體系診斷
(1)崗位異動(dòng)的征兆
(2)崗位異動(dòng)的表現(xiàn)
(3)崗位體系診斷的程序
(4)崗位體系診斷的方法
2、崗位定員的程序和方法
(1)崗位與定員的關(guān)系
(2)定崗定編的內(nèi)容
(3)定崗定編的程序
(4)定崗定編的方法
案例1:崗位體系診斷實(shí)務(wù)操作案例
案例2:崗位調(diào)整實(shí)務(wù)操作案例
演 練:勞動(dòng)定額與工時(shí)核定復(fù)盤
課程小結(jié):
課后鞏固:填寫“531”行動(dòng)計(jì)劃表
基于組織發(fā)展
轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/267551.html
已開課時(shí)間Have start time
- 丁成舉
人才管理內(nèi)訓(xùn)
- 《全面驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新型人才活 文熠
- 《人才管理系列-激勵(lì)與保留 伍純
- 成功企業(yè)用人之道 吳洪剛
- 高管卓越組織力組織管理戰(zhàn)略 劉成熙
- 《增速提效-洞穿人才盤點(diǎn)及 伍純
- 《增速提效-戰(zhàn)略型人才盤點(diǎn) 伍純
- 《基于人效提升的組織三定實(shí) 文熠
- 《中小企業(yè)敏捷人才盤點(diǎn)實(shí)踐 肖小峰
- 戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)體系構(gòu)建 趙煒
- 《集團(tuán)化組織崗位價(jià)值評估實(shí) 文熠
- 戰(zhàn)略解碼與人才發(fā)展 劉成熙
- 《出海戰(zhàn)略下的國際化人才隊(duì) 文熠