成長(zhǎng)與心態(tài)培訓(xùn)

課程目標(biāo)：
1、收獲積極主動(dòng)的心態(tài)、方法與習(xí)慣
2、掌握高效執(zhí)行的二步法、結(jié)果的三大誤區(qū)等。
3、掌握時(shí)間管理的四象限法則、要事為先及工作分配的方法

課程對(duì)象：
各階層的管理者、骨干、員工

課程大綱:
導(dǎo)入：疫情不確定環(huán)境下，如何調(diào)整心態(tài)
修煉一：積極主動(dòng)
故事：張經(jīng)理為何會(huì)成功
1.積極心態(tài)對(duì)人生的驅(qū)動(dòng)
2.積極與消極的區(qū)別
3.面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
4.解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
5.影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上；
6.如何擴(kuò)大你的影響范圍；
案例：積極的行為與消極行為

修煉二：高效執(zhí)行
一、什么是高效執(zhí)行
1.執(zhí)行力的重要性
2.執(zhí)行力的三個(gè)程度：按兵不動(dòng)、盲目跟風(fēng)、三思后行
3.結(jié)果的三大誤區(qū)
1）態(tài)度≠結(jié)果
2）職責(zé)≠結(jié)果
3）任務(wù)≠結(jié)果
4.新生代員工的執(zhí)行力建設(shè)的四個(gè)法寶
二、響應(yīng)任務(wù)
1、澄清目標(biāo)：確保目標(biāo)統(tǒng)一
2、制定計(jì)劃：確保目標(biāo)達(dá)成
3、實(shí)施計(jì)劃：控制、調(diào)整
三、工作匯報(bào)
總結(jié)：結(jié)果呈現(xiàn)、行動(dòng)措施、改進(jìn)建議
反饋：?jiǎn)栴}反饋、進(jìn)度反饋、總結(jié)反饋
1.向榜樣學(xué)習(xí)：500強(qiáng)企業(yè)為何具有高執(zhí)行力
2.高執(zhí)行力習(xí)慣的養(yǎng)成

修煉三：要事為先
1.時(shí)間管理概述
1）時(shí)間概述
2）時(shí)間的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
3）時(shí)間的本質(zhì)特性
4）時(shí)間管理的自我測(cè)試
5）典型的時(shí)間管理誤區(qū)
2.四象限時(shí)間管理法則
1）四象限時(shí)間管理法則；
2）確定輕重緩急和重點(diǎn)工作
3）任務(wù)取舍的ABC時(shí)間管理分析法
4）刪掉或擱置不必要做的事情
5）成功人士的時(shí)間安排
6）避免幾種錯(cuò)誤的時(shí)間管理傾向
案例分析與討論
3.工作計(jì)劃的制定
1.任務(wù)分解與行動(dòng)計(jì)劃的制定
2.月計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
3.周計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
4.日計(jì)劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
5.制定個(gè)人工作日歷及任務(wù)檢查表
6.時(shí)間并行法
案例分析：從馬經(jīng)理的1天看時(shí)間四象限
課程回顧與小結(jié)

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