課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略管理高研班公開課
學習對象:企業(yè)創(chuàng)始人、總裁、總經(jīng)理、 CXO以及其他企業(yè)高管團隊成員
行程安排
第一天 參觀+主題分享 |
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08:30-09:30 |
標桿學習行前引導 隨團顧問拋出參訪看點,學習點,引導大家對于產(chǎn)品開發(fā)管理的思考,帶著問題對標學習。 |
巴士課堂 學習顧問 |
9:30-10:30 |
參觀華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心
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創(chuàng)新中心 工作人員 |
10:30-12:00 |
主題分享:《華為以客戶為中心的文化與運營體系》
學習收益:讓學員充分了解華為企業(yè)文化與核心競爭力,同時了解向華為學什么以及如何向華為學習。 |
華為專家 |
12:00-13:30 |
午餐及休息 |
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13:30-16:30 |
主題分享:《戰(zhàn)略驅(qū)動,贏未來——華為戰(zhàn)略管理實踐分享》 課程從戰(zhàn)略的概念、戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵活動及方法、戰(zhàn)略管理的流程運作、集團與區(qū)域戰(zhàn)略管理的一致性等多個方面系統(tǒng)性呈現(xiàn)華為戰(zhàn)略管理的全貌。通過課程學習,在組織層面,使得企業(yè)或組織的中高層管理者了解華為戰(zhàn)略管理的全貌和運作模式,從而為企業(yè)或組織實際的戰(zhàn)略工作輔以借鑒。在個人層面,為中高層管理者更加深刻的理解戰(zhàn)略內(nèi)涵,提供戰(zhàn)略管理關(guān)鍵活動及方法的輸入,從而幫助其更清晰的認知戰(zhàn)略。 1 華為戰(zhàn)略管理概述 1.1 如何理解戰(zhàn)略 1.2 戰(zhàn)略規(guī)劃的思路 1.3 案例:華為公司戰(zhàn)略分享 1.4 華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程 1.5 戰(zhàn)略規(guī)劃方法 1.6 區(qū)域戰(zhàn)略管理 2 華為戰(zhàn)略管理的方法和流程 2.1 BLM 模型的使用 2.2 華為區(qū)域組織戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享 2.3 區(qū)域戰(zhàn)略管理的 4 個關(guān)鍵會議 2.4 華為戰(zhàn)略管理的流程與運作 3 華為戰(zhàn)略管理關(guān)鍵活動 3.1 戰(zhàn)略務(wù)虛與務(wù)實的互動 3.2 公司戰(zhàn)略問題管理:戰(zhàn)略指引,戰(zhàn)略專題 3.3 戰(zhàn)略執(zhí)行的閉環(huán)—戰(zhàn)略管理的“重中之重” 4 戰(zhàn)略管理能力建設(shè) 4.1 中高層管理者戰(zhàn)略管理能力的提升 4.2 做好戰(zhàn)略管理的 4 個能力 4.3 戰(zhàn)略思維 |
華為專家 |
第二天:向華為學從戰(zhàn)略解碼到執(zhí)行: 提升組織執(zhí)行力 |
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09:00-12:00 |
主題課程:《向華為學從戰(zhàn)略解碼到執(zhí)行: 提升組織執(zhí)行力》 摩根大通CEO說:行是決定企業(yè)是否可以持續(xù)生存發(fā)展的關(guān)鍵,執(zhí)行力是企業(yè)的生命線。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代來臨,競爭愈演愈烈,企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型勢在必行,公司戰(zhàn)略如何在組織的持續(xù)變革中有效穿透各層組織,如何面向客戶在流程中打通,讓“大象也能跳起舞來”,“以客戶為中心”的業(yè)務(wù)目標最終得以實現(xiàn),成為擺在整個公司中高層領(lǐng)導面前最為凸顯的問題。本課程就用繞戰(zhàn)略解碼、機制與執(zhí)行的兩大過程,“從戰(zhàn)略到運營管理”+“從營運到人才管理”來分別揭秘:戰(zhàn)略解碼、流程與組織、人才管理、文化氛圍的基因密碼。通過深入分析華為戰(zhàn)略管理實踐,講授華為戰(zhàn)略解碼與提高組織執(zhí)行力的核心要點揭示華為“強大”組織執(zhí)行力的內(nèi)在管理機制,幫助學員理解華為戰(zhàn)略如何在組織的持續(xù)變革中有效穿透各層組織,面向客戶,打通流程,助力商業(yè)成功! 課程綱要: 1.執(zhí)行力內(nèi)涵 1.1 執(zhí)行力三個層次 1.2 組織執(zhí)行力特征 1.3 華為戰(zhàn)略執(zhí)行實踐:BLM模型 2.組織執(zhí)行力系統(tǒng) (戰(zhàn)略解碼到營運,營運到人) 2.1 戰(zhàn)略解碼 2.1.1 什么是戰(zhàn)略解碼 2.1.2 戰(zhàn)略解碼開展方式 2.1.3 戰(zhàn)略解碼的邏輯 2.1.4 SP解碼 2.1.5 BP解碼 2.1.6 重點工作管理 2.1.7 組織績效承接戰(zhàn)略 |
華為專家 |
12:00-13:30 |
午餐及休息 |
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13:30-16:30 |
主題課程:《向華為學從戰(zhàn)略解碼到執(zhí)行: 提升組織執(zhí)行力》 2.2 正式組織 2.2.1 戰(zhàn)略對“正式組織”的要求 2.2.2 華為實踐:組織承接戰(zhàn)略訴求 2.2.3 實踐分享:有效的流程是戰(zhàn)略執(zhí)行的載體 2.2.4 華為實踐:鐵三角組織 2.3 人才 2.3.1 戰(zhàn)略對“人才”的要求 2.3.2 華為實踐:人才管理緊跟時代趨勢 2.3.3 華為實踐:人才管理適配戰(zhàn)略需求 2.4 氛圍與文化 2.4.1 戰(zhàn)略對“氛圍、文化”的要求 2.4.2 華為實踐:華為核心價值觀演進 2.4.3 華為實踐:不同需求,強調(diào)不同的文化氛圍 3.總結(jié)與交流—— 3.1 結(jié)合我們公司,BLM模型如何使用 3.2 戰(zhàn)略務(wù)虛與務(wù)實的互動 3.3 戰(zhàn)略執(zhí)行如何閉環(huán) |
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戰(zhàn)略管理高研班公開課
轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/297910.html
已開課時間Have start time
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓
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- 《精睿行長?商業(yè)銀行精細化 馬藝
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- 《創(chuàng)新引領(lǐng)下的戰(zhàn)略與執(zhí)行》 喻國慶
- 戰(zhàn)略經(jīng)營與突破創(chuàng)新 吳洪剛
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型——信息化戰(zhàn)略規(guī) 葛雷
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- 《數(shù)字化學習轉(zhuǎn)型實操》 文熠