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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略解碼:基于商業(yè)邏輯的核心能力構(gòu)建
 
講師:文熠 瀏覽次數(shù):220

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者

培訓(xùn)講師:文熠    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略組織能力培訓(xùn)

【課程背景】
戰(zhàn)略是組織首要的能力,是組織確?;鶚I(yè)長(zhǎng)青、可持續(xù)增長(zhǎng)的基石,無(wú)論企業(yè)處在何種成長(zhǎng)期,其實(shí)控人和高管必須首先掌握戰(zhàn)略洞察到構(gòu)建的一整套邏輯,才能更優(yōu)地獲得組織價(jià)值。尤其是在BANI時(shí)代,組織更需要具備對(duì)成長(zhǎng)曲線、業(yè)務(wù)組合的**識(shí)別、優(yōu)化、轉(zhuǎn)身的能力。本課程回歸質(zhì)樸,從商業(yè)的基本底層邏輯出發(fā),為學(xué)員提供敏捷構(gòu)建戰(zhàn)略的方法論。

【課程收益】
1. 理解商業(yè)邏輯、頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略的基本概念與本質(zhì)
2. 建立對(duì)戰(zhàn)略能力的內(nèi)涵全面認(rèn)知和構(gòu)建戰(zhàn)略的基本方法論,隨堂輸出對(duì)戰(zhàn)略的清晰描述
3. 掌握經(jīng)營(yíng)與管理的本質(zhì)和內(nèi)涵,分析問(wèn)題并給予解決問(wèn)題的策略及行動(dòng)線
4. 如何運(yùn)用戰(zhàn)略工具進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,隨堂輸出戰(zhàn)略目標(biāo)的展開策略、行動(dòng)計(jì)劃

【課程對(duì)象】
企業(yè)實(shí)控人、高層管理者

【課程大綱】
一、BANI時(shí)代下對(duì)組織核心能力的提升要求
基礎(chǔ)管理的幾對(duì)關(guān)系
什么是頂層設(shè)計(jì)
什么是戰(zhàn)略,包括什么
成長(zhǎng)難突破的瓶頸:經(jīng)營(yíng)與管理的拉扯
戰(zhàn)略與組織能力之間的關(guān)系
小游戲,導(dǎo)入戰(zhàn)略解碼工具

二、還原經(jīng)營(yíng)本質(zhì),打開成長(zhǎng)空間
從數(shù)據(jù)視角看懂“成長(zhǎng)”
(一)什么是經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
課堂實(shí)戰(zhàn):輸出價(jià)值曲線
(二)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的邏輯
(三)解構(gòu)業(yè)務(wù)模式
課堂實(shí)戰(zhàn):輸出優(yōu)化后的業(yè)務(wù)組合及策略
(四)分析盈利模式
課堂實(shí)戰(zhàn):嘗試提出盈利模式的優(yōu)化方案
(五)分析資本模式
案例討論
課堂實(shí)戰(zhàn):嘗試分析及提出資本模式的優(yōu)化方案
(六)解構(gòu)經(jīng)營(yíng)模式
產(chǎn)業(yè)鏈的位置及不同業(yè)態(tài)下的破局方法
商業(yè)的本質(zhì):看懂你的標(biāo)桿企業(yè)

三、管理優(yōu)化,提升組織運(yùn)營(yíng)效率
從組織角度
- 組織模式的演化
- 組織與戰(zhàn)略的關(guān)系
- 組織如何響應(yīng)戰(zhàn)略
從機(jī)制角度
- 目標(biāo)與責(zé)任
- 計(jì)劃與預(yù)算
- 考評(píng)與驅(qū)動(dòng)
從文化角度
- 企業(yè)文化的生長(zhǎng)與落地
- 管控機(jī)制
- 組織流程再造與優(yōu)化

四、課堂實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用戰(zhàn)略解碼工具梳理戰(zhàn)略目標(biāo)的展開策略、繪制行動(dòng)圖、認(rèn)養(yǎng)孩子(計(jì)劃責(zé)任落實(shí)承諾)

五、課程總結(jié)

戰(zhàn)略組織能力培訓(xùn)


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    參加課程:戰(zhàn)略解碼:基于商業(yè)邏輯的核心能力構(gòu)建

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
文熠
[僅限會(huì)員]