思維導(dǎo)圖閱讀培訓(xùn)

【課程背景】
2019全國(guó)兩會(huì)從3月3日持續(xù)到3月15日，從官媒發(fā)布的文件資料就成千上萬(wàn)，單單*總理所做的政府工作報(bào)告就長(zhǎng)達(dá)19436字。如何掌握高效的閱讀方法？從浩如煙海的文件資料中快速地獲取我們所關(guān)心的資訊，以便于指導(dǎo)接下來(lái)的工作生活，就成為所有關(guān)心兩會(huì)的人迫切關(guān)心的話題。             
所有的成功者都是閱讀者。鳳凰衛(wèi)視在采訪巴菲特和比爾蓋茨的時(shí)候，他們不約而同提到了掌握快速閱讀的重要性，愛(ài)迪生一個(gè)晚上閱讀的書(shū)籍他的助理需要用十一天才能看完，柳傳志平均一天閱讀十一萬(wàn)字，馬斯克的閱讀量是一般人的六十倍。
為了幫助更多關(guān)心兩會(huì)的人能夠提高閱讀效能，特意研發(fā)了本《超腦速讀》課程，它充分開(kāi)發(fā)了左腦的邏輯功能，右腦的圖像功能以及超腦的鏈接高維功能，釋放學(xué)員3-15倍的閱讀潛能，并以“打開(kāi)大腦的萬(wàn)能鑰匙”思維導(dǎo)圖為抓手，讓學(xué)員能夠快速理清兩會(huì)文件資料的脈絡(luò)思路，有效獲取相關(guān)信息為我所用。并且經(jīng)由這套系統(tǒng)的持續(xù)訓(xùn)練，可以做到一天閱讀二十本書(shū)的同時(shí)掌握核心內(nèi)容，成就受益終生的超強(qiáng)閱讀力。

【課程收益】
熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版）
掌握思維導(dǎo)圖閱讀法，一張圖搞定一篇文章
掌握Photoreading閱讀法，體驗(yàn)一秒鐘看一頁(yè)書(shū)的悅讀感

【課程對(duì)象】
長(zhǎng)才類閱讀者

【授課特色】
超腦速讀，激發(fā)潛能
圍繞導(dǎo)圖，注重落地
幽默風(fēng)趣，如沐春風(fēng)

【授課形式】
體驗(yàn)+討論+講解+視頻+練習(xí)

【課程大綱】
第一天 思維導(dǎo)圖閱讀法
兩會(huì)
認(rèn)識(shí)你大腦的潛能
（一）體驗(yàn)最強(qiáng)大腦現(xiàn)場(chǎng)版：超長(zhǎng)無(wú)規(guī)律信息記憶
（二）羅杰斯佩里博士：左右腦分工理論
（三）弗洛伊德：潛意識(shí)冰川理論
思維導(dǎo)圖的核心思維和制作
（一）思維導(dǎo)圖制作
制作規(guī)則（步驟和要點(diǎn)）
制作工具（手工和電子）xmind
【練】思維導(dǎo)圖聽(tīng)講筆記：十分鐘《政府工作報(bào)告》視頻
（二）思維的核心思維
思維原理：大腦六大特性
思維規(guī)則：三大規(guī)則、一個(gè)禁忌
思維路徑：六大步驟
思維訓(xùn)練：邏輯推理游戲、發(fā)散、歸類
【練】圍繞“兩會(huì)關(guān)鍵詞”展開(kāi)發(fā)散歸類練習(xí)
三、思維導(dǎo)圖閱讀法
閱讀文章
調(diào)整狀態(tài)
瀏覽梗概
明確目標(biāo)
閱讀細(xì)節(jié)
修正導(dǎo)圖
檢視成果
【練】集體思維導(dǎo)圖：《政府工作報(bào)告》節(jié)選
四、思維導(dǎo)圖寫(xiě)作：兩會(huì)文件學(xué)習(xí)心得
（一）思維導(dǎo)圖寫(xiě)作六大步驟
（二）分享兩會(huì)文件學(xué)習(xí)心得

第二天 十倍速閱讀法——PR（影像）閱讀法
一、觀念篇：PR閱讀法是一種什么體驗(yàn)？
（一）什么是影像閱讀法？
（二）這種方法真的存在嗎？        
（三）我能學(xué)得會(huì)嗎？
二、方法篇：學(xué)會(huì)PR，只需五步
（一）準(zhǔn)備
1、明確目的：目標(biāo)越清晰，效果越理想
2、調(diào)整狀態(tài)：橘子集中法
（二）預(yù)習(xí)
1、瀏覽：整體脈絡(luò)框架
2、評(píng)估：是否符合目的
3、決定：是否繼續(xù)閱讀
（三）翻閱
1、PR準(zhǔn)備
2、進(jìn)入快速學(xué)習(xí)模式
3、開(kāi)始時(shí)的自我肯定
4、攝像焦點(diǎn)
5、結(jié)束時(shí)的自我肯定
（四）復(fù)習(xí)
1、調(diào)查：主要內(nèi)容、重要細(xì)節(jié)
2、關(guān)鍵詞：?jiǎn)拘延洃浀脑~語(yǔ)
3、設(shè)定問(wèn)句：根據(jù)關(guān)鍵詞發(fā)問(wèn)
（五）激活
1、休息
2、重審問(wèn)題
3、超度+摘讀
4、制作思維導(dǎo)圖
應(yīng)用篇：學(xué)以致用的三張便簽
I便簽：理解
A1便簽：回顧
A2便簽：應(yīng)用

思維導(dǎo)圖閱讀培訓(xùn)