公司戰(zhàn)略管理公開課

課程背景
您的企業(yè)是否面臨如下問題：
一、戰(zhàn)略制定問題
1. 戰(zhàn)略過多來自于創(chuàng)始人拍腦袋，脫離市場需求
2. 戰(zhàn)略規(guī)劃缺少長、中、短期的平衡
3. 在高度不確定的大變局時代，難以看清機會與風險
二、戰(zhàn)略執(zhí)行問題
1. 缺乏一套統(tǒng)一語言和溝通工具，高管團隊難以形成共識
2. 部門制定目標偏保守，不敢挑戰(zhàn)高目標
3. 跨部門墻過高，左右沒拉通，部門之間無法協(xié)同作戰(zhàn)

誰適合來學習
學員通常包括：
董事長、公司CEO/總裁及副總裁 、創(chuàng)始人
高級管理者、戰(zhàn)略部門負責人、營銷負責人、人力資源負責人、研發(fā)負責人、產品負責人、業(yè)務運營負責人等核心業(yè)務經理與骨干
為領先型和快速增長型企業(yè)的高層管理者量身設計。他們均在組織內擔負戰(zhàn)略與執(zhí)行的重要責任，并且希望加快組織內業(yè)務增長，希望能創(chuàng)造性地解決商業(yè)挑戰(zhàn)。
建議高管團隊共同學習，快速內化，達成共識

課程特色
真實戰(zhàn)
本課程采用理論講解、案例分析，并結合本土企業(yè)進行演練戰(zhàn)略規(guī)劃，訓戰(zhàn)結合
重運營
1、課前準備：初步了解企業(yè)現(xiàn)狀，知訴求
2、課中訓戰(zhàn)：基于問題針對性演練，強針對
3、課后執(zhí)行：制定行動計劃，促落地
強師資
華為*實戰(zhàn)戰(zhàn)略專家親自授課，不僅業(yè)務經驗豐富，且視野開拓

課程收益
系統(tǒng)學習BLM模型完整的思考框架及邏輯方法，統(tǒng)一戰(zhàn)略思想與語言
啟發(fā)學員思考公司目前在戰(zhàn)略管理方面存在的問題及改進點
熟悉并掌握基于價值轉移驅動的業(yè)務設計方法，制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向、節(jié)奏及關鍵路徑
通過戰(zhàn)略解碼，識別戰(zhàn)略執(zhí)行中的關鍵問題，并制定高效互鎖的作戰(zhàn)沙盤，支撐戰(zhàn)略目標的達成

課程大綱
一、學習經驗：H公司戰(zhàn)略管理實踐
1.戰(zhàn)略管理的追求：活下去/長期有效增長
2.戰(zhàn)略管理的內涵：方向大致正確、組織充滿活力
3. H公司戰(zhàn)略體系構建：把戰(zhàn)略能力建在組織上
4. H公司戰(zhàn)略管理實踐給企業(yè)帶來的啟示

二、戰(zhàn)略規(guī)劃：統(tǒng)一戰(zhàn)略思想及語言
1.BLM模型的整體架構及邏輯
2.市場洞察：識別增長機會與結構性風險
看行業(yè)/趨勢：看清價值轉移的風險和機會
看客戶：對標客戶SP，客戶行為變化
看競爭：全方位分析對手現(xiàn)狀
看自己：商業(yè)模型畫布
看機會：細分市場的5 大原則解析
自身能力評估與機會分析（SPAN）
3.差距分析：戰(zhàn)略制定的起點
對照上年對規(guī)劃的業(yè)績差距
對照業(yè)界標桿的差距分析
對照客戶滿意度的差距分析
通過市場洞察進行機會差距分析
實戰(zhàn)演練1：如何識別競爭瓶頸與增長機會
實戰(zhàn)演練2：差距分析
4.戰(zhàn)略意圖：用高目標牽引能力及業(yè)績的提升
定戰(zhàn)略意圖：機會、能力、對手、環(huán)境的綜合考慮
常見問題：沒按產品、區(qū)域、客戶群打開
5. 創(chuàng)新焦點：找到市場突圍之路
碗里的飯、倉的米、田里的稻
針對業(yè)務組合的資源配置模型
創(chuàng)新方式：成本、產品、商業(yè)模式等
競爭策略：形成不對等競爭優(yōu)勢
華為消費者GB創(chuàng)新案例分享
6.業(yè)務設計：戰(zhàn)略制定的落腳點
客戶選擇：對準價值客戶、價值需求
價值主張：面向客戶、面向未來與競爭
價值獲?。河Ｊ皆O計及利潤管理
活動范圍：價值鏈設計及活動選擇
戰(zhàn)略控制點：護城河及核心能力構筑
風險管理：戰(zhàn)略風險識別及管理措施
實在演練3：對業(yè)績差距進行根因分析
實戰(zhàn)演練4：對機會差距進行業(yè)務設計

三、戰(zhàn)略執(zhí)行：戰(zhàn)略如何貫徹執(zhí)行
1. 戰(zhàn)略解碼到關鍵任務
戰(zhàn)略解碼的核心是抓住影響商業(yè)成功的本質要素
戰(zhàn)略解碼的工具：MECE、XPM等
從根因分析業(yè)務設計，解碼出中長期和年度關鍵任務
2. 戰(zhàn)略沙盤實戰(zhàn)分享
什么是戰(zhàn)略沙盤
戰(zhàn)略沙盤的整體思路
戰(zhàn)略沙盤與SP、BP的關系
戰(zhàn)略沙盤的構成及制定步驟
實戰(zhàn)演練5：戰(zhàn)略沙盤設計
3.課程總結與企業(yè)下一步行動建議

講師簡介
張老師，華為戰(zhàn)略領域七級專家（*級），戰(zhàn)略部消費者研究室部長，
消費者BG市場洞察部部長，22年華為工作經驗
實戰(zhàn)經驗：
市場營銷、戰(zhàn)略規(guī)劃資深專家，華為戰(zhàn)略規(guī)劃變革的首批參與者，華為戰(zhàn)略領域七級專家（Top級）。22 年華為工作經歷，17 年管理經驗。歷任華為交換機產品行銷部部長，某產品線戰(zhàn)略MKT部長、公司戰(zhàn)略部消費者研究室部長，消費者BG新機會市場洞察部部長，CBG 數(shù)字化轉型項目副組長等職務。
張老師具備從市場到策劃，從產品到戰(zhàn)略，從ToB 到 ToC，從國內到國際等領域豐富的實際工作經歷與經驗積累 ，具備多個行業(yè)數(shù)字化的洞察與實踐經驗 ，對從技術到場景 ，再到戰(zhàn)略的架構有獨到的認知和見解。

公司戰(zhàn)略管理公開課