課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越績效標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
培訓(xùn)對象
企業(yè)中高層管理人員
【課程背景】
你想?yún)⒓淤|(zhì)量獎評審嗎?你知道評審員如何評審嗎?你能準(zhǔn)確預(yù)測你的自評報告能得多少分嗎?
你想在自己的企業(yè)實踐卓越績效標(biāo)準(zhǔn)嗎?你的骨干們準(zhǔn)確理解了標(biāo)準(zhǔn)嗎?
別人一次做對,直擊目標(biāo);你還在摸著石頭過河嗎?
標(biāo)準(zhǔn)是行動的指南,也是評價的依據(jù);吃不透標(biāo)準(zhǔn),就會走錯方向!
越來越多的企業(yè)認(rèn)識到質(zhì)量的重要性,實踐卓越績效標(biāo)準(zhǔn),評審自我卓越績效實踐水平。
自評報告是企業(yè)申報政府質(zhì)量獎(全國質(zhì)量獎、省長質(zhì)量獎、市長質(zhì)量獎、區(qū)長質(zhì)量獎)的三大必備材料之一,也是評審專家進(jìn)行材料評審的基本依據(jù)。好的自評報告能充分展示企業(yè)的亮點,取得評分優(yōu)勢,贏得現(xiàn)場評審的機(jī)會。
在以往眾多參與評審的企業(yè)中,自評報告編撰水平層次不一,不乏優(yōu)秀的自評報告,但更多是沒有準(zhǔn)確識別評審標(biāo)準(zhǔn),沒有充分依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)挖掘企業(yè)管理的亮點,整體評分不高。
因而,劉奇林老師結(jié)合自己多年質(zhì)量獎評審經(jīng)驗,特開發(fā)此《吃透卓越績效標(biāo)準(zhǔn)》課程,以期與有志創(chuàng)政府質(zhì)量獎或?qū)嵺`推進(jìn)卓越績效系統(tǒng)的企業(yè)分享經(jīng)驗。
【課程目標(biāo)】
1.3天時間,9個討論題、7個案例分析;
2.分組討論,講練結(jié)合,互動式教學(xué),真實案例分析;
3.既有體驗活動、案例分析;又有搶答、角色扮演;還有現(xiàn)場演練,熱烈的課堂氛圍;
4.將管理情景融入培訓(xùn)現(xiàn)場。
不僅關(guān)注理論學(xué)習(xí),而且重視實際運用
不僅課前調(diào)研評估,而且課后輔導(dǎo)跟進(jìn)
不僅提升技能,而且評估潛質(zhì)
【課程大綱】
第一部分:卓越績效框架及其基本原則
1.卓越績效模式起源
1)何為質(zhì)量?
產(chǎn)品質(zhì)量?服務(wù)質(zhì)量?經(jīng)營質(zhì)量?
2)全球三大質(zhì)量獎
*波多里奇國家質(zhì)量獎、歐洲質(zhì)量獎、日本戴明獎
3)中國質(zhì)量獎
以*波多里奇國家質(zhì)量獎為基礎(chǔ)的各級政府質(zhì)量獎
2.卓越績效模式親緣
1)其他管理體系是符合度評價
2)卓越績效模式是成熟度評價
3)基于卓越績效框架的體系整合
3.卓越績效模式框架
1)組織成功路線圖
2)領(lǐng)導(dǎo)作用三角
3)資源、過程、結(jié)果三角
4)卓越績效準(zhǔn)則的類目、條目、著重方面
4.卓越績效模式核心價值觀
1)遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo);
2)顧客驅(qū)動的卓越;
3)組織和個人的學(xué)習(xí);
4)重視員工和合作伙伴;
5)敏捷性;
6)關(guān)注未來;
7)促進(jìn)創(chuàng)新的管理;
8)基于事實的管理;
9)社會責(zé)任和社區(qū)健康;
10)注重結(jié)果和創(chuàng)造價值;
11)系統(tǒng)的視野。
第二部分:基于卓越績效準(zhǔn)則的自評報告
1.自評報告結(jié)構(gòu)及申報材料
1)自評報告框架
2)申報材料準(zhǔn)備范圍
2.組織簡介
1)為什么編寫組織簡介?
2)組織概況
組織概況要描述的核心是什么?
多元化產(chǎn)品如何描述?
組織的核心競爭力如何與產(chǎn)品對應(yīng)?
員工及其細(xì)分如何體現(xiàn)核心競爭力并契合于產(chǎn)品?
現(xiàn)金流如何恰如其分地支持企業(yè)發(fā)展?
客戶包括哪些?可以從哪些方面進(jìn)行細(xì)分?雙向溝通機(jī)制的具體要求是什么?
3)組織現(xiàn)狀
組織的競爭地位如何體現(xiàn)?用哪些數(shù)據(jù)說明競爭地位及變化趨勢?常態(tài)的比較數(shù)據(jù)如何采集?
關(guān)鍵性戰(zhàn)略挑戰(zhàn)與戰(zhàn)略優(yōu)勢包括哪些?如何描述?如何與產(chǎn)品契合?
組織如何測量績效并通過何種手段,從哪些方面改進(jìn)?
4)案例分析:獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“組織簡介”上的差異
3.領(lǐng)導(dǎo)
1)卓越績效中“領(lǐng)導(dǎo)”的定義
2)高層領(lǐng)導(dǎo)
組織如何形成其愿景和核心價值觀?如何溫和落地,形成員工習(xí)慣?如何對相關(guān)方進(jìn)行文化影響以保證組織戰(zhàn)略實現(xiàn)?
法律合規(guī)性的刷選及道德承諾的實現(xiàn)。
可持續(xù)組織的“三大要素”如何體現(xiàn)?
內(nèi)部溝通與外部溝通,向上溝通與向下溝通。
關(guān)鍵工作識別與績效表現(xiàn),績效評價的四種方式。
3)治理和社會責(zé)任
系統(tǒng)治理的六要素,及治理的績效評估層次與有效性。
產(chǎn)品和服務(wù)的合法性、道德性及其預(yù)防、監(jiān)測與改進(jìn)。
社會責(zé)任的戰(zhàn)略體現(xiàn)與實施行為。
4)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“領(lǐng)導(dǎo)”上的差異
4.戰(zhàn)略策劃
1)戰(zhàn)略制定
如何組織戰(zhàn)略策劃?戰(zhàn)略中如何保證組織的持續(xù)創(chuàng)新?如何體現(xiàn)組織的核心競爭力?
戰(zhàn)略思考的四個關(guān)鍵因素。
戰(zhàn)略目標(biāo)如何確定?關(guān)鍵目標(biāo)如何界定?變化應(yīng)對如何落實?
戰(zhàn)略目標(biāo)思考的三個方面。
2)戰(zhàn)略實施
戰(zhàn)略目標(biāo)如何在內(nèi)部層層落實?
戰(zhàn)略目標(biāo)如何協(xié)同供應(yīng)商和客戶?
如何確保關(guān)鍵結(jié)果能夠支持?財務(wù)上?人員上?
追蹤績效的評價指標(biāo)如何確定?使用哪些指標(biāo)?如何基于指標(biāo)實施PDCA循環(huán)?
如何把握關(guān)鍵影響因素預(yù)測績效并實施調(diào)整。
3)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“戰(zhàn)略策劃”上的差異
5.以顧客為關(guān)注焦點
1)卓越績效中“顧客”的定義
2)顧客的聲音
如何傾聽當(dāng)前客戶的聲音?不同階段、不同細(xì)分的客戶采用什么方法?
如何發(fā)掘潛在客戶,并收集可用信息?
什么是顧客滿意?什么是顧客契合?
用什么標(biāo)準(zhǔn)來確定顧客滿意和契合?如何根據(jù)不同的客戶細(xì)分確定?
滿意和契合的比較,客戶不滿的確定。
3)顧客契合
如何識別客戶對產(chǎn)品的正確需求,并滿足?如何確保全員面對市場?
如何利用細(xì)分市場確定未來產(chǎn)品?
客戶關(guān)系管理的三大目標(biāo)和兩大方式。
投訴處理與顧客信心恢復(fù)。
4)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“以顧客為關(guān)注焦點”上的差異
6.測量、分析和知識管理
1)組織績效的測量、分析和改進(jìn)
如何監(jiān)控組織經(jīng)營運行?關(guān)鍵的測量指標(biāo)有哪些及如何運用?
數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)對比及決策參考,數(shù)據(jù)對比的兩種手段。
測量方式及其調(diào)整。
績效評價、預(yù)測及分析、改進(jìn)。
2)知識管理、信息和信息技術(shù)
組織的知識存在哪些表現(xiàn)形式?
組織如何收集、共享知識,打造學(xué)習(xí)型組織?
數(shù)據(jù)、信息的準(zhǔn)確性及保證。
數(shù)據(jù)及信息的共享,及對經(jīng)營的支持。
緊急預(yù)案在數(shù)據(jù)、信息系統(tǒng)中的體現(xiàn)。
3)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“測量、分析和知識管理”上的差異
7.以員工為本
1)卓越績效中“員工”的界定
2)員工環(huán)境
組織和管理員工的四大目標(biāo)。
員工的能力和量能是什么?
如何根據(jù)組織需求確定員工能力和量能?
如何引入及用好新員工。
如何實施員工變動管理,以匹配組織的人力資源需求。
如何從工作環(huán)境上以員工為本?
如何在福利政策上以員工為本?
不同細(xì)分的員工需求如何識別及滿足?
3)員工契合
什么是員工契合?影響不同細(xì)分員工契合的要素有哪些,如何確定,如何評價?
企業(yè)文化與員工多樣化創(chuàng)意的兼容。
績效管理系統(tǒng)對戰(zhàn)略的支撐。
如何識別、改進(jìn)員工契合以促進(jìn)經(jīng)營結(jié)果。
培訓(xùn)體系與組織需求的契合。
學(xué)習(xí)型組織建立及其6大作用。
培訓(xùn)有效性及其評價。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)的繼任計劃。
4)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“以員工為本”上的差異
8.以運營為關(guān)注焦點
1)工作過程
如何確定產(chǎn)品和過程設(shè)計的要求?關(guān)鍵產(chǎn)品、關(guān)鍵過程、關(guān)鍵要求。
何為關(guān)鍵過程?產(chǎn)品設(shè)計和交付過程、顧客支持過程、業(yè)務(wù)過程。
內(nèi)外部客戶的要求如何在產(chǎn)品和過程設(shè)計中體現(xiàn)?
過程要求如何確保?如何檢測?手段能否支撐績效目標(biāo)實現(xiàn)?產(chǎn)品和過程如何改善?
過程和產(chǎn)品改善的工具方法。
2)運營有效性
如何控制成本,提升效益?
如何平衡客戶要求與成本控制?
如何管理供應(yīng)鏈,確保供應(yīng)商與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)匹配?
組織與供應(yīng)商的雙向交流機(jī)制如何保證供應(yīng)效率?
組織的安全管理體系和突發(fā)應(yīng)對如何高效體現(xiàn)?
如何處理創(chuàng)新與明智風(fēng)險的戰(zhàn)略機(jī)會之間的關(guān)系?如何實時監(jiān)控、調(diào)整?
3)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“以運營為關(guān)注焦點”上的差異
9.經(jīng)營結(jié)果
1)產(chǎn)品和過程的結(jié)果
客戶角度的產(chǎn)品和過程結(jié)果及趨勢。
內(nèi)控過程的有效性及應(yīng)急處理效果?趨勢怎樣?
供應(yīng)鏈管理效果,及戰(zhàn)略供應(yīng)商成長。
2)以顧客為關(guān)注焦點的結(jié)果
顧客滿意及顧客契合的結(jié)果如何?
不同細(xì)分的顧客狀態(tài)怎樣?與競爭對手的比較情況怎樣?
3)以員工為本的結(jié)果
員工能力和量能與組織的匹配程度及發(fā)展趨勢。員工基本工作、生活氛圍檢測指標(biāo)、趨勢
員工滿意度與契合度水平、趨勢
員工職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)人繼任計劃實施的檢測指標(biāo)、趨勢
4)領(lǐng)導(dǎo)和治理的結(jié)果
雙向溝通的指標(biāo)展現(xiàn),趨勢、效果
內(nèi)部治理、財務(wù)指標(biāo)展現(xiàn)、趨勢、效果
合規(guī)性檢測指標(biāo)展現(xiàn)、趨勢
道德性指標(biāo)、趨勢
社會責(zé)任指標(biāo)展現(xiàn)及趨勢
戰(zhàn)略實施測量指標(biāo)展現(xiàn)及趨勢
5)財務(wù)和市場的結(jié)果
財務(wù)績效水平、趨勢
市場績效趨勢
6)獲獎企業(yè)與落選企業(yè)在“經(jīng)營結(jié)果”上的差異
第三部分:材料及現(xiàn)場評審
1.評審的基本要求
1)評分的兩個維度:過程、結(jié)果
2)評分的要點
關(guān)鍵業(yè)務(wù)因素
成熟的方法,展開的廣度、學(xué)習(xí)的優(yōu)勢、改善的過程和結(jié)果。
2.過程評審評審的四個因素
1)方法
2)展開
3)學(xué)習(xí)
4)整合
3.結(jié)果評審評審的四個因素
1)水平
2)趨勢
3)對比
4)整合
4.方法的四個層次
1)對問題的被動反應(yīng)
2)早期的系統(tǒng)的方法
3)校準(zhǔn)的方法
4)整合的方法
5.評分的六個檔次
卓越績效標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
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- 劉奇林