課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊打造課程
課程背景:
中層管理者往往沉浸在繁忙的事務(wù)中,還要花大量的時間,協(xié)調(diào)各種上下級和內(nèi)外關(guān)系資源等,對于工作管理越發(fā)顯得力不從心。本質(zhì)原因在于晉升前后缺乏系統(tǒng)的管理層技能訓(xùn)練。新晉管理者對于領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)團隊、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績出現(xiàn)迷茫,導(dǎo)致工作效率降低。
在團隊管理工作中,您是否遇到以下的問題:
1、本應(yīng)該是“砥柱中流”卻成了”光桿司令”,誰都領(lǐng)導(dǎo)不了?
2、員工油鹽不進,激勵措施不能精準有效?
3、跟領(lǐng)導(dǎo)不同頻,跟下屬不同心,承不了上也啟不了下,進退兩難?
4、好不容易晉升管理者,卻對工作出現(xiàn)忙盲茫?
課程收益:
● 從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)角色認知到成功領(lǐng)導(dǎo)的蛻變
● 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)自我,以身作則,賦能團隊
● 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)團隊,充分調(diào)動人資,有效授權(quán)與激勵
● 對業(yè)務(wù)團隊有明確的管理策略與方向
● 調(diào)整溝通風(fēng)格,做到有效人際溝通和團隊協(xié)作,打造高效的合作關(guān)系
● 使用大量的管理應(yīng)用工具,提高管理效率與質(zhì)量,從科學(xué)角度出發(fā),減少對主觀誤判
課程對象:中層團隊管理者;新晉團隊管理者
課程大綱
第一篇:管理者的職業(yè)素養(yǎng)與個人能力提升
培訓(xùn)目的:完善管理者的必備管理技能
一、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知
1、兩個身份:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
2、兩個基礎(chǔ):職位權(quán)利與個人權(quán)利
3、兩種認知:管理認知與領(lǐng)導(dǎo)認知
二、管理這與領(lǐng)導(dǎo)者的行為準則
1、兩種行為:管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為
2、兩種關(guān)系:對立關(guān)系與跟隨關(guān)系
3、兩個循環(huán):管理循環(huán)與領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的四個角兒
1、領(lǐng)導(dǎo)者的四個關(guān)鍵
2、大多數(shù)企業(yè)頻于管理而忽略領(lǐng)導(dǎo)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的五種關(guān)鍵行為
管理模型:7S組織能力診斷工具
五、什么是個人領(lǐng)導(dǎo)力(三維度)
1、*管理的八項能力
2、卓有成效的管理者
3、如何做好情商管理
六、激活團隊的管理方式——團隊矩陣
第二篇:管理者的管理策略與團隊運營能力
培訓(xùn)目的:提高管理層的團隊管理效能
第一講:中層管理者在人資中的角色與責(zé)任
一、管理者的人資基本職能
二、管理者的人資三大核心技能
能力1:選對人
1)人崗匹配是資源最優(yōu)解
2)勝任力模型與人才校對
能力2:培育人
1)為下屬搭建職業(yè)發(fā)展云梯
2)帶領(lǐng)下屬的十一項教練技能
能力3:創(chuàng)業(yè)績
1)績效管理與驅(qū)動力執(zhí)行
2)績效管理賦能組織及下屬成長
第二講:如何成為卓越的經(jīng)理人
一、提升組織能力有效的方法
——楊三角
二、提升員工潛力的教練技術(shù)
——GROW模型
第三講:團隊授權(quán)與激勵能力
一、多“薪”與多“心”的管理差異
1、薪?jīng)Q定員工為什么在這里工作
2、心決定員工有多努力工作
二、多“管”多“理”的平衡激勵方法
1、常用激勵方法:名利威
2、關(guān)于授權(quán):如何進行意識形態(tài)的鼓舞
三、授權(quán)的核心要素與基本原則
1、授權(quán)的三大要素
2、授權(quán)的四項基本原則
四、有效授權(quán)的工作路徑
第一步:確認任務(wù)
第二步:選定對象
第三步:計劃與明確溝通
第四步:跟進與反饋評價
第四講:卓有成效的溝通
一、正確理解人際溝通
1、約哈里之窗:人際溝通的秘密
2、梅拉比安公式:人際溝通中的“查驗觀色”
3、溝通的方法:高效溝通的4C法
二、怎樣與上級溝通
1、如何有效表達,快速獲得上級的認可
2、如何請示工作,能夠爭取更多的支持
3、如何匯報工作,能讓上級更安心和省心
4、如何弱化管理,從而實現(xiàn)上下級共贏
三、怎樣與下級溝通
1、把時間投資給下屬,將收獲更多的業(yè)績
2、如何回應(yīng)下屬的工作請示
3、如何對下屬進行反饋、批評、表揚與輔導(dǎo)
四、怎樣平級溝通
1、高效說服同事協(xié)同的六個步驟
2、用“內(nèi)部客戶服務(wù)思維”做好橫向協(xié)同
3、會議溝通:用時間換結(jié)論的商業(yè)模式
四、如何處理沖突
1、沖突處理的基本原則:對錯還是得失
工具:TK模型——合作/妥協(xié)/回避/遷就/競爭
1、化解沖突的技巧
第五講:團隊業(yè)務(wù)管理策略及運營能力
一、高效運營的必備工具
1、團隊宏觀管理工具——TMC模型
2、產(chǎn)品業(yè)務(wù)服務(wù)錯位競爭——SWOT模型
3、目標管理經(jīng)典方案——SMART模型
4、業(yè)務(wù)問題分解與應(yīng)對——業(yè)務(wù)平衡輪模型
二、銷售團隊沙盤管理模擬
1、沙盤背景說明
2、任務(wù)目標說明
3、Workshop工作坊研討與分享
4、管理方案的評審
團隊打造課程
轉(zhuǎn)載:http://www.malashangbang.com/gkk_detail/316591.html
已開課時間Have start time
- 張慶均