經(jīng)管論文寫作培訓(xùn)

課程背景：
1.黨*、*正“大興調(diào)查研究之風(fēng)”，而論文是重要的成果體現(xiàn)。
2.“大調(diào)研”、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師申報(bào)等，都需要央企國企領(lǐng)導(dǎo)干部寫好論文。
3.各級(jí)國資委、上級(jí)公司總部紛紛將經(jīng)管課題研究作為重要項(xiàng)目來推進(jìn)。

授課對(duì)象：
企業(yè)經(jīng)營管理人員，職能部門工作人員

授課特點(diǎn)：1.選擇已發(fā)表、已獲獎(jiǎng)的行業(yè)典型論文，進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)。
2.通過不同類型專題案例解析，講解寫作的實(shí)戰(zhàn)技巧：比如如何把握主旨、資料整理、構(gòu)思方法、段落布局、文字推敲、數(shù)據(jù)應(yīng)用、格式細(xì)節(jié)、排版疑難等，最主要是各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的預(yù)防、勘誤，會(huì)通過對(duì)比分析，教會(huì)大家理解不同背景下的文字處理細(xì)則。
3.通過案例（病文與范文）對(duì)比解析，在文字變化中產(chǎn)生沖擊力，代入感強(qiáng)，學(xué)后好用。至于很多老師講的“邏輯”“原理”“5W2H”等學(xué)術(shù)性概念，在案例中自然帶出，讓學(xué)員在案例探討中學(xué)會(huì)。

課程內(nèi)容：
一、課題應(yīng)知應(yīng)會(huì)
論文分類
認(rèn)知誤區(qū)辨析
科學(xué)論文的特點(diǎn)
企管理論研究
國家標(biāo)準(zhǔn)與論文要素
論文常規(guī)結(jié)構(gòu)

二、選擇*課題
1.選題方法-四大原則
選題五大基本途徑
“三步走”進(jìn)行選題優(yōu)化
2.訓(xùn)練：挖掘優(yōu)質(zhì)選題
三大依據(jù)：
國資委管理命題
高層工作部署
已獲獎(jiǎng)同行借鑒

三、結(jié)構(gòu)布局模式
1.傳統(tǒng)布局思路
提出-分析-解決問題
導(dǎo)論-正論-結(jié)論
2.結(jié)構(gòu)布局新技巧
七大模式，用于七大管理場(chǎng)景：
政策或上級(jí)精神解讀
工作經(jīng)驗(yàn)歸納提煉
工作平臺(tái)構(gòu)建與設(shè)計(jì)
制定技術(shù)性解決方案
管理問題分析與對(duì)策
工作載體（抓手）應(yīng)用
加深對(duì)某主題的認(rèn)知
訓(xùn)練：問題分析文字加工

四、優(yōu)質(zhì)論文塑造
1.關(guān)鍵要領(lǐng)
五大痛點(diǎn)：高標(biāo)準(zhǔn)
十大素材來源：調(diào)研匹配
八步經(jīng)典：典型案例詳解
2.精品塑造
六大綜合標(biāo)準(zhǔn)
段落問題
文字問題
核心案例：一段文字的三重加工
解決五個(gè)問題：
理論使用
對(duì)標(biāo)分析
模型構(gòu)建
落地舉措
圖表編制
3.要素完善
擬定*標(biāo)題
摘要和關(guān)鍵詞模式
訓(xùn)練：修改優(yōu)化
署名的藝術(shù)
參考文獻(xiàn)擬寫
中圖分類號(hào)
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼

五、綜合案例解析
煙草行業(yè)典型案例
央企獲獎(jiǎng)范文

經(jīng)管論文寫作培訓(xùn)