課程描述INTRODUCTION
陽(yáng)明心學(xué)與工匠精神培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽(yáng)明心學(xué)與工匠精神培訓(xùn)
課程大綱
引言:
案例 錦衣熱油過(guò)鬧市
“工匠精神”為何寫入政府工作報(bào)告
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的趨勢(shì)之變
深度揭秘,德國(guó)制造為什么能享譽(yù)全球?
德國(guó)的工匠精神
什么是“工匠精神”?
案例:一定要洗七遍
楊絳的獨(dú)立完整自尊體系
1. 何謂工匠精神?
工匠精神的基本要求
2. 工匠精神的內(nèi)涵
“敬”是工匠精神的厚土
“嚴(yán)”是工匠基本的態(tài)度
“專”是工匠自信的標(biāo)簽
“精”是工匠永衡的追求
a) 精益求精——把99%提高到99.99%;
b) 嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍——不達(dá)要求絕不輕易交貨;
c) 耐心,專注,堅(jiān)持——絕不止步;
d) 專業(yè),敬業(yè)——打造行業(yè)第一。
3. 工匠精神不是口號(hào):殘酷的完美主義者,對(duì)*的追求;
4. 需求要抓得準(zhǔn)、自己要逼得狠、管理要盯得緊。
第二章 工匠精神是怎樣煉成的?
案例:《莊子》“梓慶”的精妙闡述告訴了我們什么?
1. 國(guó)家層面:如何從“制造大國(guó)”變?yōu)?ldquo;制造強(qiáng)國(guó)”?
2. 企業(yè)層面:如何深耕細(xì)作,提升質(zhì)量?
3. 人的層面:如何認(rèn)真敬業(yè),一絲不茍?
4. 信念層面:如何堅(jiān)守“一根筋”思想?
a) 咬定目標(biāo)不放的簡(jiǎn)單;
b) 一條道走到黑的堅(jiān)定;
c) 把事做到*的認(rèn)真;
第三章 做真正的職人——樹(shù)立正確的工作觀
案例:“壽司之神”告訴我們何謂職人;
1. 工匠不為錢而工作——熱愛(ài)工作,勝過(guò)工作所帶來(lái)的錢;
2. 把工作當(dāng)“作品”而非“作業(yè)”;
3. 問(wèn)題的價(jià)值在于解決;
4. 我能貢獻(xiàn)什么——注重貢獻(xiàn);
5. 用“結(jié)果”說(shuō)話——客戶價(jià)值。
第四章 工匠之道——六項(xiàng)基本行為
案例:莊子《庖丁解?!?br />
1. 少一些浮躁,多一些純粹——如何愛(ài)上你的工作?
2. 少一些投機(jī)取巧,多一些腳踏實(shí)地——如何把每一個(gè)當(dāng)下做到*?
3. 少一些急功近利,多一些專注持久——如何做時(shí)間的吝嗇鬼?
4. 少一些粗制濫造,多一些優(yōu)品精品——如何讓用戶尖叫?
5. 得有技術(shù)要義在精微、不追*不罷休的氣派——如何散發(fā)你的人格魅力?
6. 得有十年如一日、反復(fù)磨煉方成器的信仰——如何把夢(mèng)想當(dāng)信仰,用信仰累積生命的厚重?
第五章 中國(guó)需要“新工匠”
案例:*當(dāng)代最著名的發(fā)明家迪恩·卡門
需要從0到1的“新工匠”
新工匠的特質(zhì)
1.創(chuàng)造者/ 創(chuàng)客
2.作品心
3.手藝人精神
4.修行者心態(tài)
5.偏執(zhí)者氣質(zhì)
新工匠的三個(gè)關(guān)鍵字:
守、破、離
陽(yáng)明心學(xué)與匠人精神
知行合一與四句教
秋山十規(guī)
匠人30條
守:開(kāi)啟“新工匠”之門
破:為匠之道
離:為匠之路
唯守知規(guī)矩?
唯破見(jiàn)自己
唯離得自在
陽(yáng)明心學(xué)與工匠精神培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/44899.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 畢可敏
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)在管理中的運(yùn)用 楊智雄
- 活用國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)通諸子百家思 楊智雄
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)悟經(jīng)典提升修 楊智雄
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)修 楊智雄
- 《大國(guó)之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國(guó)學(xué)與快樂(lè)工作 楊智雄
- 從國(guó)學(xué)經(jīng)典有效活用中國(guó)式親 楊智雄
- 國(guó)學(xué)在心理學(xué)的運(yùn)用 楊智雄
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課_約古鼎 王德智
- 易經(jīng)智慧與識(shí)人用人 楊智雄