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中國企業(yè)培訓講師
人才測評技術
 
講師:陳曉華 瀏覽次數:2601

課程描述INTRODUCTION

人才測評培訓

· 人事經理

培訓講師:陳曉華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才測評培訓

課程背景:
人力資源管理的目的是人崗匹配、人盡其才。做到對人力資源的有效識別,離不開人才測評技術。在實踐中,人才測評技術紛繁復雜,企業(yè)在應用時往往感覺無所適從。
本課程從企業(yè)的實用角度出發(fā),提供了大量拿來即用的人才測評表格,方面企業(yè)應用。同時,結合現場互動,解釋測評數據背后所代表的含義,讓學員知其然也知其所以然。另外,人才測評的結論都是與人力資源管理的具體工作相聯系,本課程也詳細闡述了人才測評與招聘、培訓、績效考核、薪酬等的聯動模型,學員消化吸收后,可以直接應用于其所在的企業(yè)。
 
課程大綱
第一講 認知人才測評的價值
1. 管理案例:傳統招聘面試案例
2. 互動討論:該案例中面試的過程有何不妥?
選錯人的代價有多高?
3. 視頻分析:《職來職往》面試片段案例分析
4. 討論互動:假如您是公司負責人或部門負責人,您會選擇招聘什么樣的人呢?
5. 總裁視角:招聘標準選才的真正標準
6. 標準澄清:招聘標準具體構成
硬性標準
知識技能
能力素質
特質動機
7. 專業(yè)視角:任職資格標準
8. 實例演示:任職資格標準實例演示
9. 實景案例:某公司優(yōu)秀銷售員職位分析及面試考核維度
10. 專業(yè)視角:勝任素質模型
11. 現場體驗:認識常用的員工和管理者勝任力模型
12. 討論反思:如何建立目標崗位的勝任力模型?
13. 技術導入:構建勝任素質模型的常用技術
14. 技術練習:以小組為單位,嘗試為目標崗位建立勝任力模型
15. 復盤與反思:任職資格標準和勝任力模型的區(qū)別
任職資格標準和勝任力模型的整合使用
人才評價中心技術
16. 深度點評:人才評價中心技術應用價值分析
 
第二講 人才測評之結構化面試
1. 互動討論:分享一下你最近做過的一次印象最深刻的面試
2. 技術導入:四步識人法 望聞問切
結構化面試
結構化面試的分類
結構化面試之30分鐘行為面試法
3. 討論互動:為何首推運用30分鐘行為面試法
4. 點評總結:行為面試法基本原理
行為面試法特點和優(yōu)勢
行為面試法高效度
行為面試三則
行為面試法則1. 導入性問題
行為面試法則2. STAR
行為面試流程法則3. 追問,深挖再深挖
5. 角色扮演:用行為面試技術進行面試
6. 討論互動:如何處理BEI面試中的難題
7. 深度點評:應對BEI面試難題的三大技巧
8. 互動討論:如何識別贊許性或欺騙性的言語與行為
9. 知識點:行為面試的傾聽與觀察技巧
有效傾聽的幾點要求
聆聽的多層次
面試中觀察點的設置
識別肢體語言背后傳遞的信息
10. 記錄模板:行為面試的記錄技巧
需要記錄的內容
記錄的技巧和要點
 
第三講 人才測評之無領導小組討論
1. 現場體驗:無領導小組討論面試實戰(zhàn)模擬
2. 互動討論:在剛在的無領導小組討論面試中,您*的感受是什么?
3. 點評總結:什么是無領導小組討論(LGD)
無領導小組討論有哪些特點
LGD的題目類型以及各類題型的特點和適用范圍
4. 復盤與反思:無領導小組討論實施流程
5. 深度點評:LGD評價技術
如何觀察:把握觀察要點,觀察具體行為
如何記錄:提前準備,記錄行為而非結論
如何評價:基于行為表現,進行行為解讀,聚焦考察維度
結果整合:診斷法與統計法結合運用
6. 實景案例:LGD的誤區(qū)
7. 點評總結:LGD常見“意外”以及應對措施
 
第四講 人才測評之情景面試技術
1. 現場體驗:戰(zhàn)略落地模擬決策會議
2. 互動討論:在剛才的會議中您*的感受是什么?
3. 知識點:情景面試類型
情景面試的考察點及核心流程
情景面試的題目類型:任務完成型、兩難型、現場解決型
4. 復盤與反思:情景面試的設計及評價辦法
情景面試如何施測
如何針對候選人在情景面試中的表現作出評價
5. 互動討論:情景面試的常見問題
6. 現場體驗:角色扮演
如何快速準確測試應變能力、談判能力及壓力承受力等能力?
7. 知識點導入:角色扮演的特點
角色扮演主要測量的要素
角色扮演題目的設計
角色扮演組織實施
角色扮演評分
8. 實景體驗:公文筐測驗
9. 點評總結:公文筐測驗
公文筐測驗實施流程
公文筐測驗實施過程中的關鍵點
第五講 人才測評之心理測評(略)
第六講 人才測評技術的實施與應用(略)
課程總結/互動答疑/作業(yè)布置
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人才測評培訓

轉載:http://malashangbang.com/gkk_detail/65041.html

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    參加課程:人才測評技術

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陳曉華
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