趙振東老師在測評、教練、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才管理、引導(dǎo)、戰(zhàn)略計劃、團隊建設(shè)領(lǐng)域有12年的經(jīng)驗,曾歷任國內(nèi)知名企業(yè)的市場總監(jiān)、全國培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)顧問、特聘高級講師、高級咨詢顧問。已在國內(nèi)20多個城市通過活力、娛樂性的演講,幫助很多企業(yè)、社區(qū)組織取得了卓越的成果,授課超2000場次,滿意度高達90%以上,是【點擊詳細(xì)】
員工執(zhí)行力差,多半是管理出了問題。我們先來理解一下執(zhí)行力,執(zhí)行和執(zhí)行力其實是兩回事,職場中大多數(shù)的人是沒有執(zhí)行力的,一個人接受任務(wù),完成任務(wù),這是執(zhí)行,而不是執(zhí)行力?,F(xiàn)在搞清楚了嗎?什么是執(zhí)行力呢?一群人接受任務(wù),有思考,有行動,而且有貫徹
工廠管理者如何正確抓執(zhí)行力? 一、細(xì)化任務(wù)。告訴員工要做什么,不能夠誤以為把行政的權(quán)力,以及崗位的職能、職責(zé),講清楚以后,定清楚以后,員工就能夠全部執(zhí)行好,在強調(diào)抓執(zhí)行的時候,首先要把安排下屬做什么弄清楚,怎么弄清楚,通過任務(wù)的細(xì)化,
為什么我已經(jīng)跟團隊做了很詳細(xì)的目標(biāo)的拆解共識,甚至在考核中間也做了相關(guān)的一些規(guī)定,但為什么還是達不到我的預(yù)期呢?是不是團隊的執(zhí)行力不行,在這里我想分享一下,很多時候并不是目標(biāo)力的問題,而是他處理不了干擾。干擾要么來自于內(nèi)在,他對這個事情沒有
高明的管理者,都懂得利用稽查來提高團隊的執(zhí)行力。常常有企業(yè)管理層問:為什么我下達的任務(wù),不管我講的多么清楚,下屬執(zhí)行起來永遠要打個折扣?很明顯,這是員工執(zhí)行力不足的問題,為什么執(zhí)行力不足?因為你沒有檢查,也沒有利用好稽查機制,怎么提升執(zhí)行力
最近有一個客戶的總經(jīng)理非??鄲?,手下有不少部門主管、經(jīng)理,明明能力都很強,但是布置下去的任務(wù)總是完不成,到底哪里出了問題了,經(jīng)過詳細(xì)的了解以及長期實踐的實戰(zhàn)經(jīng)驗,認(rèn)為主要有這四點。 第一,信息傳遞的層級多容易失真。很多企業(yè)都是科層制的
每一個企業(yè)都希望物色到執(zhí)行力強的管理人員。一個人的執(zhí)行力強與不強,跟他的性格有沒有關(guān)系?回答是肯定的。我們知道有很多職業(yè)性格測試的方法,比如說DISS的四型性格測試、九型人格測試,MBTI16型性格測試等等。這些測試的目的都是一樣,也就是通
團隊的執(zhí)行力太差,三天能完成的事情要拖一周,完成的質(zhì)量也不高,感覺團隊的人太難帶了。我給你出三招,使用一個星期,就能感覺團隊的執(zhí)行力有明顯的提升,現(xiàn)在我把這三個方法分享給大家。 1、匹配人才特質(zhì),分配工作任務(wù)。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)鍵的一件
有很多人說,老師你能不能給我們員工培訓(xùn),開個會,提高一下他的執(zhí)行能力。我說這個話題,首先你這么說的話,它是個偽命題。我說執(zhí)行能力它不屬于個人能力,是我們管理體系中所反射出來的一個東西,一個執(zhí)行體系知道吧?一件事兒沒有達到執(zhí)行結(jié)果有三個原因。