一、沈陽培訓(xùn)課程費(fèi)用 根據(jù)教育部委托國(guó)家發(fā)展改革委價(jià)格監(jiān)測(cè)中心的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，沈陽非學(xué)科類培訓(xùn)每小時(shí)平均價(jià)格為97.0元。這一數(shù)據(jù)反映了沈陽在多個(gè)非學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目上的整體價(jià)格水平。例如在一些常見的非學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目如基礎(chǔ)體能、足球、乒乓球、游泳、圍棋、中考體育、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、編程等，雖然沒有單獨(dú)列出沈陽各項(xiàng)目的具體價(jià)格，但可以以這個(gè)平均價(jià)格為參考，推測(cè)出沈陽的培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格處于一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定且具有一定性價(jià)比的區(qū)間。與其他城市相比，沈陽的這個(gè)價(jià)格在全國(guó)城市的價(jià)格體系中有自己的定位，比如和北京每小時(shí)202.8元、上海190.4元相比，沈陽的價(jià)格明顯較低，這可能與沈陽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)水平以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況等多種因素有關(guān)。

二、鄭州培訓(xùn)課程費(fèi)用 1. 非學(xué)科類培訓(xùn)費(fèi)用 在鄭州，非學(xué)科類培訓(xùn)每小時(shí)平均價(jià)格為82.9元。這一價(jià)格反映出鄭州非學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)的基本狀況。和沈陽類似，鄭州的非學(xué)科類培訓(xùn)涵蓋多種項(xiàng)目，雖然沒有具體到各個(gè)項(xiàng)目在鄭州的單獨(dú)價(jià)格，但從整體平均價(jià)格來看，它處于一個(gè)相對(duì)較低的水平。與其他城市對(duì)比，像和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度較高的深圳（每小時(shí)160.0元）相比，鄭州的非學(xué)科類培訓(xùn)價(jià)格具有一定的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用駚碚f，在選擇非學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)會(huì)有更多的價(jià)格考量空間。 2. 學(xué)科類培訓(xùn)費(fèi)用 對(duì)于鄭州的學(xué)科類培訓(xùn)，從2022年1月1日起，義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理。線下培訓(xùn)課程時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每課時(shí)45分鐘，其班型及基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分為三種類型：10人以下班55元/課時(shí)·生；10 - 35人班43元/課時(shí)·生；35人以上班32元/課時(shí)·生。這種政府指導(dǎo)價(jià)的設(shè)定是基于多方面因素考慮的，如鄭州市發(fā)展改革部門會(huì)同市教育行政部門以義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，同時(shí)統(tǒng)籌考慮本市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等。這一政策的實(shí)施有助于規(guī)范鄭州的學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)收費(fèi)，保障學(xué)生和家長(zhǎng)的權(quán)益，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)教育公益屬性的重視。

三、影響沈陽鄭州培訓(xùn)課程費(fèi)用的因素 1. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 沈陽和鄭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)培訓(xùn)課程費(fèi)用有著重要的影響。一般來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)，其人力成本、場(chǎng)地租賃成本等也相對(duì)較高，這些成本會(huì)轉(zhuǎn)嫁到培訓(xùn)課程的費(fèi)用上。例如在一些大城市，由于房?jī)r(jià)高、人員工資水平高，導(dǎo)致培訓(xùn)課程的收費(fèi)也相應(yīng)較高。而沈陽和鄭州在全國(guó)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局中處于一定的位置，它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了培訓(xùn)課程費(fèi)用相對(duì)低于一些超大型城市。 2. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況 培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況也會(huì)影響課程費(fèi)用。如果沈陽和鄭州的培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引更多的學(xué)員，可能會(huì)降低課程價(jià)格或者推出一些優(yōu)惠活動(dòng)。反之，如果市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會(huì)保持較高的價(jià)格。例如在一些新興的培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)域，如果進(jìn)入的機(jī)構(gòu)較少，就可能出現(xiàn)價(jià)格偏高的情況；而對(duì)于一些傳統(tǒng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，由于有眾多的機(jī)構(gòu)參與競(jìng)爭(zhēng)，價(jià)格往往會(huì)比較合理。 3. 政策導(dǎo)向 政策對(duì)培訓(xùn)課程費(fèi)用也有著引導(dǎo)和約束作用。就像鄭州對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理，這一政策直接限制了學(xué)科類培訓(xùn)的收費(fèi)范圍。在沈陽也可能受到國(guó)家和地方相關(guān)教育政策的影響，如對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的審核等政策都會(huì)間接影響培訓(xùn)課程的價(jià)格，促使培訓(xùn)市場(chǎng)朝著健康、合理的方向發(fā)展。

總之，沈陽和鄭州的培訓(xùn)課程費(fèi)用有著各自的特點(diǎn)和影響因素，無論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是學(xué)員和家長(zhǎng)，都需要根據(jù)這些情況來做出合理的決策。