一、BLM培訓(xùn)與組織能力概述

BLM（Business Leadership Model）培訓(xùn)是一種綜合性的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展框架，在太原的BLM培訓(xùn)自然也是圍繞著幫助企業(yè)管理者掌握高效的領(lǐng)導(dǎo)技巧和管理方法等相關(guān)內(nèi)容展開。組織能力是BLM培訓(xùn)中的一個(gè)關(guān)鍵部分，它不是指個(gè)人能力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力，是團(tuán)隊(duì)競爭力的核心要素，就像團(tuán)隊(duì)競爭力的DNA一樣，能讓團(tuán)隊(duì)在某些方面明顯超越競爭對手，為客戶創(chuàng)造價(jià)值。真正的組織能力具有獨(dú)特性、深植于組織內(nèi)部、不依賴于個(gè)人和可持續(xù)性這四個(gè)特點(diǎn)。而且組織能力的落地需要三個(gè)支柱的支撐，分別是員工能力（會不會）、員工思維（愿不愿意）和員工治理（容不容許）。

二、戰(zhàn)略相關(guān)內(nèi)容在太原BLM培訓(xùn)中的體現(xiàn)

1. 戰(zhàn)略解碼
2. 在太原的BLM培訓(xùn)中，戰(zhàn)略解碼是重要內(nèi)容之一。包括理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，這需要將企業(yè)有限的自身資源和能力與復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，從而確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
3. 學(xué)員要掌握從公司級戰(zhàn)略到各級部門乃至關(guān)鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論，了解戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具（如戰(zhàn)略地圖法）、方法及模板等。
4. 明確戰(zhàn)略解碼的內(nèi)容及輸出，這有助于為企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。
5. 戰(zhàn)略與其他要素的關(guān)聯(lián)
6. 有效的流程與組織是戰(zhàn)略執(zhí)行的載體。學(xué)員需要認(rèn)識流程，了解流程關(guān)注的重點(diǎn)，明白戰(zhàn)略解碼對組織建設(shè)的要求。
7. 在戰(zhàn)略執(zhí)行方面，組織績效管理、流程績效管理和個(gè)人績效管理都是需要深入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因?yàn)楹细竦母刹筷?duì)伍和專業(yè)人才隊(duì)伍是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障，而企業(yè)文化和氛圍是戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)。

三、企業(yè)文化模塊在太原BLM培訓(xùn)中的內(nèi)容

1. 企業(yè)文化的基礎(chǔ)認(rèn)知
2. 在太原的BLM培訓(xùn)中，會對企業(yè)文化的定義、特征和價(jià)值觀念進(jìn)行詳細(xì)講解。企業(yè)文化是一個(gè)組織在長期發(fā)展過程中形成的，并被組織成員普遍認(rèn)同和遵循的價(jià)值觀、信念、行為準(zhǔn)則和習(xí)慣等。
3. 其特征包括獨(dú)特性、傳承性、穩(wěn)定性和發(fā)展性，并且企業(yè)文化對企業(yè)績效有著多方面的影響，如體現(xiàn)在員工的工作態(tài)度、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)和市場競爭力等方面。
4. 企業(yè)文化的傳承與發(fā)展
5. 企業(yè)管理者需要關(guān)注企業(yè)文化的傳承和發(fā)展，這是保持企業(yè)文化生命力的關(guān)鍵。要建立和完善企業(yè)文化傳承機(jī)制，確保企業(yè)文化的核心要素得到有效傳遞。
6. 加強(qiáng)對新員工的文化培訓(xùn)，使新員工能盡快融入企業(yè)文化。并且要通過各種渠道和方式，持續(xù)傳播企業(yè)文化，讓企業(yè)文化在員工心中生根發(fā)芽。
7. 企業(yè)文化戰(zhàn)略的制定與實(shí)施
8. 制定和實(shí)施企業(yè)文化戰(zhàn)略是企業(yè)管理者的重要任務(wù)。在制定企業(yè)文化戰(zhàn)略時(shí)，要以企業(yè)愿景和使命為基礎(chǔ)，制定符合企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化戰(zhàn)略。

四、績效管理相關(guān)內(nèi)容在太原BLM培訓(xùn)中的涉及

1. 績效管理基本概念與思想
2. 學(xué)員需要把握績效管理的特點(diǎn)，加深對績效管理基本概念和思想的認(rèn)識。這有助于在企業(yè)管理中更好地運(yùn)用績效管理工具。
3. KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
4. 掌握如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的KPI指標(biāo)體系是培訓(xùn)的重要內(nèi)容。KPI指標(biāo)體系能夠量化員工的工作成果，為績效考核提供依據(jù)。
5. 績效管理的全過程運(yùn)作
6. 了解績效管理中面對的典型問題、解決思路和方法。并且掌握如何有效運(yùn)作研發(fā)績效管理的全過程，包括績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用等環(huán)節(jié)。
7. 主管也需要掌握相應(yīng)的績效管理技能，同時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在研發(fā)績效管理方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過上述內(nèi)容可以看出，太原的BLM培訓(xùn)涵蓋了從組織能力的基本概念到戰(zhàn)略、企業(yè)文化、績效管理等多方面的內(nèi)容，旨在全面提升學(xué)員在企業(yè)管理中的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素養(yǎng)。