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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
制造現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善技能訓(xùn)練
 
講師:張恒 瀏覽次數(shù):2640

課程描述INTRODUCTION

上海制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課程大綱

· 班組長(zhǎng)· 車間主任· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:張恒    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

上海制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課程大綱

課程介紹:
任何的企業(yè)都面臨著“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)”等各個(gè)方面,而這些方面都有改善的空間,隨著企業(yè)精細(xì)化管理的推進(jìn),諸多公司開始重視現(xiàn)場(chǎng)改善,管理者推動(dòng)改善,為企業(yè)提高了效率,節(jié)約了成本。
本課程將著重從現(xiàn)場(chǎng)改善的角度出發(fā),將為客戶帶來幾種 “簡(jiǎn)單易操作、方便易推進(jìn)”的改善方法,通過對(duì)改善工具的講解,教會(huì)學(xué)員如何將改善標(biāo)準(zhǔn)化,目視化、規(guī)范化,最終幫助企業(yè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善,從而提升現(xiàn)場(chǎng)整體效率,解決現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)。 達(dá)到有效地利用現(xiàn)有的材料,機(jī)械,勞力,消除浪費(fèi),降低成本之目的 。
課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)/天
學(xué)員對(duì)象:車間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、新任管理者及一線主管 
課程輸出工具/方法:
1. 現(xiàn)場(chǎng)工作改善自問流程圖
2. 現(xiàn)場(chǎng)改善作業(yè)分解表
3. 工作改善四階段法卡片
4. 改善提案模板
5. Kamishiba紙卡系統(tǒng)/3C問題改善跟蹤表
課程大綱:
第一章:企業(yè)推進(jìn)持續(xù)改善四大必要
● 必要一:營造持續(xù)改善的文化
● 必要二:企業(yè)制訂改善提案制度
● 必要三:高層支持、中層推動(dòng)
● 必要四:激勵(lì)及時(shí)、表揚(yáng)先進(jìn)
結(jié)束:優(yōu)秀改善案例圖片參考,互動(dòng)交流
討論:訓(xùn)后如何推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)
本章教學(xué)方法:講師講解、小組討論、案例分析、道具展示、學(xué)員感悟分享
第二章:現(xiàn)場(chǎng)改善四階段法
● 工作改善案例實(shí)演-1
● 新舊作業(yè)方法的實(shí)例對(duì)比
● 改善方法的講解
● 四階段法的確立
● 第1階段:分解作業(yè)講解
● 第2階段:自問細(xì)節(jié)講解 
● 第3階段:構(gòu)思新方法講解
● 第4階段:實(shí)施新方法講解
● 為掌握改善的四階段法的實(shí)際運(yùn)用
● 重點(diǎn)分解作業(yè)實(shí)習(xí)
● 改善提案表的使用方法
● 學(xué)員演練程序及改善作業(yè)說明
● 自問細(xì)節(jié)以外的8項(xiàng)思考
● 學(xué)員改善案例演練-分組 
● 學(xué)員實(shí)際演練與點(diǎn)評(píng)
● 實(shí)際操作中遇到問題與對(duì)策
針對(duì)該案例練習(xí)運(yùn)用四階段改善法、改善自問流程圖、作業(yè)分解表
討論:訓(xùn)后我們?cè)撊绾瓮七M(jìn)現(xiàn)場(chǎng)問題改善?如何將現(xiàn)場(chǎng)改善轉(zhuǎn)化為日常工作中一項(xiàng)?
本章教學(xué)方法:講師講解、小組討論、實(shí)際練習(xí)、案例發(fā)表
第三章:現(xiàn)場(chǎng)問題可視化工具落地
● 如何讓現(xiàn)場(chǎng)改善持續(xù)進(jìn)行
● Kamishibai現(xiàn)場(chǎng)改善紙卡系統(tǒng)
● 什么是紙卡系統(tǒng)
● 為什么要使用紙卡系統(tǒng)
● 紙卡問題系統(tǒng)使用人
● 紙卡問題系統(tǒng)使用范圍
● 紙卡板不同層級(jí)檢查頻率
● 如何正確使用紙卡系統(tǒng)
3C問題改善/解決跟蹤表實(shí)際運(yùn)用
本章教學(xué)方法:講師講解、小組討論、案例分析、改善道具展示、學(xué)員實(shí)際制作工具
張恒講師介紹:
◆ 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI課程授證講師
◆ 飛利浦認(rèn)證TWI講師
◆ 國際培訓(xùn)師認(rèn)證課程中文導(dǎo)師
◆ 上海聯(lián)濟(jì)企管生產(chǎn)領(lǐng)域首席講師
張恒老師先后在好孩子兒童用品有限公司、飛利浦大中華區(qū)廚房家電(松江)制造中心先后擔(dān)任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)與組織能力發(fā)展經(jīng)理等職務(wù),在飛利浦大中華區(qū)一直負(fù)責(zé)班組體系建設(shè)系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施,常年主導(dǎo)飛利浦大中華區(qū)精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目。并定期接受飛利浦荷蘭總部的系統(tǒng)培訓(xùn),并獲得相關(guān)的資格與認(rèn)證。從生產(chǎn)到培訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷讓張老師從一線到管理者積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),張老師專注于班組項(xiàng)目領(lǐng)域,近年來也為多家客戶擔(dān)任培訓(xùn)與咨詢工作,贏得了客戶的一致好評(píng)!
主講課程:
《TWI系列》、《6S與目視化管理》、《班組長(zhǎng)角色認(rèn)知》、《打造班組高效執(zhí)行力》、《班組長(zhǎng)管理溝通》
部分服務(wù)客戶(含輔導(dǎo)企業(yè)):
飛利浦照明、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、廣州南聯(lián)食品、中國海升果業(yè)、白象集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)、裕泉食品、維他露食品、美的、寶鋼、*、奔騰電工、海正藥業(yè)、三一重工、重慶望江工業(yè)、山東常林集團(tuán)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、正弦電氣、韓國曉星集團(tuán)、韓泰輪胎、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹脂(臺(tái))、華強(qiáng)三洋、勝美達(dá)電子...

上海制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公開課程大綱

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    參加課程:制造現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善技能訓(xùn)練

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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張恒
[僅限會(huì)員]