王陽(yáng)明心學(xué)應(yīng)用

課程背景：
當(dāng)下物欲橫流，人心浮躁，該如何安放和強(qiáng)大我們的內(nèi)心？ 事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力山大，又該如何突破自己的發(fā)展瓶頸？ 主席多次推薦，王陽(yáng)明心學(xué)，一顆被埋沒(méi)500年的國(guó)學(xué)明珠重現(xiàn)光芒，讓管理者設(shè)立定盤針，生發(fā)大智慧。 王陽(yáng)明是歷史上*的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家、軍事家和教育家，被稱為立德立言立功一“完人”。他精通儒釋道和兵法易經(jīng)，創(chuàng)立的心學(xué)是中國(guó)文化思想史上的一座高峰。古今中外，有無(wú)數(shù)大人物受益于王陽(yáng)明心學(xué)而事業(yè)成就，人生圓滿。

課程目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)王陽(yáng)明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐
2、 解讀致良知、心即理、知行合一，提升管理者的事業(yè)修為
3、 培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的君子人格，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力

課程對(duì)象：
1、企事業(yè)單位各層級(jí)管理者、國(guó)學(xué)愛(ài)好者等

課程大綱：
第一部分 王陽(yáng)明心學(xué)的歷史地位、意義及影響
1. 王陽(yáng)明簡(jiǎn)介
2. 儒家五子
4. 真三不朽
5. 欲成大事者，必學(xué)王陽(yáng)明
6、王陽(yáng)明心學(xué)對(duì)后世的影響
7、王陽(yáng)明心學(xué)對(duì)日本的影響
8、心學(xué)與心理學(xué)的區(qū)別

第二部分：王陽(yáng)明偉大神奇的一生
1、生而不凡
2、年少有為
3、步入仕途
4、龍場(chǎng)悟道
5、南贛剿匪
6、平定叛亂
7、立院講學(xué)
8、總督兩廣
9、病逝歸途
10、如何評(píng)價(jià)王陽(yáng)明的一生
11、對(duì)我們的啟示

第三部分：王陽(yáng)明心學(xué)的主要內(nèi)容
1. 心即理  心和理的內(nèi)涵，心和理的關(guān)系
2. 萬(wàn)物一體之仁
3. 知行合一及其兩層含義
4. 致良知的內(nèi)涵及致良知的方法

第四部分： 王陽(yáng)明是如何利用心學(xué)建功立業(yè)的
1、解決廬陵縣百姓告狀多的問(wèn)題
2、南贛剿匪
3、平叛寧王朱宸濠叛亂
4、智斗宦官集團(tuán)
5、講學(xué)
6、心學(xué)應(yīng)用的實(shí)踐性與靈活性
7、對(duì)王陽(yáng)明應(yīng)用心學(xué)的評(píng)價(jià)

第五部分：為什么要致良知
1、人性本善OR惡？如何理解四句教
2、良知是社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力
3、起心動(dòng)念決定人生命運(yùn)
4、良知是身心靈健康和諧的良藥
5、致良知使人自信和自強(qiáng)
6、按良知做事能夠經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)

第六部分：王陽(yáng)明心學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)用（以何鳳山和稻盛和夫?yàn)槔?br /> 1、中國(guó)的辛德勒——何鳳山
2、日本經(jīng)營(yíng)之圣——稻盛和夫
A 、稻盛和夫的人生哲學(xué)——敬天愛(ài)人
B、稻盛和夫的人生方程式

第七部分：心學(xué)在職場(chǎng)中的應(yīng)用
1、減少欲望、內(nèi)省吾心是致良知的內(nèi)圣之道
2、知行合一，事上磨練是致良知的外王之道
3、 責(zé)人與責(zé)己，如何塑造良好的人際關(guān)系
4、此心不動(dòng)、隨機(jī)而動(dòng)，如何做好職場(chǎng)情緒管理
5、 內(nèi)心光明，幸福心中求

王陽(yáng)明心學(xué)應(yīng)用