課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力
· 董事長· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力
課程對(duì)象: 企業(yè)管理者
課程收益:
1、來提高管理者的自身修養(yǎng),突出的表現(xiàn)是漠然,缺乏激情和動(dòng)力;
2、管理者只強(qiáng)調(diào)本部的利益而忽略局部與全局的關(guān)系,本位主義嚴(yán)重?
3、管理者在工作中,已成為員工的“敵人”,自己卻渾然不知?
4、管理者不善于輔導(dǎo)并培養(yǎng)下屬的工作能力?
5、提高管理者的自身修養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);
課程大綱:
第一講、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)之大執(zhí)行力
1、修身、官人、安民的帶下屬關(guān)鍵藝術(shù);
2、知人、任人、信人的領(lǐng)導(dǎo)方略;
3、管理者靠權(quán)利帶兵的后果
4、管理者靠能力帶兵的癥結(jié)
5、管理者靠魅力帶兵的藝術(shù)
6、毛主席的管理思路分析與分享;
第二講、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的內(nèi)涵
1、領(lǐng)袖的親和力
2、領(lǐng)袖的尊重
3、領(lǐng)袖的言行一致
4、領(lǐng)袖的影響力
5、領(lǐng)袖的親民
6、領(lǐng)袖的強(qiáng)大心態(tài)
7、領(lǐng)袖的個(gè)性
8、領(lǐng)袖的風(fēng)范
9、領(lǐng)袖的恩、威、信領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
10、領(lǐng)袖的批評(píng)方法之道
第三講 執(zhí)行力的方法與運(yùn)用
第一節(jié)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力核心技巧;
第二節(jié)、管理者的溝通與激勵(lì)技術(shù);
第三節(jié)、帶兵要愛兵,愛到點(diǎn)子上;
第四節(jié)、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景分析;
第五節(jié)、執(zhí)行力六字實(shí)戰(zhàn)技巧
第六節(jié)、員工個(gè)性行為實(shí)戰(zhàn)管理策略
第七節(jié)、團(tuán)隊(duì)問題解決與分析決策圖;
第八節(jié)、下屬執(zhí)行核心法則;
第四講、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行技術(shù)
第一節(jié)、精準(zhǔn)目標(biāo)
管理者習(xí)慣性演繹目標(biāo);
員工習(xí)慣性的演繹目標(biāo)
目標(biāo)與任務(wù)的精準(zhǔn)工具法;
穿透演繹行程事實(shí)目標(biāo);
第二節(jié)、關(guān)鍵目標(biāo)落地;
關(guān)鍵目標(biāo)精準(zhǔn)步驟;
表現(xiàn)目標(biāo)的運(yùn)用;
表現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定解決;
第三節(jié)、目標(biāo)落地關(guān)鍵與監(jiān)控;
列表法(工具)
魚骨法(工具)
關(guān)鍵點(diǎn)分析
第四節(jié)、行動(dòng)計(jì)劃
有效工作任務(wù)分派;
目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤和修正
做個(gè)任務(wù)分配和實(shí)施高手
任務(wù)跟蹤與監(jiān)控(工具分享)
第五節(jié)、精準(zhǔn)績效面談?wù)业綀?zhí)行盲點(diǎn)目標(biāo)法
第六節(jié)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力
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