課程描述INTRODUCTION
角色認知與團隊管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
角色認知與團隊管理
【課程目的】
-讓支行行長清晰角色認知,做“上司倚重的下屬;做屬員信服的上司”
-從心理素質建設、工作重心的調整、管理能力的綜合提升等多方面,重塑支行長管理體系
-提供團隊發(fā)展與管理的系統(tǒng)方法,讓支行長成為帶團隊的高手
-搭建支行行長的人際關系網(wǎng)絡,助力團隊發(fā)展
-建立團隊良好的溝通機制,打造高效能團隊
【培訓對象】
支行部門正副經(jīng)理、支行正副行長
【課程內容】
【第一部分:支行行長角色認知】
一、管理者的角色認知
1、管理是在資源不足的情況下把事情做成
2、做“防火員”而不是“救火員”
3、用科學的方法管事,用哲學的方式管人
4、管理者的認知體系:一體兩翼三大維度
5、管理者的核心思考:
——有效的管理是“向上負責,向下管理”還是“向上管理,向下負責”
6、管理者兩次轉型
二、支行行長的角色認知
——支行行長的“一二三四五”
1、扮演“一角色”
2、實現(xiàn)“兩滿意”
3、擁有“三顆心”
4、掌握“四能力”
5、處理“五關系”
【第二部分:管理能力的提升】
一、學習能力
1、認知及認知的建立
2、認知不協(xié)調
3、支行行長的認知體系
4、認知體系建立的三種方法
二、領導力
1、領導力的認知
1)什么是領導力
2)領導與管理
3)員工的執(zhí)行力等于管理者的領導力
4)領導力可復制
5)領導力不僅要做加法,更要做減法
2、領導力七大法則
3、領導力的組成
1)思想領導力
2)行為領導力
3)團隊領導力
4、向上領導力
1)向上領導的原則
2)信任是取得領導支持的關鍵
3)如何向上匯報——提升職場能見度
4)向上溝通
5、為什么上司總是對的?
三、執(zhí)行力
1、跳出執(zhí)行力誤區(qū)
2、什么是真正的執(zhí)行力
1)成為真正靠譜的執(zhí)行者
2)執(zhí)行力關鍵:在于行動
3)執(zhí)行力核心:具備解決問題的能力
4)執(zhí)行力與專注力
5)深度工作與心流
3、重塑執(zhí)行力思維
四、抗壓能力
(一)心態(tài)致勝
1、心態(tài)為何重要
2、心態(tài)與改變
3、培養(yǎng)注重結果的心態(tài)
4、怎樣在逆境中創(chuàng)造更好的心態(tài)
(二)壓力管理
1、壓力的產(chǎn)生機制
2、壓力與壓力需求
3、正確看待壓力
4、壓力管理計劃
5、壓力思維
【第三部分:團隊建設與管理】
一、團隊的搭建
1、找對人,才能做對事
2、用人先識人:
1)STAR行為面試法
2)BEI關鍵事件法
3、人才搭配:用人所長,補其縮短
4、學點星座知識
二、制度規(guī)范:有規(guī)矩才有方圓
1、把問題盡可能設在制度里
2、制度體系建設
3、關鍵在執(zhí)行
4、崗位職責的梳理
5、管理動作的體系化、標準化
三、職涯規(guī)劃:幫助員工找準職業(yè)路線
1、看自己:找到你的優(yōu)勢
2、看職場:
1)你在能力層級的哪一級
2)找到能力提升發(fā)力點
3)如何避免限制性短板
3、看市場
1)找到屬于你的“快車道”
2)加大與好機會相遇的概率
四、如何正確激勵員工
1、讓員工找到被重視的存在感
2、真誠:員工的精神需求
3、激情點燃團隊活力
4、激勵的雙因素激勵法則
5、期望讓員工成長
6、第三種驅動力:自我驅動
1)驅動力3.0時代
2)自我驅動的三大要素
五、建設學習型組織
1、從個人學習到組織學習
2、你的組織有學習障礙嗎?
3、第*
4、輸出體系的建設
5、訓練與輔導
六、團隊目標管理
1、鈍化效應
2、團隊目標管理的要求
3、滯后性目標與引領性目標
4、灰色工作狀態(tài)
5、目標問責例會
6、克服團隊協(xié)作中的障礙
【第四部分:人際關系管理】
一、想清楚各種關系
1、人際關系陷阱
2、員工對領導的期許
3、建立聯(lián)盟
4、努力向外連接
5、構建關系網(wǎng)
1)通過老關系來拓展新關系
2)積極參加各種活動個
3)搭建自己的社交平臺
二、人際關系管理的基礎:經(jīng)營好你的名字
1、你的標簽是怎樣的?
2、你希望領導、員工、同事怎么樣評價你?
3、怎樣經(jīng)營好你的名字?
三、關于有效溝通的認知
1、目標:建立有效處理分歧的關系
2、第一步:分清人際關系與實質問題的不同
3、策略:持完全積極的態(tài)度
四、建立良好人際關系的基本要素
1、理性:保持理智與情感的平衡
2、理解:以他人的眼光看待事物
3、傾聽:做決定前征求和傾聽對方的意見
4、可信度:與客戶建立信任
5、說服,而非強制:有話好商量
6、接受:認真對待與我們有分歧的人
五、學會贊美
1、贊美的目的
2、一定要在公開場合
3、贊美三段論
4、贊美要及時
5、贊美的切入點
6、學會贊美自己的上級
7、給自己設定贊美指標
六、傾聽的藝術:不僅僅是聽到
1、理解他人的前提是用心傾聽
2、讓他人把話說完
3、傾聽的注意事項
4、傾聽的高級技巧:語言替換
七、共情的力量
1、情感在所有的談話中發(fā)揮作用
2、情感沒有對錯,只有存在與否
3、共情不等于同情
4、情感不同,源于我們對世界的理解不同
5、共情的技巧
6、共情如何打破僵局
角色認知與團隊管理
轉載:http://malashangbang.com/gkk_detail/269610.html
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- 吳凡