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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)頂層設(shè)計與股權(quán)激勵
 
講師:石磊 瀏覽次數(shù):2571

課程描述INTRODUCTION

· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 高層管理者

培訓(xùn)講師:石磊    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

頂層設(shè)計與股權(quán)激勵課程

【課程背景】
在人的價值不斷彰顯的今天,企業(yè)需要把人才納入到合伙人的行列,與他們共創(chuàng)企業(yè)的美好未來、共享企業(yè)的豐收成果,從而把企業(yè)做得更大更強(qiáng),因此合伙人時代也應(yīng)運而生。越來越多的企業(yè)采用合伙人制,吸引人才、留住人才、激勵人才。
然而,合伙人從操作落地層面面臨許多挑戰(zhàn),尤其財稅問題會給創(chuàng)始人和企業(yè)帶來許多困惑,如果操作不慎會產(chǎn)生巨大的成本,以及不可彌補(bǔ)的損失。

【課程收益】
-了解頂層設(shè)計的內(nèi)涵和內(nèi)容
-掌握股權(quán)架構(gòu)設(shè)計方法
-掌握商業(yè)模式設(shè)計方法
-掌握戰(zhàn)略定位設(shè)計方法
-掌握公司治理設(shè)計方法
-掌握管理架構(gòu)設(shè)計方法
-掌握合伙人股權(quán)激勵方法
-掌握核心骨干員工股權(quán)激勵設(shè)計方法
-掌握事業(yè)合伙人股權(quán)激勵(跟投機(jī)制)設(shè)計方法

【適合人群】
公司股東、董事長/副董事長、董事、監(jiān)事、經(jīng)理/副經(jīng)理、董事會秘書、投資總監(jiān)、風(fēng)控總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、審計總監(jiān)、投資經(jīng)理、風(fēng)控經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、審計經(jīng)理、證券事務(wù)代表/IRM人員、項目經(jīng)理、風(fēng)控人員、財務(wù)人員、審計人員、公司其他管理人員等

【課程大綱】
一、你是如何看待財務(wù)和會計的?
-從腦接接口看財務(wù)思維
-財務(wù)管理與會計核算的關(guān)系
-“規(guī)范”是會計思維;“發(fā)展”是財務(wù)思維
案例:馬斯克的猴子實驗

二、商業(yè)模式設(shè)計
需求定位
戰(zhàn)略定位
盈利模式
價值鏈整合
實現(xiàn)方式 
【案例分析】

三、戰(zhàn)略定位設(shè)計
價值鏈分析
價值定位
客戶定位
客戶如何鎖定
【案例分析】 

四、公司治理設(shè)計
黨委/黨組組成及議事規(guī)則
股東會/股東大會議事規(guī)則
董事會組成及議事規(guī)則
監(jiān)事會組成及議事規(guī)則
經(jīng)理層組成及議事規(guī)則
【案例分析】

五、管理架構(gòu)設(shè)計
組織架構(gòu)設(shè)計
責(zé)權(quán)利分配
激勵與約束
內(nèi)部控制
【案例分析】

六、合伙架構(gòu)設(shè)計中的財稅安排
1、自然人合伙的3大稅務(wù)優(yōu)點和四大稅務(wù)缺點
2、持股平臺的不同玩法“GPS”財稅架構(gòu)解析
3、合伙人如何把賺的錢安全拿出來?——G架構(gòu)
4、員工股權(quán)激勵平臺的節(jié)稅安排——P架構(gòu)
5、如何處理業(yè)務(wù)傭金、銷售回扣——S架構(gòu)
6、合伙人持股平臺全景稅負(fù)圖;
7、G公司落地操作指南;
8、股權(quán)代持風(fēng)險在融資上市中的解讀和處理
案例:IPO過程中的大券商之殤;新三板老板的反思

七、內(nèi)部合伙人股權(quán)激勵及后續(xù)風(fēng)險
1、企業(yè)預(yù)先設(shè)置持股平臺的財稅考量;
2、合伙人股權(quán)激勵中的“股份支付”問題;
3、期權(quán)行權(quán)時對公司的財務(wù)壓力;
4、融資時的老股轉(zhuǎn)讓需要注意什么?
5、上市前合伙人退出怎么操作?如何約定?
6、股權(quán)激勵如何結(jié)合薪酬體系發(fā)揮*效力?
7、從創(chuàng)立到IPO,企業(yè)合伙人架構(gòu)的17個階段
案例:碧桂園同心共享計劃;代理商逆襲變工業(yè)軟件黑馬

頂層設(shè)計與股權(quán)激勵課程


轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/287417.html

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    參加課程:企業(yè)頂層設(shè)計與股權(quán)激勵

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