結(jié)構(gòu)性思維之 想清楚,說明白和寫利索
講師:賀蓓 瀏覽次數(shù):125
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:賀蓓
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跳出思維培訓(xùn)
【課程背景】
以下的情境,你是否特別熟悉呢?
你要向老板匯報(bào)工作,十分緊張,于是連夜辛辛苦苦準(zhǔn)備了100張ppt.第二天開始匯報(bào)的時(shí)候才講到第三張,老板覺得不耐煩了,直接打斷“請說重點(diǎn)”,你當(dāng)場就杵在那里,站也不是,坐也不是。
公司新人誠惶誠恐地向作為職場前輩的你提問“請問前輩,確認(rèn)書是用來干嘛的?”,你說“這個(gè),這個(gè)啊,一直在用,我進(jìn)來時(shí)就有了”。此時(shí)的你是不是很囧迫,因?yàn)閺膩矶际怯脩T性思維在工作,幾乎不問自己“為什么”!
同事向你搜集你所復(fù)負(fù)責(zé)的某個(gè)提案的和核心觀點(diǎn),你羅列了一大堆事實(shí)和數(shù)據(jù)且沒有鮮明的觀點(diǎn),搞的同事還得自己為你了數(shù)據(jù)和事實(shí)想觀點(diǎn)。
作為企業(yè)的HR常常有政策告示或活動安排發(fā)郵件給員工,但是會打開郵件照著行動的員工屈指可數(shù)。
1、怎么辦?邏輯混亂, 表達(dá)不清,思考乏力是種病,而且是一種會一直跟你的病,得治?。?!
2、怎么治?在研究世界*的咨詢公司和盛產(chǎn)CEO最多的公司實(shí)踐中,我們找到了答案。卓越管理者的真正優(yōu)勢在于“思維技能”(包括思維的流程和思維的工具),也就是說事情雖然零亂復(fù)雜,但是不同的問題背后隱藏著一套“*”的思維方式,我們的課程就是為大家提供這套方法論和公式工具的。
【課程收益】
對組織:
提升組織思考能力:使員工會思考,善思考享受思考
提高組織溝通效度:使企業(yè)具有統(tǒng)一和共識的思維,語言,交流和行為標(biāo)準(zhǔn),從而提升溝通效率
沉淀企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):是企業(yè)隱形的,零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理,讓它可以復(fù)制
對個(gè)人:
嚴(yán)謹(jǐn):形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟鹱炙季S,可以在面對不同的情境下都能進(jìn)清晰穩(wěn)定和有條理的思考
高效:能在職場環(huán)境中的口頭或書面表達(dá)保證效率和效果,使他人理解自己也使自己理解他人
實(shí)戰(zhàn):現(xiàn)場解決問題,高效執(zhí)行和演練
【課程大綱】
導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)性思維的核心理念,原則和特點(diǎn)
序言:
思維的誤區(qū) 科學(xué)的思考
1、聰明不等于思考 1凡事都有結(jié)構(gòu)
2、現(xiàn)象不等于事實(shí) 2先借鑒再構(gòu)建的結(jié)構(gòu)理論
3、全方位努力的想法是錯的 3事物的結(jié)構(gòu)決定了事物的性質(zhì)
4、藝術(shù)重于技術(shù) 4大腦記憶和思維的3/8秘訣
第一篇:
理念篇-結(jié)構(gòu)性思維讓思維重新獲得梳理的背后邏輯
第一節(jié):結(jié)構(gòu)性思維的科學(xué)依據(jù)
1. 結(jié)構(gòu)性思考的1個(gè)中心
2. 結(jié)構(gòu)性思考的2個(gè)原則
3. 結(jié)構(gòu)性思考的3個(gè)魔法數(shù)字導(dǎo)向成功
3.1以3為中心構(gòu)建對話
3.2三要素構(gòu)建完美的演講或?qū)懽髯髌?/div>
轉(zhuǎn)載:http://malashangbang.com/gkk_detail/311141.html
3.3對聽眾接受我的建議并采取行動的3個(gè)階段
【輸出】掌握結(jié)構(gòu)性思維的成因,套路和依據(jù)
【案例】3個(gè)理由讓對方接收我司的產(chǎn)品
第二篇:
方法篇- 如何將隱性邏輯進(jìn)行顯性落地的公式和工具
第一節(jié):總擴(kuò)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)特點(diǎn),16字真言
1. 結(jié)論先行(論):把最想說的放在最早的時(shí)間說
2.上下對應(yīng)(證):讓觀點(diǎn)有理有據(jù),經(jīng)得起挑戰(zhàn)
3.分類清楚(類):不重不漏,兼具批判性思維和創(chuàng)造性思維
4.排序邏輯(比):積木的搭建方法會因?yàn)榕判虻慕Y(jié)構(gòu)和邏輯發(fā)生本質(zhì)變化
第二節(jié):具體運(yùn)用之如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維接收信息
1. 識別:識別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
2. 對應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)之間的對應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu):畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
4. 表達(dá):用語言表達(dá)信息的主要含義
【部分課堂練習(xí)】
1.會議的時(shí)間到底定在何時(shí)
2.找出不符合結(jié)構(gòu)性思維的錯誤之處
3.創(chuàng)新文章(片段節(jié)選)
4.華為和麥肯錫的案例學(xué)習(xí)
5.如何跟老板請假
6.喬布斯的演講
7.金子塔的視頻和聽寫
第三節(jié):具體運(yùn)用之縱向結(jié)構(gòu)分層次
之自下而上的概括總結(jié)(so what)
1.5大核心步驟
定論點(diǎn)
搜情報(bào)
篩重點(diǎn)
推論點(diǎn)
再驗(yàn)證
【部分課堂練習(xí)】
1.概括文章標(biāo)題
2.提高產(chǎn)品銷售量
3.市場份額總結(jié)
4.詩歌和散文分享
第四節(jié):具體運(yùn)用之縱向結(jié)構(gòu)分層次
之自上而下的回答問題(why so)
1.5大核心步驟
定論點(diǎn)
導(dǎo)假設(shè)
選框架
定方向
證假設(shè)
【部分課堂練習(xí)】
1、大陸女童香港街頭便溺
2、地震帶來的巨大災(zāi)難
3、 滿足客戶的全部需要
【工具1】5個(gè)為什么
【工具2】3C框架
【工具3】5力分析法
第五節(jié): 具體運(yùn)用之橫向結(jié)構(gòu)選順序之演繹論證讓說服更有力
1、演繹的兩種形式
1.1標(biāo)準(zhǔn)式:大前提-小前提-結(jié)論
1.2常見式:現(xiàn)象-原因-結(jié)果
2、演繹的具體應(yīng)用場景
2.1求婚“你嫁給我”
2.2說服客戶“為何我的產(chǎn)品好”
第六節(jié): 具體運(yùn)用之橫向結(jié)構(gòu)選順序
之歸納論證讓觀點(diǎn)更清晰
1、排序的三種類型:時(shí)間,空間,重要性
2、分類的技巧:2*2矩陣式
【部分課堂練習(xí)】
1、“你該嫁人了”v,s,“你該嫁給我”
2、污水治理如何用歸納和演繹來構(gòu)建結(jié)構(gòu)
第七節(jié): 具體運(yùn)用之序言講故事結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問題
1. SCQA分析法
S(情境):背景信息,本來的狀況
C(沖突):顛覆現(xiàn)狀,產(chǎn)生問題
Q(疑問):需要解決的疑惑/問題
A(方案):假設(shè)性的解決方案
2. 根據(jù)使用場景的需求,選擇不同的模式
2.1標(biāo)準(zhǔn)式SCQA
2.2開門山式:ASC
2.3突出信心式:CSA
2.4突出憂慮式:QSCA
【部分課堂練習(xí)】
1. 幫曉明撰寫一篇方案的開場白
2. 說服你的另一半給你買新的手機(jī)
第三篇:
實(shí)戰(zhàn)篇- 如何將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用在工作匯報(bào)上
第一節(jié):以受眾思維以人為先
4種風(fēng)格的老板v.s.不同類型的匯報(bào)要點(diǎn)
老虎:結(jié)論先行
孔雀:SCQA
考拉:規(guī)劃
貓頭鷹:邏輯
【案例分析】
第二節(jié):以結(jié)構(gòu)框架組織匯報(bào)內(nèi)容(PREP模型)
P:結(jié)論現(xiàn)行
R:依據(jù)
E:具體事例
P:強(qiáng)化結(jié)論
【課堂練習(xí)】寫給老板的報(bào)告糾錯并改正
第三節(jié):匯報(bào)的時(shí)機(jī),方式和要點(diǎn)
匯報(bào)的8大時(shí)機(jī)
匯報(bào)的6大方式
匯報(bào)的4大要點(diǎn)
【案例分析】
跳出思維培訓(xùn)
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