發(fā)現(xiàn)分析問題培訓

【培訓對象】
管理人員、基層員工

【培訓收益】
以解決企業(yè)管理中面臨的實際問題為目的，有針對性的講師解答與富有挑戰(zhàn)的學員練習相照應，即學即用的行動學習方法與手段； 
沒有完美無缺的學習與分析工具，但有完美的解決方案。幫助學員從多種方法中找到最適合本企業(yè)的解決方案。 
引入新的推動績效實現(xiàn)的學習模式，解決組織發(fā)展中面臨的真實難題，提升企業(yè)經(jīng)理人的能力，提升企業(yè)的整體績效，提升企業(yè)的競爭力學會面對事實，把握關(guān)鍵，找到快速定義問題本質(zhì)的辦法；

步驟一 發(fā)現(xiàn)問題：問題聚焦，目標共識
一、什么是問題
1、檢驗問題的六個問題
2、思考分享：你遇到的問題是什么？
3、問題的三種類型
4、分辨問題的類型
5、三類問題的關(guān)系
二、如何解決問題
1、問題與原因分析常見的誤區(qū)
2、解決問題的系統(tǒng)流程
3、日常發(fā)掘問題的五種方法
三、什么是好的問題描述
1、問題描述：明確 VS 不明確
2、問題描述的形式
3、問題定義：4W2H
4、現(xiàn)狀把握：框架把握法
5、設定目標：SMART原則
6、目標必須達成共識
練習：完整的問題描述專案書

步驟二 分析問題：現(xiàn)狀梳理，關(guān)鍵分析
思考：某個小孩子學習成績不好，怎么辦？
一、問題結(jié)構(gòu)的冰山模型
1、問題表象與根本原因
2、問題表象與根本原因?qū)嵗?br /> 案例：根本原因分析——魚骨圖
案例：關(guān)鍵真因的確定——數(shù)據(jù)調(diào)查法
二、根本原因分析的五個常用工具
工具1：五個為什么
工具2：結(jié)構(gòu)化思維
1、MECE原則
2、分析頭痛的原因
練習：MECE原則運用
工具3：邏輯樹
1、邏輯樹的類型
2、議題樹：HOW
3、假設樹：WHY
4、議題樹：HOW
5、假設樹的畫法
6、假設樹范例
工具4：團隊共創(chuàng)
工具5：魚骨圖
案例：魚骨圖分析
1、魚骨圖的三種類型
2、實戰(zhàn)演練：魚骨圖
三、關(guān)鍵真因確定的三個常用工具
工具1：問題矩陣分析
工具2：數(shù)據(jù)調(diào)查法
工具3：集體投票法
案例：YWY公司的問題分析與解決
案例：YWY 公司問題解決小組魚骨分析結(jié)果
案例：YWY 公司問題解決柏拉圖分析結(jié)果
案例：YWY 公司的行動計劃

步驟三 對策擬定：群策群力，對策優(yōu)選
一、對策擬定的五個常用工具
工具1：頭腦風暴法
工具2：添磚加瓦法
工具3：系統(tǒng)圖法
工具4：邏輯樹
1、應用邏輯樹分析“魔鬼彎神秘車禍”。
2、邏輯樹練習：送貨問題的解決方案
二、評估優(yōu)選的四個常用工具
工具1：要素評分法
案例：原因分析與對策評估表
工具2：矩陣分析法

步驟四 落地行動：計劃行動，跟蹤改進
一、行動計劃的落地步驟
1、組建變革小組
2、擬定工作計劃
3、解決問題團隊發(fā)展的過程
4、計劃落地的PDCA循環(huán)
P-計劃制定
案例：對策行動計劃
D-計劃執(zhí)行
C-效益評估
A-持續(xù)改進

發(fā)現(xiàn)分析問題培訓