情緒與壓力的管理培訓

課程收益
如何化解壓力為動力
掌握負面情緒的處理技巧
掌握富有成效的放松方法
學會轉(zhuǎn)換非理性思維到理性思維
掌握減少沖突，增進和諧的溝通方式
減輕工作壓力，提高工作績效
促進員工與工作環(huán)境相處的和諧性

課程大綱
第一部分  解讀壓力和情緒
人生不如意十之八九
我們?yōu)槭裁磿袎毫?br /> 情緒背后的真相
學會管理，而非控制

第二部分  壓力管理篇
 緩解職業(yè)發(fā)展前景的壓力
相信自己的美好未來
感受幸福——追求看得見的目標
 緩解工作本身的壓力
“付出——得到”法則發(fā)生的奇跡
成功和快樂的秘密：與當下合一
活動你的身體對任何人都是好建議
 緩解人際關(guān)系的壓力
會痛的不是愛
全心全意的體會他人
神奇而和平的非暴力溝通?
 緩解工作環(huán)境的壓力
工作環(huán)境中你在意什么
由心造境
踏上改變自己的旅途

第三部分  情緒管理篇
 情緒反應(yīng)的四個方面
主觀感覺
生理變化
表情動作
行為沖動
情緒ABC理論
簡單好用的ABC理論
觀念可以使情緒改變
ABCDE模式帶來的理性思維
擺脫二分法思維
二分法的非理性思維
退一步海闊天空
二合一代替二選一更合理有效
負面情緒的管理方法
暫時中斷目前的情緒
練習體會內(nèi)在感受
明白情緒才能處理
讓情緒合理的流走
無條件的接納自己
被盲目接受的外來觀點束縛住的心靈
大道相通
所有的結(jié)果都要接納
全然的接納帶來的禮物

講師介紹：孫洪老師
高等院校高級職稱，碩士學位。
心理勵志類課程培訓老師
工作經(jīng)歷：
18年大學專職教師，2年企業(yè)管理人員。其間7年心理咨詢經(jīng)驗。，
在擔任大學教師期間，因個人興趣和帶班需要，研習了多本心理勵志類書籍并在此基礎(chǔ)上給大學生做心理咨詢，曾經(jīng)成功引導(dǎo)多名考試不及格學生轉(zhuǎn)變學習處世心態(tài)而獲得學校獎學金，成為學生喜愛的知心老師。多次被評為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，并在學校的講課比賽中獲得第二名。
在企業(yè)管理工作中，擔任總經(jīng)理助理，行政主管工作。曾經(jīng)成功打造一轉(zhuǎn)型企業(yè)的行政辦公室團隊，并在此期間給企業(yè)員工進行心理咨詢，幫助員工疏導(dǎo)個人心理壓力和轉(zhuǎn)換工作心態(tài)而提高工作效率。擅長團隊建設(shè)、員工勵志、心理咨詢、部門間溝通。
專長領(lǐng)域：《心態(tài)成就工作》、
《辦公室心理學（醒覺的領(lǐng)導(dǎo)與睿智的員工）》—團隊組織中的九型人格應(yīng)用。
授課風格：
授課條理清晰、深入淺出，注重培訓學員的透徹感悟和真實收獲。
心態(tài)類課程在開發(fā)前期進行大中城市企業(yè)員工工作心態(tài)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果針對性的進行課程準備。授課內(nèi)容貼近員工現(xiàn)實工作狀態(tài)，能夠幫助學員解決實際工作中出現(xiàn)的心態(tài)問題。
極富愛心，對于學員培訓之后咨詢的相關(guān)問題能夠給予循循善誘的長期指導(dǎo)。

情緒與壓力的管理培訓