團隊進化培訓

【課程大綱】
一、開營儀式:
1.破冰互動
2.分組，取隊名、隊呼、創(chuàng)意隊形；
3.展示并加分。

課前學員定向
1.兩天想要收獲什么結(jié)果？
2.為保證其結(jié)果你采取什么行動措施？
3.拿出什么樣的心態(tài)？
4.如果做不到怎么辦？

二、培訓師職業(yè)概述：
1.培訓師的使命
2.培訓師應具備的素質(zhì)
3.培訓師應具備的四種能力
4.培訓師的種類
5.成人培訓的特點目的
6.培訓四步法

三、培訓師能力之精彩演繹
Mini演練：1分鐘精彩呈現(xiàn)
1.怯場壓力的破解辦法
2.開場結(jié)尾典型問題
3.7種導入快速破冰
4.7種收結(jié)引發(fā)行動
Mini演練：1分鐘導入/1分鐘收結(jié)

四、培訓師能力之精彩演繹
1.肢體語言運用技巧
2.眼神運用技法6種
3.語言運用技法5種

五、培訓師能力之課堂互動
1.現(xiàn)場掌控的五種方法
2.培訓現(xiàn)場應變技巧
3.課堂提問技巧?
4.課堂應答技巧
5.精彩點評技巧

培訓師能力之案例收集
1.自己身上的案例
2.身邊的案例
3.500強案例
4.你知道的案例
Mini演練

六、培訓師能力之培訓方法與應用
1.說明---現(xiàn)場演示法
2.啟發(fā)---案例分析法
3.體驗---游戲帶動法
4.討論---辨論學習法
5.創(chuàng)意---頭腦風暴法
6.演練---3分鐘Mini課程

七、企業(yè)培訓體系的建立
1.企業(yè)培訓運營體系
2.培訓需求分析
3.培訓計劃制定
4.培訓組織實施
5.培訓效果評估
6.企業(yè)培訓資源體系
7.企業(yè)培訓制度體系

八、培訓師能力之課程開發(fā)
1.企業(yè)培訓需求分析（四個階段）
2.課程開發(fā)9步流程
3.培訓項目設計解析
4.課程開發(fā)思路
5.課程開發(fā)系統(tǒng)模型
6.培訓需求分析與目標設計
7.課程開發(fā)結(jié)果輸出
Mini演練

九、培訓師能力之課程開發(fā)
1.剪裁課程內(nèi)容
2.培訓方法應用要領
3.培訓方法的選擇與評估
4.課程結(jié)構(gòu)
5.課件設計
6.教案關鍵點的把握

十、現(xiàn)場實操課程研發(fā)與設計
結(jié)合所學，結(jié)合自己工作，現(xiàn)場做一個Mini研發(fā)演練；
講師點評，并評比PK成績

十一、閉營：
1.學員代表分享兩天收獲
2.公布兩天PK成績
3.兌現(xiàn)兩天的獎罰承諾
4.留作業(yè)（每人提交一份分享）
5.合影結(jié)束

【落地工具】
1.怯場的破解辦法
2.學員分析工具
3.223開場話術
4.企業(yè)培訓四步法
5.七大開場破冰方法
6.七大結(jié)尾收結(jié)方法
7.手勢運用的技巧
8.眼神運用的技巧
9.語言運用的5種方法
10.控場的5種方法
11.現(xiàn)場應變的技巧
12.現(xiàn)場提問的技巧
13.現(xiàn)場應答的技巧
14.現(xiàn)場點評的技巧
15.培訓方法：講授法
16.培訓方法：小組討論
17.培訓方法：角色扮演
18.培訓方法：案例分享
19.培訓方法：多媒體
20.培訓方法：實地培訓
21.課程開發(fā)五線譜工具
22.課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型
23.主持人萬能話術
24.主持人互動游戲：按摩操
25.主持人互動游戲：畫8游戲
26.主持人互動游戲：人工降雨
27.主持人互動游戲：青蛙跳水
28.主持人互動游戲：精神集中

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