產品經理項目課程

項目背景

產品經理無論在互聯(lián)網企業(yè)還是在傳統(tǒng)企業(yè)，都擔任著至關重要角色。“梁寧-產品思維30講”是「得到」的爆款課程，梁寧老師具有騰訊工作背景，其傳授的產品方法也是業(yè)界一致推崇的產品經理通用方法?；谶@個知識框架，線上在得到學習，線下結合工作任務進行共創(chuàng)學習，最后輸出成果，推動由知識到技能落地轉化，稱得上是產品經理上崗必修課。更重要的是，新近推出的益策深圳城市學習中心，旨在打造同城企業(yè)共享的跨界學習平臺，將課開進各個領域的優(yōu)質公司，讓不同領域的產品經理在一起相互碰撞，解決了企業(yè)跨界創(chuàng)新與商務合作的難題。

項目收益

1、通過3個階段的共創(chuàng)式行動學習，學員將學會精準把握用戶需求，分析優(yōu)秀產品背后的設計邏輯，以解決問題為導向， 系統(tǒng)掌握產品設計能力，并成長為一名優(yōu)秀產品經理；

2、深入*標桿企業(yè)并與*產品經理面對面學習交流的機會一次，收獲經驗的同時拓展專業(yè)思維認知；

3、結識一群積極向上、知根知底、彼此心照、相互激發(fā)的同城同學，加入一個高質量的校友學習圈，為產品經理專業(yè)能力不斷升級助力；

4、通過綜合考核，獲得產品經理認證證書，為職業(yè)發(fā)展賦能。

項目亮點

1、實戰(zhàn)派教學理念

項目旨在針對已完成線上學習和認知升級后的學員，開展知識轉化和實戰(zhàn)技能的訓練，幫助學員實現“知行合一”。全程“任務導向式”學習，不僅幫學員系統(tǒng)拆解產品問題，讓學員能夠清晰判斷“用戶需求是什么”，更能幫學員找到“如何滿足用戶需求”的產品設計路徑，全面提升產品能力。

2、共創(chuàng)式行動學習

采取小班制教學，組建學習小組，運用行動學習、私董會等最為有效的學習方式，長期聚集，深度探討，互相激發(fā)，彼此印證。

3、同城共享和跨界學習

項目以同城共享為宗旨，不僅把培訓課堂開到深圳地區(qū)*企業(yè)內，實現資源的同城共享和社區(qū)化學習，同時將圍繞產品設計*的標桿企業(yè)展開深度的跨界游學，與優(yōu)秀產品經理進行思想碰撞和技能交流，在學習成功經驗的同時，拓展產品經理視野。

4、混學模式

線上學習「得到」頭部IP內容，線下開展知識轉化應用培訓，再基于學習社群開展深入互動和共創(chuàng)連接，通過半年分階段的遞進式學習，在提升產品技能的同時，也能融入到一個優(yōu)秀產品經理的學習圈，為個人的持續(xù)成長學習提供動能。

5、行業(yè)資深專家親自督學

本次項目由益策教育總裁李發(fā)海先生親自擔任項目督學，全程參與項目的教學設計和項目運營，在保障*化的資源投入的同時確保學習轉化效果。

第 1 次集中
（5 月 11-12） 開班典禮+轉化培訓
1. 開班典禮（開班儀式、搭建班委、團建）
2. 明確個人學習目標和體驗任務
一、構建產品思維
1、角色認知：產品經理的角色模型
2、知識點解讀：幾個關鍵的知識概念
3、研討共創(chuàng)：案例分析與分享
4、從創(chuàng)意到產品方案設計：產品分析方法論梳理
5、單元總結
二、引爆用戶需求
1、客戶需求的兩種洞察模式
2、知識點解讀：用戶畫像、同理心、顯性需求和隱形需求、需求層次、
客戶細分
3、研討共創(chuàng)：客戶需求對比報告
4、嘗試應用：從客戶需求到產品創(chuàng)意：
5、單元總結
三、判斷產品機會
1、怎樣做好機會判斷
2、知識點解讀
1）痛點、癢點、爽點 2）用戶價值公式 3）系統(tǒng)能力
4）用戶替代成本 5）創(chuàng)新模式
3、研討共創(chuàng)：行業(yè)/產品機會分析報告
4、嘗試應用：從機會判斷到業(yè)務規(guī)劃
5、單元總結
四、優(yōu)化用戶體驗
1、怎樣進行用戶體驗調研
2、知識點解讀
1）用戶體驗的五個層次 2）峰值、終值 3）忍耐底線
4）服務藍圖 5）上癮機制
3、研討共創(chuàng)：行業(yè)/產品機會分析報告
4、嘗試應用：幫xx產品優(yōu)化用戶體驗
5、單元總結
五、共創(chuàng)產品迭代
1、怎樣進行產品迭代規(guī)劃
學習成果：產品迭代思維
2、知識點解讀
1）迭代規(guī)劃 2）系統(tǒng)能力 3）核心功能
4）迭代和升級 5）激勵機制
3、研討共創(chuàng)：產品迭代對比報告
4、嘗試應用：幫 xx 產品規(guī)劃產品迭代
5、單元總結
總結收獲： ORID 深度匯談

實踐期：1 個月，崗位實踐應用、任務打卡以及標桿交流（班委會自行組織到班內學員所在的標桿企業(yè)進行跨界交流）

第 2 次集中
（6 月，具體時間待定） 實踐復盤及結業(yè)典禮 1 天
1. 特邀企業(yè)端專家評審團，針對個人學習及實踐成果進行復盤和
成果答辯、評估；
2. 頒發(fā)證書、項目總結、同學聯(lián)誼
實踐復盤
成果答辯
結業(yè)證書

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