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引導(dǎo)技術(shù)林士然（新浪博主、引導(dǎo)技術(shù)群群主），IAF國際引導(dǎo)者協(xié)會會員，國內(nèi)引導(dǎo)技術(shù)主要推廣者之一，引導(dǎo)技術(shù)發(fā)燒友；學(xué)習(xí)教練技術(shù)近十年，企業(yè)家私人教練，教練時數(shù)超100小時；行動學(xué)習(xí)催化師，擁有十余個行動學(xué)習(xí)項目實踐經(jīng)驗；將引導(dǎo)技術(shù)與內(nèi)訓(xùn)師、管理會議和領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)合，自主開發(fā)出四門*的引導(dǎo)課程：TBF由培【點擊詳細(xì)】

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員工可教練性的提升

提升員工的可教練性，是教練工作的目標(biāo)之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài)，教練必須幫助他們意識到這一點，并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進(jìn)可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關(guān)于可教練性的兩個基本問題[20]： (1

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肖云益：教練技術(shù)，到底是不是“邪術(shù)”？

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馬詩敏：批判性思維能帶來什么

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教練技術(shù)課程中如何做到不指引和不判斷

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平衡輪

平衡輪是我接觸的第一個教練工具，也是我使用最多的一個教練工具。這個工具非常簡單，同時在教練過程中非常有效。它結(jié)合了左腦（分解及分析）和右腦（整體圖像、感受、直覺）的優(yōu)勢，經(jīng)常能夠讓被教練者有比較深的覺察。 平衡輪可以有多種使用的方法略舉幾

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教練技術(shù)術(shù)語  我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter，覺得寫得挺有意思，所以專門翻譯成中文，分享給國內(nèi)的各位專業(yè)教練，尤其是在做高管教練的同仁們。 當(dāng)教練越來越成為一種

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