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管理學(xué)在職博士研究生；
注冊高級科技咨詢師；
中共山西省人才工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室特聘人才專家；
山西省人民代表大會常務(wù)委員會委員；
山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會常務(wù)委員會委員；
山西省人力資源研究會秘書長；
山西省科技咨詢業(yè)協(xié)會常務(wù)理事；
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假如公司的一個軟件工程師主動提出系統(tǒng)中存在一個很大的漏洞，他說，自己可以在三個月內(nèi)完成這一漏洞的修復(fù)。然后，順理成章地把這一光榮的使命交與給他?？墒?，沒想到這個過程卻持續(xù)了9個月。這時，你可犯愁：究竟是獎勵他主動創(chuàng)新呢？還是追究未能按期
職場中我們難免會遇到很多的問題，而這之中90%的問題源自于人與人之間的溝通。作為中層管理者的你，或許與上司的溝通中也會有或多或少的問題。對于上司而言，職位賦予他更高的權(quán)力。而作為中層管理者的我們，權(quán)責(zé)是非常有限的。在這種情況下，我們又該怎么
<p>中層管理者，要提升自己的管理能力，<br /> 第一，要提升思維模式，熟知自己的崗位職責(zé)，尤其是剛晉升的中層管理者，要及時扭轉(zhuǎn)自己的思維模式，從基層管理者思維模式進入中層管理者思維模式，從管人和管事角度來看，在
作為一家企業(yè)的中層管理，這五點毛病一定要克服。 1、就是抱怨的毛病，當(dāng)你沒有完成一件事情的時候，千萬不要一味的去抱怨。抱怨它是一種毒瘤，不要用這種毒瘤在你身上留下隱患，做老板的人，一定不會聽你的抱怨話，越抱怨只能讓你變得不優(yōu)秀，你還樂
職場中層管理的三個策略，不管是要使用還是要利用，這四點永遠是最核心并且是最有效的。 一、挑選和培養(yǎng)嫡系。沒有經(jīng)驗的管理者喜歡和諧，喜歡講公平，年終獎均分，績效晉升按資歷，覺得這樣子才是公平，這樣子讓每個人都沒有怨言，實際上資源他一定是
制定相對清晰的部門與崗位職責(zé)，各位同事們，為什么說這個事兒對干部來說非常關(guān)鍵。你發(fā)現(xiàn)當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候，我們都不知道該把人從哪里培養(yǎng)。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候，我們都不知道該訓(xùn)練他應(yīng)該具備什么能力。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候，我們都不知道該讓
教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團隊成員發(fā)掘潛能，提高個人和團隊績效，從而實現(xiàn)組織目標。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)很簡單：完成工作，發(fā)展人才。但時間與成本的壓力限制了后者，現(xiàn)在教練型領(lǐng)導(dǎo)則能夠帶來雙重的效果。教練是情商的實踐，需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì)：同理心、正直和平衡，以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來對待員工的意愿。如果想讓教
林人樹
喬天驕
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劉昌進
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