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怎么快速知道一個人的思維水平？只需要一道題，這道題來自一家頂級機構(gòu)的秘密題庫，用來篩選聰明人，題很簡單，有一個數(shù)字在1到100之間，讓他來猜這個數(shù)字，一共有五次機會，猜對了有獎勵，猜錯了會提示他往大猜一點還是往小猜一點?？梢园鸦卮疬@個問題的
見到過形形色色的老板，其中一類老板，就是既能干又勤奮，員工所做的事情，怎么也達不到老板的要求，請一大批人，卻將他們撂在一邊，于是就出現(xiàn)了一個怪的現(xiàn)象，好一點的員工，就在旁邊給老板打氣，變成了老板的拉拉隊，老板真厲害，老板加油。而不好的員工，
慣性思維是打破桎梏的絆腳石，在舒適區(qū)待久了，人們往往不想突破，只想做習慣的事。一旦出圈就不適應(yīng)，本質(zhì)上是不認同、不想做、不愿做，這會導致錯失新機遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬人的假設(shè)，如果按照傳統(tǒng)思維模式，通常會增加人員。核
有三個方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、叫念一二三。一二三都會念吧，只要你會念一二三就可以顯著提高邏輯能力。舉個例子啊，做自我介紹，有很多人都是這么講的。本人性格熱情開朗，待人友好，工作勤奮，會用百分之百的熱情投入工作，具有親和
經(jīng)常被領(lǐng)導罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個高效處理復雜工作任務(wù)的思維框架，將這個思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個你進行工作任務(wù)準備的操作流程，每個字母就代表了一個工作環(huán)節(jié)。 第一個字母D，代表的
HR工作失敗最常見的原因，不是因為對正確的問題，提出了錯誤的答案，而是因為對錯誤的問題，提出了正確的答案。通俗點解決工作問題的核心，永遠不在于積極的態(tài)度，因為看到的問題，通常只是一個表面現(xiàn)象，其背后隱藏的往往是一個多層次的因果邏輯鏈條，在你
小微企業(yè)要有十倍好思維才能快速彎道超車。十倍好思維不是比對手好百分之十，而是好十倍，需用顛覆式創(chuàng)新方法解決問題。 亞馬遜成功體現(xiàn)了十倍好思維威力。其成立二十多年大多虧損或微利，2005 年貝佐斯推出 Prime 會員服務(wù)，用戶交 79
說話含糊不清，毫無邏輯性，一向領(lǐng)導匯報就結(jié)巴怎么辦呢？開會前明明都打了草稿，一上臺還是不記得了，怎么辦呢？平時做了很多功課，關(guān)鍵的時候憋都憋不上，怎么辦呢？職場上的溝通，特別是向領(lǐng)導做匯報的時候，通常呢他沒那么多時間，沒那么多耐心去聽你講完
邏輯是語言的骨架，思想的肌肉。有人說動情的那一刻是沒有邏輯可言的。但是落實到交往的，每個具體行動都是要有邏輯，邏輯不夠好，沒有關(guān)系。兩個超簡單的方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、抄巧業(yè)。抄作業(yè)會吧，邏輯不清晰，無所謂。只要你有一
你會思考嗎？你會深度思考嗎？如何培養(yǎng)自己深度思考的能力？ 1、學習擴展知識面，學啥東西最好都要系統(tǒng)化。你了解的越多，你的知識越系統(tǒng)化，你看待同一個問題，又會有不同的視角，就會比之前全面的做深的思考，才可能有深度。只有通過大量的學習自洽
首先邏輯思維是指你在一件事情上的一個最基礎(chǔ)的一個思考的路徑是什么。并且你能夠?qū)W會推演我們對所有的事物的發(fā)展的階段，能夠做一個預判12345。并且我們能夠做一些分支，在A條件下會怎么樣？假如說我今天要去見一個人。并且是要推銷我的東西。我們正常
低谷期是老天在救你的命。很多學員稱正處在人生低谷期，當前經(jīng)濟大環(huán)境有一定影響。做培訓多年，想告訴處于低谷期的人一個真相：天若救你必先苦你，苦難是在磨練你，給你重新塑造自己的機會，讓你重新審視自己為何掉坑，是聽信了誰的話。此時要沉淀下來思考，
如何快速高效的解決問題呢？常見有八個步驟。 1、是描述問題。因為我們很多時大家都在解決問題，突然發(fā)現(xiàn)大家對問題的理解不一樣，不能描述問題是無法解決問題。 2、抓住問題的主要矛盾。也就是我們常說的28原則，80%的問題是因為20%
助力員工思維轉(zhuǎn)變的六個建議如下。 一、明確目標。讓員工了解公司長期目標和愿景，從更寬廣角度思考工作。 二、責任共擔。鼓勵員工承擔更多責任，像老板一樣思考決策影響。 三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。激勵員工提出創(chuàng)新性建議和解決方案，促進企
建議所有人一定要擺脫學生思維，讓你在社會上少走彎路。 一、覺得自己很努力，自我感動。領(lǐng)導和老板看重的是結(jié)果不是過程，不要覺得自己熬夜通宵就是付出，結(jié)果沒有達到預，就是所謂的無用功，對老板而言，重要的是你能給公司帶來多少價值。 二
認知決定了一個人的思想深度、事業(yè)高度和幸福指數(shù)，那么如何來判斷自己的認知層級？法國托里德定律，把認知從低到高分為三層。 第一個層級，一元思維模式。其表現(xiàn)就是以自我為中心，幾乎聽不見其他聲音和外界思維無法兼容，也不能交流，又稱嬰兒模式。
職場人逆襲必備的思維方式又重要又值錢，但大多數(shù)人不具備，在職場未來哪項思維或者能力又重要又值錢，毫無疑問就是增長思維。隨著互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的枯竭，獲取新流量，這件事已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一大難題，如何用最快的速度、最低的成本、最高效的手段來獲取
怎么判斷一個人的思維能力？通常會問他一個問題，一個是在路邊哭泣的柔弱少女，一個是在路邊罵街的中年大媽，哪一個更值得同情？只要她選擇當中的一個，就說明她的思維還不成熟。正確的答案是，沒法判斷誰值得同情。我們知道的是少女在表達悲傷，大媽在表達憤
假如突然有一天你爹告訴你，我早就實現(xiàn)了一個小目標，現(xiàn)在給你個公司，你自己去管理，那么你知道該怎么管理嗎？夢想還是有的，萬一實現(xiàn)了。當你接手這個公司以后， 一、應(yīng)該帶上一把砍刀，沖到九樓，砍掉最高層的手和腳。因為高層干部他是要指揮團隊作
企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸狹隘，企業(yè)無法創(chuàng)新無法進步。本質(zhì)是老板的販子思維導致的，來分享下老板的販子思維和如何拆掉思維里的墻？公司做不大、發(fā)展不起來，百分之九十是老板的問題。做到公司的問題，往往歸結(jié)為老板格局小、心胸狹
什么是閉環(huán)思維？所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán)，戴明環(huán)，也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計劃，d就是do就是執(zhí)行，c就是check就是檢查，a就是action，就是處理或者糾正。實際上呢牢記上面的定義并沒有什么用處，關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在
什么是項目思維？項目思維是一種通用的底層的思考能力，顧名思義就是把所遇到的問題場景、訴求、狀態(tài)，按照項目一樣去處理，使用項目管理的能力，去進行完善和解決，乍一看可能覺得平淡無奇，但是項目管理的思維的強大之處，在于其邏輯性、擴展性、創(chuàng)造性和主
有些年輕人每天接觸互聯(lián)網(wǎng)，但思維卻越來越狹隘，這是因為信息繭房。短視頻一刷就停不下來，且越刷越上頭，是因為算法形成信息繭房，讓人沉浸在自己的世界里。在短視頻上的每一次瀏覽和收藏，都向大數(shù)據(jù)算法透露喜好，會刷到越來越多喜好相同的視頻，就像蠶作
無論是企業(yè)還是學校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識。知識不僅可以激發(fā)個人的知識界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對周圍世界的好奇，愿
如果你是一個合格的成熟的職場人，那么一定要改變?nèi)N思維習慣，從孩子的思維習慣過渡到一個真正的成年人的思維習慣。 第一個，成年人是不追求強因果關(guān)系。只要我好好吃飯，媽媽送給我禮物，我只要多做做題，那么成績就可以往上走一走，這是強因果關(guān)系
職場非常排斥乖學生思維，只有甩掉乖學生的壞毛病，才能獲得同事的信任和領(lǐng)導的提拔。乖學生的壞習慣包括： 一、喜歡默默努力，然后驚艷所有人，有強迫癥，拿不出結(jié)果，就不愿意張嘴說話。但職場與考場不同，工作中應(yīng)設(shè)立階段性節(jié)點，及時向領(lǐng)導反饋每
一名合格的生產(chǎn)管理者，需要具備哪些思維？ 第一，生產(chǎn)有先后，并分清主次的思維。生產(chǎn)不是一個部門，一個車間的事情，作為生產(chǎn)管理者會面臨很多的信息，也需要應(yīng)對內(nèi)部外部的很多需求，一定要拎得清，不能同時滿足這些要求的時候，尤其是遇到插單、急
優(yōu)秀管理者的兩個頂級思維： 第一，答案在現(xiàn)場。做管理不要試圖用嘴巴講思想讓別人接受，講明白說清楚了，不代表能做好，管理者要深入現(xiàn)場，到問題當中去找答案，只有通過深入現(xiàn)場，觀察實際的生產(chǎn)情況，與一線工人交流，才能發(fā)現(xiàn)問題的真正原因，并找
沒有退路才有出路，這是高管必須具備的破局思維。在企業(yè)做咨詢，沒有退路，一旦想著有退路，十有八九解決不了真問題，干不成事。當人意識到自己沒有退路時，往往會更加專注當前的任務(wù)和目標，不再分心于可能的失敗或逃避，這種背水一戰(zhàn)的心態(tài)，促使我們?nèi)σ?/p>
想升職需戒掉 “備胎” 思維的相關(guān)內(nèi)容。 一、“備胎” 思維的特征。認為主動爭取升職機會可恥，會被當成出頭鳥被同事 diss，公司外招有空缺職位也不毛遂自薦，只會被動等提拔，即便領(lǐng)導有明