蕓蕓眾生中的出類拔萃者,一定是極具影響力者。越擅長影響別人,越容易擁有思想上的追隨者,勞心者治人,勞力者治于人,具備影響力者更有領(lǐng)袖氣質(zhì)。
中國人民政治協(xié)商會議全國政協(xié)委員提出《進一步推進朗誦藝術(shù)普及、更好發(fā)揮其藝術(shù)與社會化功能的提案》獲得教育體系的高度認(rèn)同和關(guān)注,學(xué)習(xí)推廣朗誦具有社會價值,對個人成長與發(fā)展具有不可言喻的影響力,有助于提升手、口、腦并用的能力,從而提升個人影響力。
影響力的范疇很廣,從領(lǐng)域區(qū)分,包括社交影響力、思維影響力、行為影響力等。手部動作、語言表達和腦部思維三者并用的能力可體現(xiàn)為社交影響力和思維影響力,從而推動個人實現(xiàn)行為影響力,站在影響力核心,能促使團隊或群體形成合力,它與個人的社會價值成正比。
個人影響力在自我綜合素養(yǎng)訓(xùn)練上涵蓋言、行、舉、止等方面,其中,語言是最基礎(chǔ)的影響力傳輸帶,建議孩童及從事語言工作的年輕人課余時間多加練習(xí)朗誦、演講、辯論、配音等技藝,陶冶情操和能力鍛煉兩不誤。在眾多語言形式訓(xùn)練中,朗誦練習(xí)更容易上手,對語言表演者的基本功提升最為直接:
首先,朗誦通過肢體語言能提升感染力
使表演具備可視性和感染力
朗誦者不一定是要炫播音主持專業(yè)的技巧,抒發(fā)個人感情并把個人見解傳遞出來最為重要。生動、自然的肢體動作有利于提升朗誦表演的可視性和感染力。比如,朗讀正能量的篇章,搭配激昂的肢體語言,能使表達更鏗鏘有力;朗誦快樂的文字,清新活潑的動作能更好地渲染氣氛……因此,學(xué)習(xí)朗誦必然需要掌握肢體語言展示技巧,通過手部動作、步伐站位、眉目表情等傳遞出情感。
有助于提升社交能力
在日常的溝通交往中,肢體語言的影響力明顯超過有聲語言,我們總是能夠從別人的微表情和動作判斷出對方的心情、狀態(tài)、意見等,解析自我及他人的肢體語言,妥善地使用肢體語言非常重要,而朗誦有助于提升無聲語言展示的能力,增強手部動作與嘴巴、大腦的鏈接,從而提升個人社交能力,成為影響力中心。
其次,朗誦培養(yǎng)語言組織與表達能力
現(xiàn)場突發(fā)事件處理需要形成快速組織語言的能力
舞臺表演可能會出現(xiàn)各種復(fù)雜、突發(fā)的狀況,朗誦者的現(xiàn)場應(yīng)變能力需要通過語言實現(xiàn),隨著時間和經(jīng)驗積累,腦袋中的字、語、句、段的鏈接越來越多,組織能力必然穩(wěn)步提升,面對突如其來的變化,朗誦者會更淡定、從容。不同舞臺的開場、中場及及結(jié)束的互動必然不一樣,在不同時間、不同地點、不同場合開講,必然有助于語言組織能力的快速提升。
有品質(zhì)地發(fā)音、有質(zhì)量地表達
口齒清晰的表達是作品呈現(xiàn)的硬核要素,發(fā)音準(zhǔn)確和氣息充足是基本功,通過朗誦學(xué)習(xí),能夠有效增長“有品質(zhì)地發(fā)音、有質(zhì)量地表達”的能力,掌握聲音抑、揚、頓、挫、起、承、轉(zhuǎn)、合的技巧,反復(fù)練習(xí)語感在潛移默化中提升。
最后,朗誦需要匹配超強腦部思維能力
擴寬知識圖譜
在人群中或在舞臺上口吐蓮花、侃侃而談絕非一日之功,朗誦作品常常具備韻律、意境及學(xué)問。對作品的反復(fù)閱讀、理解和賞析,或是通過其它書籍查詢典故等行為,能在不經(jīng)意間提升自我知識底蘊,擴寬個人的知識圖譜;優(yōu)秀作品能啟發(fā)思維,當(dāng)智慧的花火內(nèi)化到個人的意識中,主觀意識能夠指導(dǎo)行為。腹有詩書氣自華,喜歡朗誦的人,氣質(zhì)一定不會差,品行也一定會更好。
提升智商和情商
對朗誦作品的理解決定了舞臺展示的品質(zhì)和風(fēng)格,它考驗的正是朗誦者的思維理解能力,通過朗誦鍛煉腦部思維和理解能力能夠有效反哺其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。只要朗誦能力強,數(shù)學(xué)、英語、邏輯、美術(shù)、音樂等學(xué)習(xí)一定不會差,智力發(fā)展定然受益;有高強的理解能力作為支撐,個人的情商也會隨之獲得提升,實為一舉多得。
中國文化博大精深,只言片語難以窮盡語言藝術(shù)的魅力,借用朗誦打開語言藝術(shù)的大門,對于手、口、腦并用的能力提升大有裨益。朗誦學(xué)習(xí),什么時候都不晚,越早進行刻意練習(xí)越好。如時間允許或有興趣使然,在演講、快板、貫口、相聲、小品、配音、辯論、采訪、播音等領(lǐng)域進行延展性學(xué)習(xí),對個人影響力塑造也大有裨益,畢竟,我們生活于多元鏈接的年代,能多維度影響別人者勢必處于影響力核心。讓語言更有力量,從朗誦開始練習(xí),加油!
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