有沒有遇到過這樣子的下屬，說一步做一步，給他布置A，他就只做到A，有三種原因。

第一種原因，可能是在布置任務的時候說的非常的細致。這個事情要怎么怎么做，怎么怎么做，怎么怎么怎么做，或者非常的強勢，讓他就沒有去發(fā)揮的空間。所以他能做的事情就是把你說的這個做下來就已經很ok了，這是一種情況。

第二種原因，沒有表現(xiàn)出來鼓勵創(chuàng)新。鼓勵他們去發(fā)揮的這么一個授權的動作，比如有一個員工，他自己發(fā)揮了一下，結果做錯了。很多管理者，他的做法就是批評員工，其實在做的一件事情扼殺創(chuàng)新。其實作為管理者，看到員工創(chuàng)新了，應該要好好的保護他們這種創(chuàng)新的動力。做錯事情可以一起來完成糾錯，但是他的創(chuàng)新的這一面，要拎出來跟大家講，這是所鼓勵的認同員工，下一次在做事情的時候，他才愿意主動的去發(fā)揮自己的想象空間。

第三種原因，就是這個員工確實沒有意愿。比如像有的老員工做一天和尚撞一天鐘，就要去找準這個員工的訴求，來激發(fā)員工的這個意愿了。比如有的員工他會覺得在你的手下他沒有晉升的空間。所以在這個時候，作為管理者，看到有的優(yōu)秀的員工，就要把他做出來的業(yè)績，做的好的方面給上級領導去匯報?；蛘咴谝恍┕姷膱龊喜煌５娜フJ可他。更重要的是，如果看到其他部門或者一些重要的崗位上有空缺，不遺余力的去做推薦的時候，員工就會發(fā)現(xiàn)，這個領導真的是用心在栽培我們，同時愿意給到我們更好的空間。只要晉升上整個團隊就會被激活。

還有的老員工就是他覺得在這里一件事情干了很長時間了，沒有工作動力了。這個時候還有幾種方法。

第一種，可以輪崗。

第二種，老事情新辦法，新事情老做法。老事情讓大家去想有沒有新的做法，把他的新的做法趕緊提取出來，向全公司去推廣，這也會激發(fā)員工的動力的。

第三種，新事情老做法。比如最近要做一個新的項目，那么這個時候就可以向這些老員工去請教他過往的老的經驗有哪些可以用在這個新的事情當中，也能夠激發(fā)員工的這些動力。