*精英團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

課程背景：
有這樣一種團(tuán)隊(duì)：他們是行業(yè)*成功的原因！他們要么不做，要做一定是老大、是第一。創(chuàng)造奇跡是他們的本能，他們對(duì)奇跡甚至已經(jīng)麻木。他們永遠(yuǎn)干勁十足，而且不會(huì)輕言放棄。他們從骨子里就喜歡挑戰(zhàn)，從不用打雞血，但卻能始終保持*的工作狀態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，人心浮動(dòng)。眾創(chuàng)趨勢(shì)的影響下，企業(yè)凝聚力經(jīng)營(yíng)難度加大，很多年輕一代的從業(yè)者，從內(nèi)心深處不接受權(quán)威的壓制。
然而企業(yè)的發(fā)展，卻需要一批真正從內(nèi)心強(qiáng)大，能力出眾，執(zhí)行力強(qiáng)而且內(nèi)部協(xié)作高效的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)闊o論老板有多么偉大的志向，團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
只有精英組合才有資格叫團(tuán)隊(duì)！只有精英組合，才有資格享受未來最偉大的成功盛宴！

課程收益：
.形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解與認(rèn)知
.引爆斗志的同時(shí)，明確業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的策略、方法和考核

課程特點(diǎn)：
1.啟發(fā)式訓(xùn)練營(yíng)
2.大量的互動(dòng)+實(shí)際發(fā)生的故事引發(fā)互動(dòng)討論
3.通過角色扮演，深度理解課程內(nèi)容

準(zhǔn)備工作：
1.投影、白板、白板筆；
2.現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品若干；
3.以企業(yè)為單位進(jìn)行分組，每次課程最多允許十二個(gè)組參與。同一家企業(yè)以部門分組，或是人數(shù)分組。
4.準(zhǔn)備計(jì)分牌與計(jì)分員，每組要有助教一名；
1.準(zhǔn)備第一名獎(jiǎng)杯，按組員人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌；
2.準(zhǔn)備倒數(shù)第一名獎(jiǎng)杯，按組員人數(shù)準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌；
3.音樂準(zhǔn)備：講師上場(chǎng)音樂（電影《洛奇》背景音樂）、熱血尖兵《戰(zhàn)友》。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天 

課程大綱
第一講：定向會(huì)（老板或團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)人參加，其他團(tuán)隊(duì)成員不參加）
一、精英團(tuán)隊(duì)因何而存在？
二、馬云創(chuàng)業(yè)初期團(tuán)隊(duì)成員怎么建的？
1.特種兵、空降兵……都是兵
2.企業(yè)能否擁有精英人才的最根本的原因
互動(dòng)話題：
3.愿意給員工分錢，愿意成就員工有車有房夢(mèng)想的是好老板，如何理解？
三、空降兵難用的根本原因是什么？
四、精英團(tuán)隊(duì)的管理五秘訣：
1.忌貼標(biāo)簽，信任的力量
2.以企業(yè)文化為第一人才決策依據(jù)
3.不當(dāng)皇帝，當(dāng)上帝
4.別把公司當(dāng)法院
5.企業(yè)是所有人的

第二講：理解奇跡（受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)全員參與）
案例：海爾的奇跡、牛根生的奇跡……大多數(shù)被稱之為奇跡的案例，創(chuàng)造者本人從沒當(dāng)回事。
互動(dòng)觀點(diǎn)：你追求的是目標(biāo)，不是奇跡；
一、對(duì)目標(biāo)的追求；
1.弱者無法創(chuàng)造奇跡的原因。
2.強(qiáng)者對(duì)奇跡麻木的原因
互動(dòng)風(fēng)暴：強(qiáng)者的選擇
3.對(duì)奇跡的追求
二、海盜分鉆石游戲
1.游戲答案征集
2.答案自評(píng)
3.講師點(diǎn)評(píng)
三、沒有奇跡，才會(huì)創(chuàng)造奇跡
1.讓目標(biāo)擁有實(shí)現(xiàn)的策略與方法；
2.預(yù)見可能出現(xiàn)的問題；
3.行為管理；

第三講：成為精英！
一、一個(gè)根本
二、客戶至上原則
1.轉(zhuǎn)位
2.融合
互動(dòng)：稻盛和夫與敬天愛人
3.為客戶創(chuàng)造價(jià)值
4.外部客戶的價(jià)值
5.內(nèi)部客戶的價(jià)值
6.為客戶創(chuàng)造內(nèi)心的滿足
三、兩個(gè)原則
1.感恩給你財(cái)富與幫助的人
2.感謝與感恩的區(qū)別
3.及時(shí)感恩
四、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1.個(gè)人價(jià)值升華
2.尊重制度與游戲規(guī)則
3.制度——企業(yè)的法律
4.游戲規(guī)劃——體制與機(jī)制
五、三大美德
1.人人為我，我為人人
2.忠誠(chéng)與正直
3.知行合一

六、四種作風(fēng)
1.永遠(yuǎn)的“我們”而不是“我”
互動(dòng)理解：我與我們
案例：一個(gè)倒在細(xì)節(jié)的項(xiàng)目，阿里拒絕投資的理由。
七、感性與理性分開
1.用理性經(jīng)營(yíng)感性
2.用感性喚醒理性
3.用理性征服理性
4.用感性強(qiáng)化感性
八、誠(chéng)實(shí)與擔(dān)當(dāng)
1.不撒謊，不放大，不隱瞞；
2.不推諉，有擔(dān)當(dāng)；
3.從自身找原因
九、五種基本能力
1.接受能力
2.開放的心胸
3.良好的自我定位
4.總結(jié)能力
5.信息歸類
6.發(fā)現(xiàn)規(guī)律
7.找到核心
8.反省能力
十、自控能力
1.控制脾氣與個(gè)性
2.控制欲望與本能
3.環(huán)境的判斷力
十一、創(chuàng)新能力
1.無時(shí)不在的創(chuàng)新
2.無處不在的創(chuàng)新
十二、六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
價(jià)值：商業(yè)社會(huì)中，價(jià)值是存在的理由
成本：沒有成本約束，業(yè)績(jī)將成為災(zāi)難
持續(xù)：贏一時(shí)與贏一世
*：團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的最直接體現(xiàn)
數(shù)字：決策的依據(jù)
規(guī)范：解決問題，形成規(guī)范
十三、七大習(xí)慣互動(dòng)實(shí)訓(xùn)
1.主動(dòng)積極
2.陽光心態(tài)
3.逆轉(zhuǎn)陰暗
4.以終為始
5.心智創(chuàng)造與實(shí)際創(chuàng)造
6.策劃是一種職業(yè)能力
7.前事不忘，后事之師
十四、鎖定終點(diǎn)，永不迷茫
1.要事第一
2.時(shí)間管理入門
3.不急不停的智慧
十五、承諾就是職場(chǎng)的生命力
1.共贏思維
2.雙贏的局限性
3.共贏的境界
4.如何共贏？
5.知己解彼
6.知已
7.解彼
互動(dòng)：如何制訂品牌策略？
8.統(tǒng)合終效
9.概念理解
十六、什么是第三方案
1.局外智慧
2.不斷更新
3.用發(fā)展的眼光看一切
4.不斷自我否定是基礎(chǔ)

第四講：創(chuàng)造奇跡
一、如何創(chuàng)造奇跡？
1.精英心態(tài)
反應(yīng)：能不能更好？
本能：找方法而不是分析合理性
訣竅：如果任務(wù)增加50%以上時(shí)，意味著換思路
習(xí)慣：超越奇跡是精英的*標(biāo)鑒
二、奇跡實(shí)現(xiàn)的“心意六合拳”
1.年與季合
2.季與月合
3.月與周合
4.周與日合
5.日與時(shí)合
6.時(shí)與年合
三、PDCA導(dǎo)入，將創(chuàng)造奇跡形成本能
1.P：制訂計(jì)劃，明確指標(biāo)
2.D：實(shí)施計(jì)劃
3.C：檢查，從過程監(jiān)控到結(jié)果評(píng)審與總結(jié)
4.A：處理：對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理
四、管理工具的導(dǎo)入與使用
互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)分解，根據(jù)目標(biāo)有策略，預(yù)見問題有方法，所有行為有考核
互動(dòng)：所有規(guī)劃形成績(jī)效考核系統(tǒng)
互動(dòng)：互動(dòng)承諾
結(jié)束語：感恩學(xué)員，課程結(jié)束

*精英團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)