培訓(xùn)評(píng)估課

課程對(duì)象：
團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理及核心培訓(xùn)師
課程收益： 
明確企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
掌握培訓(xùn)需求分析、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程及開展培訓(xùn)評(píng)估的方法與技巧；
明確培訓(xùn)的基本流程及培訓(xùn)需求的重要性
掌握培訓(xùn)需求分析的流程
明確培訓(xùn)評(píng)估的分類和要點(diǎn)
掌握培訓(xùn)評(píng)估的程序和方法
掌握培訓(xùn)的核心技能－有效落實(shí)培訓(xùn)的方式
授課方式：
理論講解+角色扮演+個(gè)案分析+現(xiàn)場(chǎng)演練+分組討論+作業(yè)實(shí)操+學(xué)員分享

課程大綱/要點(diǎn)：
單元一：有效分析培訓(xùn)需求－培訓(xùn)目的達(dá)成的保證
培訓(xùn)需求分析的流程和具體內(nèi)容
如何快速收集培訓(xùn)需求信息
分析培訓(xùn)需求的必要性
培訓(xùn)分析核心6問(wèn)
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)需求的各層面分析

單元二：培訓(xùn)評(píng)估－培訓(xùn)效果的初體現(xiàn)
培訓(xùn)評(píng)估為了什么？
評(píng)估什么時(shí)候做？
如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估分類
培訓(xùn)評(píng)估的要點(diǎn)
培訓(xùn)評(píng)估的具體程序及方法
培訓(xùn)評(píng)估的分級(jí)別評(píng)估

單元三：培訓(xùn)準(zhǔn)確的前期定位
培訓(xùn)有效前期定位是關(guān)鍵
培訓(xùn)咨詢的全過(guò)程解析
確保準(zhǔn)確定位的四大基石
培訓(xùn)的實(shí)操模型圖

單元四：培訓(xùn)有效－現(xiàn)場(chǎng)的黃金四要素
營(yíng)造樂(lè)學(xué)氛圍
沒有規(guī)矩不成方圓
精通的目的就是運(yùn)用
行動(dòng)落實(shí)是關(guān)鍵

單元五：培訓(xùn)有效后期追蹤是核心
后期追蹤核心三支點(diǎn)
追蹤的六句真言
追蹤過(guò)程的亮點(diǎn)
追蹤的周期把握

單元六：培訓(xùn)過(guò)程的誤區(qū)及三問(wèn)
你點(diǎn)菜我收錢
越時(shí)尚越有用
外來(lái)的和尚好念經(jīng)
一問(wèn)講師、二問(wèn)企業(yè)、三問(wèn)參訓(xùn)人員

單元七：讓培訓(xùn)可視化、有結(jié)果
培訓(xùn)評(píng)估的五個(gè)層面分析
根據(jù)不同類型的培訓(xùn)運(yùn)用不同的評(píng)估培訓(xùn)方式（知識(shí)類、技能類、態(tài)度類）
培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的過(guò)程
培訓(xùn)后管理上的配合

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