提升職業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率
講師：王云飛 瀏覽次數(shù)：2640
課程描述INTRODUCTION
提升職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王云飛
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
課程說明
*學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10-30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80%。
*的企業(yè)擁有*的員工，良好的職業(yè)素養(yǎng)是組織發(fā)展的基礎(chǔ)。好的員工的素養(yǎng)既可以幫助員工自身獲得職業(yè)道路的成功，同時(shí)也可以幫助企業(yè)提升業(yè)績(jī)。
課程內(nèi)容
導(dǎo)語
職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成
? 什么是職業(yè)素養(yǎng)
? 職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素：意愿+能力
? 管理的核心：效果（目標(biāo)思維、做對(duì)的事）+效率（成本思維、把事情做對(duì)）
? 案例討論：什么樣的員工才符合職場(chǎng)需要？
職業(yè)素養(yǎng)提升--員工應(yīng)具備的六大心態(tài)
? 一、正面積極
? 案例分析：?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別
? 做積極氛圍的創(chuàng)造者、讓企業(yè)因你而不同
? 視頻觀賞
? 二、 主動(dòng)負(fù)責(zé)
? 主動(dòng)負(fù)責(zé)的員工是怎樣的？
? 案例討論與分析：主動(dòng)負(fù)責(zé)與被動(dòng)負(fù)責(zé)
? 三、 忠誠敬業(yè)
? 忠誠敬業(yè)是員工個(gè)人品牌的第一要素
? 職場(chǎng)上忠誠的幾種表現(xiàn)
? 案例分析與討論
? 四、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
? 視頻欣賞：個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)精神
? 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
? 案例分析與討論：兩個(gè)典型團(tuán)隊(duì)的成敗
? 五、 欣賞感恩
? 欣賞成就屬下
? 感恩企業(yè)
? 六、自信
? 成功的公式：想法-證據(jù)-結(jié)果
? 擺脫猶豫和恐懼
職業(yè)素養(yǎng)提升--員工應(yīng)具備的職業(yè)技能
? 一、目標(biāo)和計(jì)劃管理能力
? 目標(biāo)設(shè)定的五大原則
? 計(jì)劃的制定
? 計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵
? 目標(biāo)的反饋和調(diào)整
? 二、時(shí)間管理
? 時(shí)間的特點(diǎn)
? 如何管理時(shí)間
? 時(shí)間管理四象限原則
? 明智的時(shí)間管理
? 三、提高個(gè)人執(zhí)行力
? 個(gè)人執(zhí)行力狀況及原因分析
? 有執(zhí)行力人的特點(diǎn)
? 個(gè)人執(zhí)行力提升5個(gè)原則
? 個(gè)人執(zhí)行力提升3種方法
? 做對(duì)的事情和把事情做對(duì)
? 四、 溝通技巧
? 溝通從心開始—溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
? 游戲：打造你的影響力
? 與不同關(guān)系（上級(jí) 同事 下屬）的溝通要領(lǐng)
? 實(shí)用溝通技巧集萃6組
? 視頻分析：溝通的藝術(shù)
? 五、情緒與壓力管理
? 情緒產(chǎn)生的過程及控制
? 為什么要管理情緒
? 如何管理情緒
? 同理心&舍得心
課程總結(jié)
Q&A
課程對(duì)象
本課程適用企業(yè)基層管理者及員工
課程時(shí)間 2天
提升職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://malashangbang.com/gkk_detail/250269.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王云飛
[僅限會(huì)員]
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 職業(yè)價(jià)值提升訓(xùn)練 朱華
- 職業(yè)化員工的核心素養(yǎng) 唐淵
- 新員工角色定位與職業(yè)心態(tài) 曾詩斯
- 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化與激勵(lì) 吳洪剛
- 廣告媒介銷售的素質(zhì)要求訓(xùn)練 彭小東
- 銷售員職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守、 臧其超
- 高業(yè)績(jī)銷售人員六項(xiàng)技能 吳洪剛
- 《讓學(xué)習(xí)成為力量 - 提升 吳昊（
- 堅(jiān)定信念，致勝職場(chǎng)——提升 夏國(guó)維
- 工匠精神成就價(jià)值型員工 唐健偉
- 商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè) 朱華
- 贏在責(zé)任（版本1）——管理 唐淵