如何講好線上課

【課程背景】
   隨著疫情的持續(xù)，站在臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，重多講師開始移步到電腦前，成為了一名直播講師。那么面對(duì)你面前沒有學(xué)員，你能否也像講臺(tái)上的你一樣講授出彩，互動(dòng)出重呢？相信這是很多培訓(xùn)工作者都擔(dān)心的課題。
今天的課程摒棄了以往以講為主，更多的是讓大家通過(guò)練習(xí)與互動(dòng)的方式，當(dāng)場(chǎng)就能學(xué)習(xí)到方法并會(huì)使用。那么在線上授課中的您是否也遇到過(guò)如下的挑戰(zhàn)呢？
1、面對(duì)電腦，語(yǔ)無(wú)倫次到自己都不知自己在說(shuō)什么
2、明明定好了2小時(shí)的課程，您連30分鐘沒講完
3、面對(duì)攝像頭，到底穿什么，化什么妝最得體
4、從頭到尾都是您一人在講，看著留言區(qū)空空如也，您總是無(wú)能為力
   不知您是否也遇到過(guò)如上的挑戰(zhàn)呢？今天的課程就會(huì)圍繞如上問題層層展開，幫助您解決線上授課中的種種困惑，讓您像網(wǎng)紅一樣嗨翻整個(gè)課堂！ 
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助您解決演繹的所有問題，讓您真正成為線上網(wǎng)紅課程達(dá)人。

【課程收獲】
1、了解線上直播授課的關(guān)鍵流程
2、了解線上直播中每個(gè)環(huán)節(jié)的作用與價(jià)值
3、掌握線上直播的方法與要素
4、成為線上網(wǎng)紅直播達(dá)人

【課程受眾】企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員

【課程大綱】 
一、如何打造精彩的線上課程開場(chǎng)？
1、開場(chǎng)流程2步走
1)自我介紹
2)課程介紹
2、開場(chǎng)必知小技巧
1)破冰有絕招
2)開場(chǎng)有訣竅
3)雷區(qū)要知道
互動(dòng)：你是如何破冰的？
練習(xí)：進(jìn)行自我介紹
視頻：?jiǎn)滩妓沟奶O果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
視頻：多種開場(chǎng)方法合集
小組討論：開場(chǎng)有哪些雷區(qū)，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
答疑：針對(duì)開場(chǎng)提出問題，與講師交流
二、如何掌控全場(chǎng)
1、互動(dòng)形式要多樣
1)提問/回答的設(shè)計(jì)
2)討論的設(shè)計(jì)
3)點(diǎn)評(píng)的設(shè)計(jì)
4)練習(xí)的設(shè)計(jì)
5)時(shí)間節(jié)奏的把控
2、肢體語(yǔ)言要規(guī)范
1)手法
2)眼法
3)身法
4)聲法
5)耳法
6)步法
7)穿法
3、突發(fā)情況要淡定
1)突發(fā)情況分類
A、挑戰(zhàn)性提問
B、設(shè)備提問
C、無(wú)人理你
前三正三法則——解難題
前三：課前準(zhǔn)備（了解學(xué)員動(dòng)機(jī)、數(shù)量、備好托兒）
正三：課上調(diào)動(dòng)（互動(dòng)頻繁者、積分激勵(lì)法、托兒給力）
2)應(yīng)答技巧
A、直接式
B、附和式
C、拒絕式
4、行為禁忌要謹(jǐn)記
互動(dòng)：你平常用的最多的互動(dòng)方式是什么？
小組討論：每種互動(dòng)形式的利弊
練習(xí)：肢體7法練習(xí)
練習(xí)：傾聽3層次
案例：一場(chǎng)突發(fā)事件引發(fā)的思考
互動(dòng)：你是否遇到過(guò)突發(fā)事件？你是如何處理的？
視頻：TED的魅力
三、如何精彩收?qǐng)?br /> 1、收?qǐng)?法
1)震撼法
2)思考法
3)感召法
互動(dòng)：如何準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的演說(shuō)？
練習(xí)：利用3個(gè)方法做一次演說(shuō)收尾的練習(xí)
案例：到底用哪種方式結(jié)尾最棒
課程總結(jié)

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