人力資源提升課程

課程目的：
通過對本次課程的學習，達到以下目的：
1.  掌握人力資源管理的*理念、方法和工具；
2.  學習人力資源規(guī)劃的工具和方法；
3.  學習員工關系管理的技巧和方法
4.  掌握組織設計、職位梳理、職位分析、定崗定編、職位評估的方法，做到能崗匹配；
5.  明確什么是真正的績效管理，樹立準確的績效管理理念，澄清在績效管理過程中存在的誤區(qū)；
6.  系統(tǒng)地學習和掌握績效管理的過程和環(huán)節(jié)、方法和手段、績效管理的體系和流程；
7.  了解影響績效水平的因素，學會分析和診斷公司員工的績效差距和主管的績效管理能力；
8.  學習如何科學制定計劃，實施計劃管理；
9.  學習和掌握提升績效水平的方法
10. 掌握薪酬結構、設計薪酬的方法、影響薪酬設計的因素；
11. 學會運用薪酬管理的工具，調(diào)動員工的積極性，降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)的競爭性；
12. 掌握如何降低人工成本，讓薪酬支出變成一種高回報的投資的方法；
13. 掌握打造員工與企業(yè)的利益共同體和命運共同體的方法，掌握薪酬體系設計的模式，掌握薪酬設計的工具，學習提高企業(yè)價值的方法。
14. 掌握培訓管理的*方法，提高培訓質(zhì)量。

培訓對象：
企業(yè)中高層管理人員，各部門經(jīng)理

培訓方式：
教案講授、案例分析，情景互動，專題研討，問題解答

課程大綱：
第一部分：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理特點和趨勢
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新特征及其思維特征
二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的員工新特點及人力資源管理新趨勢
三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理新思維與新準則
四、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理的新挑戰(zhàn)
五、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理對策與方法論
六、移動互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源管理者的角色轉(zhuǎn)變與能力提升的新要求

第二部分 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃
一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵與作用
二、不同企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃
三、戰(zhàn)略人力資源供需預測
四、人力資源職位梳理與三定方案制定

第三部分：職位管理
一、如何做組織設計
二、如何做職位梳理
三、如何做職位分析
四、如何做定崗定編
五、如何做職位評估

第四部分 績效管理工具與方法
一、績效管理的地位與作用、特點和趨勢
二、績效管理層次與影響績效的指標分析
三、績效管理的環(huán)節(jié)
四、績效改進方法論

第五部分 建立內(nèi)部公平性外部競爭性的薪酬管理體系
一、薪酬體系設計的依據(jù)和方法
二、薪酬結構與設計藝術
三、薪點表的制作方法
四、基于能力薪酬的設計方法
五、在員工身上投入多少合適
六、薪酬激勵模式
七、如何化解工資成本壓力
八、如何降低人工成本
九、如何提高勞動生產(chǎn)率
十、如何留住關鍵人才
十一、薪酬設計案例分析

第六部分：能力管理
一、能力管理的內(nèi)容
二、能力模型構建
三、測評體系構建
四、勝任力體系構建

第七部分：企業(yè)如何做好員工關系管理
一、 把員工當什么人
二、 員工關系管理的范圍和內(nèi)容
三、 勞動關系管理
四、 員工沖突管理
五、 員工離職防范與留住

第八部分：培訓體系建設與培訓模式創(chuàng)新
一、現(xiàn)代企業(yè)培訓的特點與發(fā)展趨勢
二、基于戰(zhàn)略的系統(tǒng)性培訓開發(fā)模式
三、基于崗位勝任力提升的培訓開發(fā)體系
四、培訓流程優(yōu)化
五、培訓量化評估方法
六、培訓師資隊伍建設
七、培訓開發(fā)績效提升方法論

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